2022-2023學(xué)年四川省成都市天府新區(qū)太平中學(xué)高二（上）期中歷史試卷

一、單選題（本題共24小題，每小題2分，共計48分）

• 1．《宋朝事實類苑》記載，陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神。其母以“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎，豈汝先人志邪”為由，對陳堯咨加以責(zé)打。文中的這一記載（　?。?/div>

  A．反映了文學(xué)世俗化的傾向

  B．意在弘揚經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)

  C．深受傳統(tǒng)本末思想的影響

  D．體現(xiàn)出時人的主流價值觀
  組卷：3引用：5難度：0.6

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• 2．北宋初期，以范仲淹為代表的士大夫積極探討國事，并且“尚風(fēng)節(jié)”，努力提高自身的道德修養(yǎng)。慶歷四年（公元1046年），天子“開章閣”，與大臣講天下事，詔令州縣“皆立學(xué)”，一時間書院興起，講學(xué)之風(fēng)盛行，這些現(xiàn)象（　?。?/div>

  A．有助于迅速扭轉(zhuǎn)北宋積貧積弱的局面

  B．體現(xiàn)出知識分子群體積極變革的意愿

  C．推動了儒家思想在這一時期的新發(fā)展

  D．表明當(dāng)時皇權(quán)受到士大夫階層的限制
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 3．有學(xué)者區(qū)分晉法家與齊法家：晉法家反對儒家的禮治，而齊法家則吸納了儒家的禮義思想；齊法家于重農(nóng)之外，也照顧工、商業(yè)的生產(chǎn)。晉法家對于農(nóng)業(yè)以外的生產(chǎn)，則加以限制，甚至排斥。管仲稱士、農(nóng)、工、商為“四民”，承認(rèn)工商業(yè)者在社會中的重要地位。由此可知（　?。?/div>

  A．齊法家照顧了貴族地主的利益

  B．齊晉法家思想有本質(zhì)的分歧

  C．齊晉法家思想具有濃厚的本土色彩

  D．齊法家思想比晉法家更具實用性
  組卷：3引用：5難度：0.7

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• 4．歷史學(xué)家錢穆曾評價某項制度：“使應(yīng)試者懷牒自舉，公開競選；可以免去漢代察舉制必經(jīng)地方政權(quán)之選擇；可以根本消融社會階層之存在；可以促進全社會文化向上……”據(jù)此推斷，該制度應(yīng)為（　?。?/div>

  A．郡國并行制

  B．三省六部制

  C．科舉制

  D．九品中正制
  組卷：3引用：4難度：0.6

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• 5．如表先秦秦漢思想家關(guān)于人與自然關(guān)系的認(rèn)識，據(jù)此可知（　?。?br />

  觀點	出處
  “人法地，地法天，天法道，道法自然。”	《老子》
  “天地者，萬物之父母也?！?/td>	《莊子?達生》
  “天人之際，合而為一?！?/td>	《春秋繁露?深察名號》

  A．天人合一思想的大致形成過程

  B．儒道兩派的思想主張基本一致

  C．古人已經(jīng)注意到環(huán)境污染問題

  D．思想家都有維護君主專制愿望
  組卷：6引用：13難度：0.6

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• 6．春秋戰(zhàn)國時期楚國以道家文化為盛，近年來楚地大量簡牘帛書被發(fā)現(xiàn)，如郭店楚簡、上海博物館簡等，其中含有大量儒家類的書籍。儒家類簡牘的出土（　?。?/div>

  A．證實儒家與道家思想的激烈交鋒

  B．體現(xiàn)楚文化兼收并蓄的開放氣度

  C．表明現(xiàn)實主義與浪漫主義的融合

  D．糾正了對當(dāng)時學(xué)術(shù)發(fā)展史的認(rèn)識
  組卷：8引用：4難度：0.7

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• 7．《多寶塔碑》是唐代的書法家顏真卿在天寶十一年寫的，反映的是他早期的書法風(fēng)貌，它“字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整”，表達書者“心正則筆正”的書法意念，體現(xiàn)郁郁盛唐氣象。學(xué)顏體者多從此碑下手，入其堂奧。如圖符合這一特點的字體是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：7引用：2難度：0.9

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• 8．“漢族官員由于仕途渺茫，他們的文學(xué)修養(yǎng)無用武之地，于是他們將精力轉(zhuǎn)移到文學(xué)創(chuàng)作上來……雜劇和小說在元代的興起，不僅說明了中國文化的生命力是何等強大，同時也反映了在蒙古人統(tǒng)治下士大夫階層的沒落。”由此可知，元代（　　）

  A．政治環(huán)境變化促進了文學(xué)發(fā)展

  B．雜劇和小說是新創(chuàng)文學(xué)形式

  C．傳統(tǒng)儒家文化受到統(tǒng)治者打擊

  D．士大夫階層的社會地位低下
  組卷：8引用：10難度：0.6

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• 9．新文化運動時期，出現(xiàn)了一些帶有“青年”“少年”“青春”等詞的雜志、學(xué)會，如陳獨秀創(chuàng)立的《青年雜志》以及李大釗創(chuàng)立的少年中國學(xué)會。1917年2月，李大釗撰文號召“新中華民族之少年”致力于“促進少年中華之投胎復(fù)活”。這表明進步知識分子（　　）

  A．認(rèn)為青少年是革命主力軍

  B．重視發(fā)揮學(xué)校教育的作用

  C．積極探尋民族振興新力量

  D．力圖激發(fā)各階層民族意識
  組卷：19引用：11難度：0.6

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二、材料分析題（本題共2小題，共計40分）

• 26．鴉片戰(zhàn)爭后，向西方學(xué)習(xí)成為近代中國思想解放的潮流，一浪高過一浪。閱讀下列材料，回答問題：
  材料一：晚清思想潮流與清代中期迥然有別，在外國侵略和國內(nèi)動亂等重大問題迫在眉睫時，士人感覺到道義上有義務(wù)對社會和政治的穩(wěn)定貢獻一份力量。學(xué)術(shù)上的調(diào)和折衷構(gòu)成了這一時代的特色。晚清士人的學(xué)術(shù)視野也較以前寬廣得多，打破了傳統(tǒng)的界限而開始了對西學(xué)的研究。
  ——摘編自徐中約《中國近代史》材料二：新文化運動的興起伴隨著傳統(tǒng)下層文化的大力提倡和對封建正統(tǒng)文化的嚴(yán)厲批判。新文化人之所以把矛頭對準(zhǔn)孔教，主要在于它作為上層文化的主體，二千年來“吃人的禮教”和法制都掛著孔丘的招牌——不能不拿下來，捶碎。燒去！也因為“孔子云者，遂非個人之名稱而為保護君主政治之偶像也”。改變?nèi)寮要氉鹨唤y(tǒng)的舊格局，在于恢復(fù)先秦“百家爭鳴”的繁榮局面。新文化人對儒家以外的諸子學(xué)說，予以闡釋，并充分肯定。
  ——歐陽哲生《試論中國新文化運動的傳統(tǒng)起源》材料三：五四運動前興起的西化思潮，是近代中國社會經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，是對舊有意識形態(tài)卷土重來的反思與批判，承繼新文化運動初期西化運動的功績，封建思想的禁錮被沖決了，西方各種新思潮也如閘門開洪一般相繼涌入中華大地。如果說初期的西方思想是以整體的形式傳入中國并產(chǎn)生洪波巨瀾，那么在五四運動爆發(fā)后的一段時期則日益呈現(xiàn)出理論與學(xué)派的多元化傾向。
  ——摘編自《五四時期西化思潮研究》材料四：新文化運動是中國歷史上一場很有影響的思想解放運動。運動中民主與科學(xué)旗幟的樹立，使中國社會許多方面發(fā)生了巨大的變化，還造成了新思想、新理論廣泛傳播的大好機遇。馬克思主義正是在這種情況下，乘著俄國革命勝利之風(fēng)，在中國廣泛傳播，中國無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，由此開始了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命。
  ——《論新文化運動與馬克思主義傳播之間的關(guān)系》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析晚清思想潮流發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的推動因素。有學(xué)者認(rèn)為晚清思潮有其時代特色，試結(jié)合19世紀(jì)中后期出現(xiàn)的洋務(wù)派和維新派分別加以說明。
  （2）據(jù)材料二，指出新文化運動為何要對儒家思想“嚴(yán)厲批判”。結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明新文化人在提倡傳統(tǒng)下層文化即新文學(xué)方面的表現(xiàn)。
  （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析新文化運動初期西化思潮興起的背景。歸納其對中國文化的重大貢獻。
  （4）根據(jù)材料四說明新文化運動是“一場很有影響的思想解放運動”。
  （5）綜合上述材料，指出我們從中國近代的文化走向中得到的啟示。
  組卷：9引用：3難度：0.5

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三、論述題

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：表中為四組與民主觀念和道路相關(guān)的歷史人物與概念。
  

  風(fēng)向標(biāo)人物	同道者	核心概念	支撐性詞匯
  王韜	鄭觀應(yīng)、薛福成、馬建忠等	君民關(guān)系	君主之國、民主之國、君民共主之國、議會
  梁啟超	康有為、嚴(yán)復(fù)、黃遵憲等	民權(quán)	民權(quán)與民智、民族國家、自由、權(quán)利與義務(wù)、憲政
  孫中山	鄒容、宋教仁、胡漢民、陳天華、朱執(zhí)信等	民權(quán)共和	革命、民主、共和、五權(quán)憲法、國民大會、直接民主
  李大釗	陳獨秀、蔡和森、毛澤東等	庶民主義	大眾民主、勞工神圣、翻身解放

  ——摘編自閭小波《近代中國民主觀念之生成與流變》根據(jù)材料并結(jié)合中國近代史有關(guān)知識，運用表中兩組及以上信息，圍繞“民主觀念和道路”擬定論題，并進行闡釋。（論題明確，論據(jù)準(zhǔn)確，闡述充分，邏輯清晰。）
  組卷：2引用：2難度：0.7

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