2021-2022學(xué)年安徽省安慶市桐城二中九年級（上）期中歷史試卷

一、單項選擇（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）

• 1．如圖中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼羅河流域，它可能記載（　　）
  ①金字塔時代
  ②《漢謨拉比法典》
  ③法老碑文
  ④太陽歷

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：1引用：2難度：0.3

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• 2．如表是九年級某班同學(xué)制作的關(guān)于古代兩河流域文明的歷史學(xué)習(xí)卡片，有一處錯誤，該處是（　　）
  

  統(tǒng)一時間：公元前24世紀 著名人物：漢謨拉比 文明代表：漢謨拉比法典 文明類型：海洋文明

  A．統(tǒng)一時間

  B．著名人物

  C．文明代表

  D．文明類型
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 3．一個考古隊從中國出發(fā)，自東向西去考察亞非文明古國的發(fā)源地，最后一站是（　　）

  A．尼羅河流域

  B．印度河流域

  C．兩河流域

  D．黃河流域
  組卷：47引用：7難度：0.7

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• 4．子貢曰：“仲尼，日月也，無得而愈也?！眮喞锸?nbsp;多德說：“吾愛吾師，吾更愛真理?！眱晌皇艿茏泳把龅臇|西方思想家分別是（　?。?/h2>

  A．孔子、蘇格拉底	B．孟子、柏拉圖
  C．孟子、蘇格拉底	D．孔子、柏拉圖
  組卷：15引用：12難度：0.7

  解析

• 5．艾米是公元前1500年印度一個非常善于經(jīng)營的富有商人，他有很多愿望，在當時的條件下，他的哪個愿望可能會實現(xiàn)（　　）

  A．娶一個美麗的公主做妻子

  B．向神廟中的婆羅門上供

  C．雇傭一名武士，保護財物

  D．向國王多納稅以尋求爵位
  組卷：44引用：7難度：0.7

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• 6．希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。下列選項能印證這一觀點的是（　?。?br />①古希臘神話影響廣泛
  ②希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟
  ③西方的“哲學(xué)”一詞來自古羅馬語
  ④羅馬法是近代很多西方國家法律的基礎(chǔ)

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：8引用：7難度：0.5

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• 7．假如時光倒流，你來到古代希臘，可能做到的事情有（　?。?br />①與蘇格拉底辯論
  ②隨同父母去參加公民大會
  ③欣賞雕塑《擲鐵餅者》
  ④參觀萬神廟

  A．①②③

  B．②③

  C．①③

  D．①③④
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

• 8．如圖是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．①階段頒布了“儒略歷”

  B．②階段爆發(fā)“布匿戰(zhàn)爭”

  C．③階段爆發(fā)斯巴達克起義

  D．④階段地中海成為其內(nèi)湖
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 9．“我的附庸的附庸不是我的附庸”形象反映了西歐封建等級制度，能正確反映此關(guān)系的示意圖是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：16引用：9難度：0.5

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• 10．13世紀初，牛津大學(xué)形成。如圖為牛津大學(xué)校徽，?；沼扇斖豕诤鸵槐菊归_的書組成。書上用拉丁文寫著《圣經(jīng)》的一句話“主照亮我”。據(jù)此可以推斷（　?。?/h2>

  A．國王兼任中世紀大學(xué)校長

  B．中世紀大學(xué)脫離教會控制

  C．世俗文化的發(fā)展受到阻礙

  D．基督教影響中世紀文化教育
  組卷：271引用：76難度：0.6

  解析

• 11．“比較法”是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。日本大化改新與西歐封君封臣制改革相比較，共同之處在于（　?。?/h2>

  A．建立中央集權(quán)的天皇制國家

  B．促進本國封建制社會的形成

  C．實行有條件的土地分封政策

  D．參照中國隋唐政治經(jīng)濟制度
  組卷：10引用：7難度：0.8

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三、材料解析題（共2小題28分）

• 32．閱讀材料，回答問題。
  材料一：素以尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中，極端道路往往是行不通的。……光榮革命吸取了40年代和1660年“復(fù)辟解決”兩個方面的教訓(xùn)，既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調(diào)和；它遏制了1661年以后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)。
  --摘編自程漢大《英國政治制度史》（1）材料一中光榮革命吸取的“兩個方面的教訓(xùn)”分別指什么事件？結(jié)合所學(xué)知識說明，英國如何“根本改變了政治制度的發(fā)展方向，又沒有割斷歷史”。
  材料二：法國大革命在人民群眾的推動下，經(jīng)歷了立憲派統(tǒng)治，吉倫特派統(tǒng)治及雅各賓專政的三個階段；這次革命的偉大的歷史意義是不容懷疑的，可以說整個19世紀都是在法國革命的影響下度過的，因此，馬克思稱這次法國大革命是“反映了當時整個世界的要求”。
  --摘編自崔連仲《世界通史》（2）材料二中“當時整個世界的要求”是什么？如何理解“整個19世紀都是在法國革命的影響下度過的”。
  （3）綜合上述材料，談一談英法社會變革中有哪些值得我們借鑒的政治智慧？
  組卷：37引用：2難度：0.3

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四、活動探究題。（12分）

• 33．某校九年級同學(xué)為寫歷史小論文《新航路開辟的影響》，搜集到了如下材料。請你參與，按照要求完成活動。
  

  號	時間	史實
  ①	1492年	A 在進行了半年的航程后，從美洲回到西班牙
  ②	1522年	B  船隊成功完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回歐洲的環(huán)球航行
  ③	16世紀20年代	尼德蘭（荷蘭）的安特衛(wèi)普成為世界貿(mào)易中心和商品集散地，荷蘭海外貿(mào)易發(fā)達，一度被稱為“  C”
  ④	1541年	西班牙殖民地上的印第安人驟減了一千五百萬人
  ⑤	16世紀中期起	原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯、馬鈴薯等作物陸續(xù)傳到中國
  ⑥	1566年	世界上第一次成功的資產(chǎn)階級革命，尼德蘭（即荷蘭）革命爆發(fā)
  ⑦	1588年	英西戰(zhàn)爭中西班牙“無敵艦隊”全軍覆滅
  	1624年	荷蘭殖民者侵入臺灣
  ⑨	1649年	查理一世被推上斷頭臺
  ⑩	17世紀中后期起	英國先后打敗荷蘭和法國，在世界廣占殖民地，自詡為“  D”
  …	…	…
  …	…	…

  （1）依據(jù)所學(xué)知識，完成表格中的劃線部分。
  A：

   

  
  B：

   

  
  C：

   

  
  D：

   

  
  （2）從表格中提取一個論點，并結(jié)合史實加以說明。（要求：論點簡潔清晰并至少從表格中選擇2個史實。）
  （3）如果讓你也參與此項活動，你會在后面增補哪一領(lǐng)域的內(nèi)容？
  組卷：9引用：1難度：0.5

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