2021-2022學年甘肅省蘭州二十九中七年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本題共計25小題，每題1分，共計25分）

• 1．公元589年，經(jīng)過短暫的較量后，南方的陳朝被北方的政權征服，中國結束了分裂割據(jù)的局面，又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一，這次統(tǒng)一全國的是（　?。?/h2>

  A．北朝

  B．北周

  C．隋朝

  D．唐朝
  組卷：157引用：10難度：0.6

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• 2．唐太宗時期，輕徭薄賦，戒奢從簡，虛心納諫，為政寬容，社會矛盾相對緩和，史稱（　?。?/h2>

  A．文景之治

  B．貞觀之治

  C．開元盛世

  D．開皇之治
  組卷：135引用：11難度：0.9

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• 3．如果說唐朝是中國歷史上最輝煌的一個樂章，那么“開元盛世”就是樂章里的最強音，它的出現(xiàn)是幾代人努力達到的結果?！皫状恕敝福ā　。?/h2>

  A．唐高祖　唐太宗　唐玄宗	B．唐太宗　唐高宗　唐中宗
  C．唐高宗　武則天　唐玄宗	D．唐太宗　武則天　唐玄宗
  組卷：9引用：6難度：0.7

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• 4．唐代詩人杜甫（公元712年一公元770年）在《無家別》中寫道：“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西?！泥徍嗡?？一二老寡妻?！痹娙怂?jīng)歷的“世亂”指的是（　?。?/h2>

  A．黃巾起義

  B．八王之亂

  C．安史之亂

  D．黃巢起義
  組卷：100引用：22難度：0.7

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• 5．某歷史學習小組收集了以下圖片，其探究圖中工具最有可能出現(xiàn)的朝代為（　?。?br />

  A．隋朝

  B．唐朝

  C．明朝

  D．清朝
  組卷：122引用：31難度：0.9

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• 6．錢穆在《國史新論》中說：“唐代制度，在下有……為政府公開選拔人才；在上有……綜合管理全國行政事務。這兩種制度奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎?！辈牧现小霸谏嫌小钡闹贫仁侵福ā　。?/h2>

  A．三公九卿制

  B．科舉制

  C．三省六部制

  D．行省制
  組卷：297引用：33難度：0.7

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• 7．詩詞是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深受人們喜愛。唐代詩人中，被稱為“詩仙”的是（　　）

  A．李白

  B．杜甫

  C．白居易

  D．王維
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 8．唐朝詩人元稹在其詩作《法曲》中寫道：“女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂?！艉T與胡妝，五十年來競紛泊?！边@反映了當時的唐朝（　?。?/h2>

  A．政治清明，社會穩(wěn)定	B．經(jīng)濟繁榮，國庫充盈
  C．文教昌盛，人才輩出	D．民族交融，相互學習
  組卷：543引用：59難度：0.5

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• 9．據(jù)報道，上海世博會結束后，一位揚州唐代高僧的坐像再次回鄉(xiāng)省親，他就是為中日文化交流做出巨大貢獻的（　?。?/h2>

  A．鑒真

  B．玄癸

  C．空海

  D．崔致遠
  組卷：6引用：4難度：0.7

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二、材料分析題（本題共計2小題，共計25分）

• 26．閱讀下列材料，回答下列問題：
  材料一：科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關的大事，皆可為考試的內容。一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途。
  ——楊齊?！犊婆e制度與近代文化》材料二：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。
  ——（唐）皮日休《汴河懷古》材料三：千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。
  ——（唐）胡曾《汴水》（1）科舉制度誕生于哪個朝代？其誕生的標志是什么？
  （2）根據(jù)材料一指出科舉制度有哪些特點？結合所學知識簡要指出科舉制度的積極作用（不少于兩點）。
  （3）材料二中，“此河”指的是什么河？為什么說此河的修建“共禹論功不較多”？
  （4）材料三中的作者對大運河的開鑿持什么觀點？其理由是什么？
  組卷：8引用：1難度：0.3

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• 27．中國自古以來就是一個多民族國家，各民族之間的交往、交融是中華民族發(fā)展主線。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！?br />材料二：1005年北宋和遼雙方訂立和議，遼朝撤軍，宋給遼歲幣，此后很長時間雙方保持著和平局面；1044年北宋和西夏訂立“宋夏和議”，西夏元昊向北宋稱臣，宋給西夏歲幣，宋夏邊境貿易興旺；1141年南宋和金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對峙局面形成。
  材料三：（元朝疆域）北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……漢唐極盛之際，有不及焉。
  材料四：明朝人方孝孺曾言：“在宋之時，見胡服、聞胡語者尤以為怪……至于元，百年之間，四海之內，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！?br />（1）閱讀材料一，分析唐太宗在處理民族關系時實行怎樣的民族政策？由此他被少數(shù)民族尊稱為什么？并請舉出一例唐朝中央政權與少數(shù)民族友好相處的史實。
  （2）根據(jù)材料二并結合所學知識，回答兩宋時期我國的政治局面呈現(xiàn)怎樣的特點？你怎樣評價北宋與遼、西夏，南宋與金所訂立的這些和議？
  （3）據(jù)材料三，元朝為實現(xiàn)對廣大疆域的管轄實行了怎樣的管理制度？又設置了什么機構專門管理藏族和臺灣地區(qū)？
  （4）材料四反映了元朝時期的什么歷史現(xiàn)象？元朝時期形成的一個新的民族是什么？
  組卷：0引用：1難度：0.7

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