人教部編版必修上冊(cè)《第10課 勸學(xué)》2023年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/10/17 14:0:2
一、選擇題
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1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.9 -
2.下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.9 -
3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今詞義相同的一項(xiàng)是( )
組卷:9引用:3難度:0.5 -
4.下列各句中加點(diǎn)詞的活用方法與例句相同的一項(xiàng)是(3分)
例句:而恥學(xué)于師( ?。?/h2>組卷:16引用:4難度:0.9 -
5.與“蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)”句式相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:41引用:4難度:0.7
二、填空題
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6.給加點(diǎn)字注音。
輮以為輪
槁暴
須臾
跂而望
輿馬
跬步
騏驥
駑馬
鍥而不舍
金石可鏤組卷:7引用:2難度:0.9
六、語(yǔ)言文字應(yīng)用
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17.下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段,其中有四處不得體,請(qǐng)找出并修改。
這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校,給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水,看事業(yè)重如山,八十高齡還在做學(xué)問(wèn)。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足,我們都感到十分欣慰。組卷:11引用:11難度:0.7 -
18.閱讀下面的文字,完成下列各題。
江南河港交流,且又地濱大海,湖沼特多,故空氣里時(shí)含水分;到得冬天,不時(shí)也會(huì)下著微雨,而這微雨寒村里的冬霖景象,又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想,秋收過(guò)后,河流邊三五人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里,門對(duì)長(zhǎng)橋,窗臨遠(yuǎn)阜,這中間又多是樹(shù)枝槎椏的雜木樹(shù)林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景,你說(shuō)還夠不夠悠閑?若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去,則門前可以泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客;天垂暮了,還可以加一味紅黃,在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界,自然會(huì)胸襟灑脫起來(lái),終至于得失俱亡,死生不問(wèn)了。我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷?詩(shī)人到此,連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了,這不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪?!?bdo class="mathjye-underline"> ”自然是江南日暮的雪景?!?bdo class="mathjye-underline"> ”,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了?!?bdo class="mathjye-underline"> ”,是江南雪夜,更深人靜后的景況。“ ”又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。詩(shī)人的詩(shī)句,也許不盡是江南所寫,而做這幾句詩(shī)的詩(shī)人,也許不盡是江南人,但這幾句詩(shī)來(lái)描寫江南的雪景,豈不直截了當(dāng),比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?
(1)下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是
A.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
B.山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
C.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
D.想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。
(2)給文中畫橫線的部分填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句,符合原文意境的一項(xiàng)是A.寒沙梅影路,微雪酒香村 晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)? 柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人 前村深雪里,昨夜一枝開(kāi) B.晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)? 寒沙梅影路,微雪酒香村 柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人 前村深雪里,昨夜一枝開(kāi) C.晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)? 柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人 寒沙梅影路,微雪酒香村 前村深雪里,昨夜一枝開(kāi) D.前村深雪里,昨夜一枝開(kāi) 晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)? 寒沙梅影路,微雪酒香村 柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人 組卷:34引用:6難度:0.6