2022年湖南省張家界市中考生物一模試卷

一、選擇題（共20小題，每小題1分，共計20分）

• 1．張家界國家森林公園植被覆蓋率高，氣候濕潤，被譽為“天然氧吧”。這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．生物影響環(huán)境	B．環(huán)境影響生物
  C．生物適應(yīng)環(huán)境	D．生物依賴環(huán)境
  組卷：14引用：1難度：0.6

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• 2．選取圖2中的一組目鏡和物鏡進行組合，觀察口腔上皮細胞臨時裝片，部分操作步驟和觀察到的物像如圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
  

  A．圖1中a、b兩個步驟滴加的液體分別是生理鹽水和碘液

  B．圖1中的正確操作步驟是a→b→c

  C．要想視野中觀察到的細胞數(shù)目最少，應(yīng)選用圖2中②③鏡頭組合觀察

  D．圖3中口腔上皮細胞疊加是圖1中的c步驟操作不當造成的
  組卷：10引用：6難度：0.5

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• 3．如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（　　）

  A．過程①是細胞生長，過程②是細胞分化

  B．過程②中染色體的變化最為明顯

  C．經(jīng)過過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

  D．過程④形成了組織
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 4．繪制流程圖是幫助我們理解生物學概念和過程的有效方法。下列流程圖正確的是（　?。?/h2>

  A．生物分類單位從小到大的等級依次是：界→門→綱→目→科→屬→種

  B．動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

  C．肺循環(huán)的途徑：左心房→主動脈→身體各處毛細血管→上、下腔靜脈→右心房

  D．脊椎動物的進化歷程：魚類→爬行動物→兩棲動物→鳥類→哺乳類
  組卷：31引用：4難度：0.5

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• 5．下列對綠色植物植株、種子、果實和花示意圖的敘述，不正確的是（　?。?br />

  A．圖乙中的①②③④組成新植物的幼體

  B．圖甲中的①是由圖乙中的③發(fā)育成的

  C．圖丙中的①是由圖丁中的③發(fā)育成的

  D．圖丁中結(jié)構(gòu)④受精后發(fā)育成種子的胚
  組卷：41引用：3難度：0.5

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• 6．在學習生物的過程中，我們做了很多有趣的實驗，下列各組搭配合理的是（　?。?br />

  選項	實驗名稱	實驗操作	目的
  A	饅頭在口腔中的變化	用玻璃棒充分攪拌	保持淀粉酶的活性
  B	種子萌發(fā)的環(huán)境條件	實驗組加水完全浸沒種子	設(shè)置水分為變量
  C	酒精對水蚤心率的影響	記錄水蚤心率時重復(fù)三次	保持變量唯一性
  D	觀察草履蟲	液滴中放幾絲棉花纖維	限制草履蟲運動過快

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：17引用：3難度：0.5

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• 7．下列疾病中，均因缺乏激素引起的是（　　）
  ①夜盲癥
  ②色盲
  ③侏儒癥
  ④壞血病
  ⑤呆小癥
  ⑥新冠肺炎

  A．①⑤

  B．②③④

  C．③⑤

  D．②④⑥
  組卷：20引用：5難度：0.5

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• 8．生物與生活息息相關(guān)，下列措施與所依據(jù)生物學原理的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　?。?/h2>

  A．為花壇中的綠化剪枝——降低蒸騰作用

  B．春季早播覆蓋地膜——保溫保濕

  C．用冰箱冷藏新鮮蔬果——降低蔬果的呼吸作用

  D．及時排澇——促進根的呼吸作用
  組卷：12引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（[]內(nèi)填字母、數(shù)字或序號，本大題共6小題，每空1分，共30分）

• 25．閱讀以下資料，結(jié)合所學知識回答問題。
  資料一：習近平總書記考察長江時反復(fù)強調(diào)“共抓大保護、不搞大開發(fā)”，勉勵大家做好長江的保護和修復(fù)工作，守護好一江碧水，“大保護”的關(guān)鍵是保護生物多樣性。
  資料二：《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15）于2021年10月11日至24日在中國昆明舉辦。大會的主題為“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。大會會標中間的“水滴”包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多樣性和文化多樣性。
  資料三：我國向世界鄭重宣布：中國通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，力爭到2060年達到“碳中和”。所謂“碳中和”，是指企業(yè)、團體或個人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過二氧化碳去除手段，如植樹造林、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等，抵消掉這部分碳排放，達到“凈零排放”的目的。
  （1）長江流域以淡水生態(tài)系統(tǒng)為主，當生態(tài)系統(tǒng)多樣性發(fā)生劇烈變化的時候，會加速生物種類多樣性和

   

  多樣性的喪失。
  （2）蝴蝶的生長發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于

   

  發(fā)育。大會會標元素反映了生物多樣性和文化多樣性，保護生物多樣性的最為有效措施是

   

  。
  （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物與無機環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)的主要形式是

   

  。為響應(yīng)實現(xiàn)“碳中和”的目標，作為中學生的我們，在生活中可以采用哪些具體措施？

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 26．某同學為探究植物的光合作用，選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽?；ㄟM行實驗：實驗前先將這株牽?；ㄟM行暗處理，再將葉片按如圖進行處理（氫氧化鈉能吸收二氧化碳），移到陽光下幾小時，對標記葉片經(jīng)酒精脫色后滴加碘液，觀察記錄實驗結(jié)果。請你分析回答問題
  
  （1）實驗前先將這株牽?；ㄟM行暗處理，這樣處理的目的是

   

  。
  （2）將a、b、c、d四片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中

   

  加熱，目的是使加熱更均勻。
  （3）本實驗用碘液來檢測葉片是否進行了光合作用，是利用了

   

  的特性。
  （4）葉片b和葉片d可以作為一組對照實驗，探究的問題為？

   

  ，葉片a和葉片c的實驗結(jié)果說明光合作用需要

   

  。
  組卷：22引用：1難度：0.4

  解析