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人教部編版中外歷史綱要(上)《第2單元 三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展》2020年單元測(cè)試卷(18)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
1.
從大量記載中可以看到,唐代皇帝和中央對(duì)各地各部i門的各項(xiàng)行政過程、行政結(jié)果實(shí)施追蹤式的連續(xù)控制。許多在漢代無需也不可能由皇帝過問的事情,現(xiàn)在都要奏報(bào)呈送。經(jīng)過三省和政事堂的審理,取得皇帝的旨意之后,再以詔令的方式下達(dá)指令。這反映出唐朝( )
A.行政制度的日益完備
B.皇權(quán)與相權(quán)矛盾緩和
C.皇權(quán)不受制度的限制
D.專制集權(quán)體制的強(qiáng)化
組卷:38
引用:14
難度:0.5
解析
2.
南北朝時(shí)期,實(shí)行租調(diào)制,其中調(diào)用絲、絹、棉、麻上繳;當(dāng)時(shí)生產(chǎn)絲帛的地區(qū)遍及全國,絲帛還具有實(shí)物貨幣的功能。這反映了( )
A.均田制已在全國范圍內(nèi)實(shí)行
B.南北方絲織業(yè)水平趨向平衡
C.社會(huì)環(huán)境影響到了經(jīng)濟(jì)形態(tài)
D.農(nóng)民賦役負(fù)擔(dān)依然十分沉重
組卷:28
引用:20
難度:0.6
解析
3.
“五代十國后建立的北宋王朝能夠穩(wěn)定下來的法寶就是對(duì)所有事情都要預(yù)先防范,委曲周全地進(jìn)行制約?!毕铝袑儆谶@一“法寶”核心精神的是( )
A.在邊疆設(shè)立節(jié)度使
B.分化事權(quán)使各部門相互牽制
C.置轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政
D.設(shè)通判監(jiān)督地方長官
組卷:28
引用:42
難度:0.9
解析
4.
唐太宗“以天下為家”,“惟賢是與”。既用“西北驍武之士”,又用“東南儒生”;既用秦王府舊人,也用東宮舊仇;既用高祖遺臣,也提拔寒微士人、任用少數(shù)民族精英。材料表明,貞觀之治得益于( ?。?/div>
A.宗法制的深遠(yuǎn)影響
B.統(tǒng)治者的革新魄力
C.統(tǒng)治集團(tuán)的開放性
D.科舉制的發(fā)展完善
組卷:50
引用:73
難度:0.8
解析
5.
中國古代官吏的選拔經(jīng)歷了“世官制-察舉制-九品中正制-科舉制”的過程。下列說法與“科舉制”相一致的是( ?。?/div>
A.“世胄躡高位,英俊沉下僚”
B.“平民社會(huì),窮苦子弟,棲身僧寺,十年寒窗,也可躍登上第”
C.“立嫡以長不以賢”
D.“舉秀才,不知書;察孝廉,父別居”
組卷:36
引用:49
難度:0.9
解析
6.
社會(huì)生活狀況是歷史發(fā)展的一面鏡子,魏晉時(shí)期人們的飲食文化不斷豐富,“胡餅”“饅頭”等新事物逐漸進(jìn)入漢人的生活圈。這一變化表明了( ?。?/div>
A.小麥種植推廣到了南方
B.茶葉等經(jīng)濟(jì)作物的大量種植
C.社會(huì)動(dòng)蕩導(dǎo)致生活狀況發(fā)生了變化
D.民族間的融合豐富了飲食文化
組卷:8
引用:10
難度:0.7
解析
7.
在歷史學(xué)習(xí)中,常常會(huì)遇到“歷史資料”與“歷史觀點(diǎn)”的區(qū)別,下列屬于歷史觀點(diǎn)的是( ?。?/div>
A.公元前1046年,武王伐紂,建立周朝
B.秦始皇接受李斯建議,在全國推行郡縣制
C.科舉制是封建選官制度的一大進(jìn)步
D.雅典為公民發(fā)放“觀劇津貼”
組卷:8
引用:3
難度:0.9
解析
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三、材料分析題
22.
中國古代已形成一套完備的文官制度,在用人方面各個(gè)朝代的選官制度趨于完善。閱讀下列材料:
材料一 武帝元光元年,初令郡國舉孝廉各一人,是為漢室令舉孝廉之始……此項(xiàng)制度之演進(jìn),一面使布衣下吏有政治上的出路,可以獎(jiǎng)拔人才,鼓舞風(fēng)氣;一面使全國各郡縣常得平均參加中央政局,對(duì)大一統(tǒng)政府之維系尤為有效。
--摘編自錢穆《國史大綱》
材料二 魏、晉時(shí)代由中央指定各地域服務(wù)中央政府官吏中之性行中正者,采訪同鄉(xiāng)輿論,開列各地區(qū)人才,造成表冊(cè),送政府作為錄用之根據(jù)。
--摘編錢穆《中國傳統(tǒng)政治》
材料三 (隋朝)選舉權(quán)也集中到中央,通過考試選拔人才,首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科,一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取……隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科,放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。
--摘編自樊樹志《國史概要》
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一,指出漢代選官制度并概括這一制度產(chǎn)生的影響。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出魏晉時(shí)代選官制度及選官標(biāo)準(zhǔn),并分析其局限性。
(3)根據(jù)材料三,概括指出隋朝選官制度及特點(diǎn)。綜合上述材料概括漢至隋朝時(shí)期的選官制度發(fā)展趨勢(shì)。
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
23.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 (太和)十有八年(公元494年)……革衣服之制。十有九年……六月己亥,詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官……丙辰,詔遷洛之民,死葬河南,不得還北。于是代人南遷者,悉為河南洛陽人……九月庚午,六宮及文武盡遷洛陽。
--《魏書?高祖紀(jì)》
材料二 北齊初,(齊文宣帝)高洋曾問漢族士大夫杜弼:“治國當(dāng)用什么人?”杜弼說:“鮮卑人只會(huì)騎馬坐車,治國當(dāng)用漢人?!备哐舐牶螅痪镁桶讯佩鰵⒘?。甚至他的太子高殷也因受漢文化的熏陶,被認(rèn)為是得了“漢家性質(zhì)”,幾乎被廢掉。北齊末,(齊后主)高緯又大殺漢族官吏,被殺漢族官吏的家屬發(fā)往北邊,婦女罰作官奴婢……這樣,北齊政權(quán)日益鮮卑化,鮮卑語也漸漸流行。
(北周奠基人)宇文泰是個(gè)鮮卑人,重用漢人蘇綽制定制度。蘇綽對(duì)漢族統(tǒng)治階級(jí)的治國經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié),奏上“六條詔書”。宇文泰下令官吏學(xué)習(xí),并頒布全國實(shí)行。北周后期,周武帝解脫了鮮卑舊俗,真正接受漢文化的優(yōu)秀部分,最明顯的表現(xiàn)是釋放奴婢……基本解決了魏晉以來殘存的奴隸制問題。北齊和北周,東西相對(duì),以黃河為界。先時(shí),河西的周人唯恐齊人乘河向西,整個(gè)冬季,守河將士天天去椎冰,年年如此。后來周人不再椎冰,輪到河?xùn)|的齊國將士開始椎冰,防備周人東渡。
--摘編自郭伯南《新編中國史話》
(1)根據(jù)材料一,指出“高祖”采取的治國措施。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)給予簡要評(píng)析。
(2)材料二中,北齊與北周的統(tǒng)治政策有何不同?結(jié)果如何?你從中得到了什么啟示?
組卷:3
引用:2
難度:0.4
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