2020-2021學(xué)年浙江省湖州市德清縣七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累。（13分）

• 1．小文十四歲生日那天，爸爸給小文寫(xiě)了一封信。請(qǐng)你閱讀這封信，完成問(wèn)題。
  小文：
  ??時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼你已是一個(gè)初中生了。你正站在人生節(jié)點(diǎn)上：回首，是悄然溜走的童年時(shí)光；向前，青春的帷mù（　?。?正在徐徐開(kāi)啟。作為父親，我有責(zé)任在你的成長(zhǎng)之路上，提幾點(diǎn)建議和忠告：
  ??（1）不論發(fā)生什么事，不要急著找借口推卸，要勇敢地承擔(dān)你的責(zé)任。
  ??（2）夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的落差常令人煩躁不安。請(qǐng)不要放棄，想想古代移山的愚公，一步一步，一天一天，你會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。
  ??（3）閱讀，是一件奇妙的事，仿佛跨         （A.越B.躍）了千年萬(wàn)里，和一個(gè)個(gè)高尚的靈魂對(duì)話。真知zhuó（　?。┮?jiàn)，啟迪智慧！愿你一生好讀書(shū)，讀好書(shū)！
  ??（4）除了要有健康的體魄，還要有健康的心理。如果有排解不了的煩惱，應(yīng)該找自己信任的人傾訴。
  ??（5）謹(jǐn)慎交友。朋友是我們自己選擇的家人，優(yōu)秀的朋友對(duì)成長(zhǎng)的幫助很大，反之亦然。但能交上優(yōu)秀朋友的前提是自己無(wú)論能力還是素質(zhì)，都是能與對(duì)方匹配互補(bǔ)的。
  ??兒子，在最好的年華里，你當(dāng)乘風(fēng)破浪，不負(fù)青春。命運(yùn)也定不會(huì)負(fù)你！
  ??祝：
  一帆風(fēng)順！
  你的爸爸
  2021年1月（1）根據(jù)拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
  ①帷mù

   

  
  ②真知zhuó見(jiàn)

   

  
  （2）根據(jù)語(yǔ)境，選擇正確的漢字。
  跨

   

  （A.越    B.躍）
  （3）小文讀了第三點(diǎn)關(guān)于“閱讀”的建議后，聯(lián)想到本學(xué)期學(xué)過(guò)的好多詩(shī)文，感觸很深，請(qǐng)你和他一起完成下面的感言。
  ??一篇篇詩(shī)文，就是一個(gè)個(gè)心靈的朋友，不喧嘩、不招搖，以自身的豐富、安詳、厚重深深影響著我們。讀“水何澹澹，①

   

  ”我們領(lǐng)略了大海的神奇壯觀；讀“②

   

  ，受降城外月如霜”我們感受了月夜邊塞的空寂蒼茫；劉禹錫《秋詞》中的“③

   

  ，

   

  ”它給予我們的不僅是秋天的生機(jī)和詩(shī)情，更多的是一種勵(lì)志冶情的美的享受；陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中的“④

   

  ，

   

  ”讓我們看到一個(gè)聽(tīng)著窗外肆虐的風(fēng)雨聲，卻夢(mèng)幻成為國(guó)征戰(zhàn)的鐵騎踏冰聲的愛(ài)國(guó)詩(shī)人；面對(duì)黑夜，我們要像郭沫若一樣堅(jiān)信“那淺淺的天河，⑤

   

  ”；關(guān)于志向，我們應(yīng)如孔子所言“三軍可奪帥也，⑥

   

  ”。你若讀書(shū)，風(fēng)雅自來(lái)。
  （4）小文不是很理解爸爸的第五條忠告，于是爸爸給他講了幾個(gè)故事。以下選項(xiàng)中，爸爸最不可能講的是哪一個(gè)

   

  
  A.伯牙絕弦
  B.管鮑之交
  C.割席斷交
  D.懸梁刺股
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀。（44分）

• 2．七年級(jí)某班舉行名著推薦活動(dòng)，以下是同學(xué)為四部名著設(shè)計(jì)的主題推薦語(yǔ)，不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　　）

  A．《白洋淀紀(jì)事》：一片普通的葦塘，一群可愛(ài)的人，盡顯苦難中堅(jiān)韌的本色。

  B．《湘行散記》：迷人的“湘西世界”，質(zhì)樸的風(fēng)情，構(gòu)成了一個(gè)完整的藝術(shù)世界！

  C．《獵人筆記》：奇特秀麗的自然風(fēng)光，幸福溫馨的農(nóng)村生活，盡享探險(xiǎn)的樂(lè)趣。

  D．《鏡花緣》：神幻詼諧中為世間女子出氣伸冤，諷喻嘲弄中針砭世道人心。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀。（44分）

• 7．閱讀下面兩則文言文，完成問(wèn)題。
  誡子書(shū)
  [三國(guó)]諸葛亮??夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
  小港渡者
  [清]周容??庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚^①以木簡(jiǎn)束書(shū)^②從。時(shí)西日沉山晚煙縈樹(shù)望城二里許，因問(wèn)渡者：“尚可得南門開(kāi)否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開(kāi)也；速進(jìn)，則闔^③?！庇钁C為戲，趨行。
  ??及半，小奚仆^④，束斷書(shū)崩，啼未即起，理書(shū)就束。而前門已牡下^⑤矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無(wú)所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！
  【注釋】①奚：書(shū)童。②木簡(jiǎn)束書(shū)：舊時(shí)一部書(shū)包括多冊(cè)，上下各放一塊木簡(jiǎn)，再用帶子捆扎。③闔：關(guān)閉。④仆：跌倒。⑤牡下：城門鎖上了。牡，鑰匙。
  （1）運(yùn)用提供的方法，解釋加點(diǎn)字的含義
  

  方  法	字  詞	過(guò)        程	字  義
  課內(nèi)遷移	夫君子之行	得一人之使（《穿井得一人》）	之：
  成語(yǔ)聯(lián)想	徐行之	不徐不疾  清風(fēng)徐來(lái)	徐：
  字典查找	渡者熟視小奚	義項(xiàng)：①成熟 ②熟練 ③仔細(xì) ④深；酣	熟：

  （2）請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)橫線的句子斷句。（限斷兩處）
  時(shí) 西 日 沉 山 晚 煙 縈 樹(shù) 望 城 二 里 許
  （3）《小港渡者》敘述了作者從小港到蛟川城的過(guò)程，下列選項(xiàng)不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是

   

  
  A.小書(shū)童背上捆扎著書(shū)冊(cè)，跟隨我前往蛟川城?！鶥.夕陽(yáng)西下時(shí)，我們離目的地大約還有兩里路?！鶦.渡者的一番話激勵(lì)著我們喜悅地快步前行?！鶧.書(shū)童摔倒、書(shū)冊(cè)散落，我們趕到時(shí)城門已鎖。
  （4）下面是兩位同學(xué)關(guān)于《誡子書(shū)》和《小港渡者》的談?wù)?。?qǐng)你在橫線上將對(duì)話補(bǔ)充完整。
  小語(yǔ)：《小港渡者》注釋⑥“爽然”有兩種解釋：①后悔的樣子②豁然開(kāi)朗的樣子。你認(rèn)為在文中哪個(gè)解釋更合理？
  小文：我覺(jué)得①

   

   （填序號(hào)）更合理，因?yàn)?

   

  （請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容闡述理由）
  小語(yǔ)：給你點(diǎn)贊！《小港渡者》中“予”有智者點(diǎn)撥卻還是“窮暮無(wú)所歸宿”，可以用《誡子書(shū)》的“②

   

  ”來(lái)勸導(dǎo)“予”，這句話的意思是③

   

  
  小文：《誡子書(shū)》是諸葛亮立身處世的智慧結(jié)晶，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒！我想結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎业睦斫猓孩?!--BA-->

   
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

三、寫(xiě)作。（40分）

• 8．小文十四歲生日那天，爸爸給小文寫(xiě)了一封信。（見(jiàn)試卷“積累”部分）請(qǐng)你閱讀這封信后，替小文給爸爸回復(fù)一封信。
  ??要求：
  ①不少于500字。
  ②文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。
  ??寫(xiě)作小助手：
  ①把自己設(shè)想為小文，閱讀“爸爸”的信后，引發(fā)你怎樣的思考和感悟，可以敘事、也可以抒情議論。
  ②“爸爸”的五點(diǎn)建議和忠告，你可以任意選取幾點(diǎn)展開(kāi)來(lái)回復(fù)，不需要面面俱到。
  ③注意書(shū)信格式。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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