人教新版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞《捉不住的鼴鼠——時(shí)間片論》2021年同步練習(xí)卷

一、語(yǔ)段閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        極度的靈活，超自然的伸縮性，不可思議的變幻速度。是的，鼬鼠一般，短肢、細(xì)長(zhǎng)柔韌的身子，光滑的皮毛滴水不沾，豹頭，雙眼凝注而有神采。
        無(wú)處不可穿越，無(wú)處不可逃遁。
        閃電的一擊，比一切猛獸兇猛。
        它象征著“短暫”的殘酷力量，而這正是時(shí)間的另一屬性。在這寒冷的、毫無(wú)商量余地的時(shí)光匕首面前，誰(shuí)也沒(méi)有能力躲閃。這位快捷的劍客，它的暗殺從來(lái)沒(méi)有落空過(guò)。
        恐懼就是這么來(lái)的，和生命一起來(lái)的。植根于生命的底核，隨著大無(wú)畏的生命一起生長(zhǎng)。當(dāng)生命吸收營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，它也吸收；當(dāng)生命衰弱老化的時(shí)候，它睜開(kāi)了眼睛。
        恐懼是靈魂中基本的顏色，是使靈魂活動(dòng)的力量，夢(mèng)是它的鏡子。
        不知畏者不足畏。
        時(shí)間的洪水在通過(guò)每一個(gè)具體的生命時(shí)，是細(xì)膩，是一根伸縮變化的悠長(zhǎng)的皮筋。小女孩就是在猴皮筋上找到了它的對(duì)應(yīng)物，她們像一群小鳥(niǎo)，在時(shí)間的枝上跳來(lái)跳去。她們正處在可以把時(shí)間當(dāng)作玩具的年齡。
  “一五六，一五七，馬蓮開(kāi)花二十一?！?br />      這種音韻上口毫無(wú)內(nèi)容的歌謠，仿佛不是唱給人聽(tīng)的，因?yàn)樗裁匆馑家矝](méi)表達(dá)。但是小女孩們愛(ài)唱，這些精靈仿佛是唱給人類(lèi)以外的什么東西聽(tīng)的。
        時(shí)間對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，是那樣像老人，慢吞吞地難熬；
        時(shí)間對(duì)老人來(lái)說(shuō)，是那樣像頑童，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，怎么也抓不?。?br />      時(shí)間對(duì)那些偉大的男人來(lái)說(shuō)，是女人，可以占有，可以利用它無(wú)形的軀體延續(xù)自己短暫的生存。所有偉大的男人都曾使時(shí)間懷孕，從而在歷史上復(fù)印出自己的影像；
        時(shí)間對(duì)那些美麗的女人來(lái)說(shuō)，是男人，它是那樣言而無(wú)信、輕浮短暫，那樣輕易地摧毀和拋棄美。
        人們不是都生活在時(shí)間的猴皮筋上嗎？
        時(shí)間從來(lái)就沒(méi)有公正過(guò)。
        對(duì)排隊(duì)的人，它磨蹭著；對(duì)有急事的人，它拖延著；
        對(duì)“找時(shí)間”的人，它躲閃著；對(duì)“趕時(shí)間”的人，它飛跑著；
        對(duì)沒(méi)辦法打發(fā)時(shí)間的人，它惡意地空洞著。
        對(duì)美妙幸福的事，它吝嗇著；
        對(duì)辛酸痛苦屈辱的事，它揮霍放縱著。
        它就是這樣生性荒誕無(wú)稽，常常捉弄人。
        我們以為時(shí)間是帝王，是最后的裁判。
        我們總是把一代人解決不了的糾紛、矛盾、疑問(wèn)留給它，寄希望給它來(lái)證明。
        其實(shí)它根本就沒(méi)有理睬過(guò)我們，既不關(guān)心也不評(píng)判，就像魚(yú)在水中爭(zhēng)吵并不與水有關(guān)，也像鳥(niǎo)在天上廝斗并不于天有礙。它靜默地坐在一切之上，長(zhǎng)河落日，大漠孤煙，坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。
        同時(shí)它又有細(xì)致靈巧的手指，貓的無(wú)聲腳步……悄然移行。
        我是多么渴望看到那些已經(jīng)消失了的事物再現(xiàn)！
        這一切都是可能的嗎？
        在時(shí)間的盡頭，在幽暗的內(nèi)臟，在呈現(xiàn)著虛無(wú)假象的背面，在意識(shí)的深不可測(cè)的井底，那神秘的、那玄妙的、那不可洞察的創(chuàng)造萬(wàn)物之手——是什么？
  （1）作者把時(shí)間比喻成鼬鼠，寫(xiě)出了時(shí)間的什么特點(diǎn)？
  （2）“它的暗殺從來(lái)沒(méi)有落空過(guò)。”其中“暗殺”的含義是什么？
  （3）作者為什么說(shuō)“時(shí)間從來(lái)就沒(méi)有公正過(guò)”？這句話(huà)起什么作用？
  （4）你對(duì)時(shí)間有怎樣的認(rèn)識(shí)？試寫(xiě)幾句。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、語(yǔ)言運(yùn)用

• 2．仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鷗”作開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子。
  什么樣的年齡最理想
  什么樣的心靈最明亮
  什么樣的人生最美好
  什么樣的青春最輝煌
  鮮花說(shuō)：我開(kāi)放的年齡千枝秀；
  月亮說(shuō)：

   

  ；
  海鷗說(shuō)：

   

  ；
  太陽(yáng)說(shuō)：我燃燒的青春一片光芒。
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 3．以下是香港大學(xué)在內(nèi)地招生的部分面試題目，閱讀后請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
        老年人越來(lái)越多，會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生什么影響？你有什么解決的辦法？北京2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊。香港電影為什么短期內(nèi)發(fā)展得如此繁榮？甲型流感爆發(fā)，不少香港孩子停課回家，但他們的家長(zhǎng)卻因?yàn)橐习嗖荒苷疹櫵麄儯欠駪?yīng)出臺(tái)相應(yīng)法律政策保障孩子利益？如何評(píng)價(jià)達(dá)爾文的貢獻(xiàn)？你怎樣看待器官捐贈(zèng)？如何引導(dǎo)國(guó)人接受器官捐贈(zèng)？
  （1）用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括試題特點(diǎn)。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
  （2）你對(duì)這樣的試題有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要地分點(diǎn)作答，不超過(guò)60字。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、語(yǔ)用創(chuàng)新

• 10．根據(jù)下面的例句，另外仿寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式一致，修辭一致。
        時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；
        時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 11．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。
        某翻譯家在《文藝報(bào)》上撰文指出：有人說(shuō)中國(guó)人稱(chēng)自己的國(guó)家為“中國(guó)”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說(shuō)明中國(guó)人自傲。但從國(guó)名的中文翻譯來(lái)看，譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的感情。例如，“英國(guó)”為什么不譯作“陰國(guó)”？“美國(guó)”不譯作“霉國(guó)”？“德國(guó)”為什么不譯作“歹國(guó)”？這是因?yàn)橹袊?guó)人要從同音字中選出具有最美好含義的字來(lái)命名這些國(guó)家。用什么字呢？用“英雄”的“英”“美麗”的“美”“道德”的“德”“法律”的“法”“芬芳”的“芬”“祥瑞”的“瑞”……而外國(guó)，比如英國(guó)，用英文譯別國(guó)的國(guó)名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。
  （1）請(qǐng)用一句話(huà)概括該翻譯家的觀點(diǎn)。
  答：

   

  
  （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你對(duì)上述材料的看法。（150字左右）
  答：

   

  。
  組卷：51引用：22難度：0.1

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