2023年江蘇省無錫市積余實驗學校中考語文質(zhì)檢試卷（3月份）

一、積累與運用。（27分）

• 1．閱讀下面文字，按要求答題。
  ??時光永不停zhì（　?。?，日歷已翻至“2023年”，熱血六月近在眼前，我們身邊彌漫起許渾筆下“ ①，②”的緊張氣氛，偶爾有同學也會心生“③，雪擁藍關(guān)馬不前”的迷wǎng（　?。?，但只要心懷“了卻君王天下事，④”的雄心壯志，省（　?。┪颉俺林蹅?cè)畔千帆過，⑤的世事規(guī)律和“⑥，月有陰晴圓缺”的人生哲理，也許就會收獲“⑦，千樹萬樹梨花開”的別樣驚喜。愿我們無憾當下，無懼將來，待來日，“回首向來蕭瑟處，歸去，⑧”，一切美好都會_____。
  （1）在橫線上序號處填入合適的古詩句。
  （2）給加點字注音。
  省 

   

   悟
  （3）根據(jù)拼音寫漢字。
  停zhì

   

  
  迷wǎng 

   

  
  （4）下列詞語填入橫線上最恰當的一項是

   

  
  A.如期而至
  B.浮光掠影
  C.萍水相逢
  D.心曠神怡
  組卷：18引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列有關(guān)文學、文化常識表述不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《月夜憶舍弟》的作者是杜甫，“舍弟”是詩人對人謙稱自己的弟弟。“在下倒有一主意”，“在下”是對自己的謙稱。

  B．《左傳?成公九年》載，楚國人鍾儀被俘，仍戴著“南冠”（楚國的冠）。后世遂以“南冠”為俘虜?shù)拇Q。

  C．“晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽”位于漢水的南面，“衡陽雁去無留意”中的“衡陽”則位于衡山的北面。

  D．《曹劌論戰(zhàn)》節(jié)選自《左傳?莊公十年》。《左傳》即《春秋左氏傳》，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學和文學名著。舊傳為春秋時期左丘明所作，近人認為是戰(zhàn)國時人所編。
  組卷：35引用：3難度：0.8

  解析

• 3．填入下面文段橫線上銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />常言道：慢工出細活，文火煲靚湯。          。這不正是我們今天所倡導的“工匠精神”嗎？
  ①如瓷器、金銀器等手工藝品，飽蘸著匠人們對創(chuàng)造的虔敬、對工序的苛求。
  ②古人有句話叫“技近乎道”，即技藝層面的不懈雕琢和追求。
  ③很多事急不得，古人對手工藝品的創(chuàng)造，往往是匠心獨運，不尚速成。
  ④魏晉時期的“百煉鋼”之術(shù)，需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，最終鍛出高純度的器具。

  A．④②①③

  B．②①③④

  C．③①④②

  D．③④②①
  組卷：31引用：3難度：0.5

  解析

二、閱讀與賞析。（63分）

• 10．閱讀下文，回答問題。
  人生高度須作為，吾輩青年當攀登??①人生何可為？人生可何為？古今縱橫五千年，窮盡八荒，我找出了答案：是“天生我材必有用”的太白的豪言壯詞；是“受任于敗軍之際”的孔明的擔當大義；是“田園將蕪胡不歸”的元亮的淡泊心態(tài)。人生之意，吾輩青年當以堅定信念踐行之。
  ??②踐行人生之意，就要把清華大學校長邱勇的“行勝于文”作為人生的行為準則。這句話其實是一句老話，是經(jīng)過千磨萬礪的實踐才得出的結(jié)論。仍記得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的陸游，他臥病在床仍心系國家大事，自請上陣殺敵。再到如今，在以“實踐檢驗真理”為標準的時代，研究生畢業(yè)的黃文秀，用她短暫的一生檢驗了她的人生價值，她不再滿足于文本上的“成”，而是更注重行動上的“就”，于是她便永遠留在了廣西百色的那個小山村里。我們是新一代青年，更要清楚知道“行勝于文”的重要性，要在久久為功、止于至善的奮進中成就更有高度的人生。
  ??③踐行人生之意，就要有戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。西楚霸王項羽在面對浩蕩強敵時，毫不畏懼，奮勇向前，破釜沉舟，以少勝多，以弱制強，以國之大將的氣勢，書寫了他輝煌的一生，即使后來在烏江自刎，后人對他的評價是如帝王一樣寫進了本紀。再看今朝，曹原在攻克21世紀難題石墨烯時，也絲毫不見退縮，越挫越勇，越拔越韌，終得成就。戰(zhàn)勝困難并不可怕，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心，便可一往無前。我們更要學習去建立自己面對困難的心境，時代青年應(yīng)如是。
  ??④踐行人生之意，就要有樂觀的心態(tài)。蘇東坡在歷經(jīng)多次貶謫，越貶越遠時，雖稍有抱怨之言，卻仍積極向上，在天地遼闊間駕一葉扁舟，盡發(fā)書生意氣。想得開，看得淡，拿得起，放得下，這是我們需躬行的。在困難時不妨想一想，那位四川母親巴木玉布木的事跡，你會發(fā)現(xiàn)，越是渺小的人，身上往往藏著無窮無盡的積極能量，在某一時刻釋放后，苦盡皆甘來。新青年一代要多以前人為榜樣，踐之行之，方可成就自我。
  ??⑤我們生在紅旗下，長在春風里，俯仰之間皆是華夏信仰，一腳一步都是努力與血汗鋪就的路。在人生可何為上，我們青年要有更清新的認知：行勝于文，是對未來的不倦探索；樂觀心態(tài)，是對自身的察省之行。我們站在時代交匯點上，要用盡全力，全力以赴，要有所作為，踐行人生之意，方可奔向時代中央，撞破黎明前的黑暗，窺得萬丈光芒，志向高峰，攀得前途光明！
  （1）下面對本文內(nèi)容的理解與判斷錯誤的一項是

   

  
  A．文章開篇用設(shè)問句引出本文論題：吾輩青年當以堅定信念踐行人生之意。
  B．我們要學習曹原越挫越勇的精神，不斷建立自己面對困難的心境。
  C．文章第④段將蘇軾和巴木玉布木得事例進行對比，有力地論證了論點。
  D．文章采用總分總的論證結(jié)構(gòu)，層次清晰，論據(jù)充足，論證有力。
  （2）下面鏈接材料最合適作為本文哪一段的論據(jù)？請簡要說明理由。
  ??鏈接材料：余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 11．閱讀下文，回答問題。
  關(guān)于橋的事
  路明??①小鎮(zhèn)的布局，像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎，兩側(cè)深深淺淺的巷子是肋骨，四家大工廠是四肢：國二廠，造船廠，服裝廠，糧機廠。道路向北延伸，隱沒于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。兩條長長的象牙，一條指向小學，一條指向中學。
  ??②“化石”之外，是無窮無盡的稻田。我總是記不得那些村莊的名字，孔巷、邵村、薛家、車塘、香花橋、和尚浜……在我看來都是一樣的，無非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起，好像小小的島。
  ??③鄰居小哥哥帶我去探險，兩個人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷進泥里。小哥哥無奈，只好背著我走。
  ??④太陽西沉，四野蒼茫，我的肚子餓了，但并不害怕，風里有糧食的味道，稻田的氣息讓人安心。遠處幾縷炊煙升起，田埂上出現(xiàn)了幾個小黑點大聲呼喊我的名字，是著急的爸媽一路尋來。那年我六歲。
  ??⑤如今我站在車流滾滾的路邊，企圖辨認當年探險的路線——（A）哪里崴了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒了參照物，就像是掌中的麻雀找不到著力點，撲騰著翅膀，飛不起來。
  ??⑥只有那條小河還在。
  ??⑦小河名叫夏駕河，河上有一座通濟橋，建于康熙三十一年（1692年），橋洞是完美的半圓形。我出生的那天，奶奶從橋頂扔下一個皮球。這是小鎮(zhèn)的習俗，寓意球有多大，男孩兒的膽就有多大。兒時的我頑劣不羈，四處撒野闖禍——不知奶奶有沒有后悔過，早知如此，丟個乒乓球就夠了。
  ??⑧橋頭曾有一座小小的廟，元大德六年（1302年）始建，明天順四年（1460年）重修，歇山式屋頂，飛檐斗拱，內(nèi)供泥塑的龍王爺，鄉(xiāng)下人喚作龍王廟。老人們津津樂道于一個傳說：小鎮(zhèn)曾連年大旱，莊稼顆粒無收，汾水龍王七太子私自降雨，卻因觸犯天規(guī)被斬為七段。從前小鎮(zhèn)的舞龍叫“斷龍”，由七截龍身組成，紀念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經(jīng)龍王廟，匯入?yún)卿两卿两暄褨|去，流入上海后，換了個更響亮的名字——蘇州河。
  ??⑨奶奶扔下的皮球，幾時能到外白渡橋？
  ??⑩在我讀初中時，橋拆了。拆橋是為了走船——橋洞太低，大船開不過去，走船是為了運水泥和黃沙，運水泥和黃沙是為了修路，修路是為了致富。那時人們憋足了勁要致富，誰阻礙了致富，誰就是罪人。
  ???拆橋花了整整一個月。潛水員分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木樁，然后安放炸藥。由此向東兩百米處，新建了一座水泥大橋。
  ???我生了一場大病，病好了，搗蛋勁也沒了。原本胡天野地的熊孩子，漸漸長成拘謹內(nèi)向的少年。像昆曲里不中用的書生。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡，她說：“這孩子的膽子丟了?！?br />???我站在河邊，河水黏稠，漂浮著垃圾和水草。水里也沒有船。路修好了，也就不需要船了。
  ???那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠地消失了。
  ???我向河岸望去，過去生長稻米和油菜的田野，如今“長出”了連綿的高樓。如果對比二十年前后的照片，你會發(fā)現(xiàn)，對岸升起了一個鋼筋水泥的星球。那里是小鎮(zhèn)的拆遷房集中地，失去土地的農(nóng)民陸續(xù)搬到那里。前年房價大漲一波后，此地房價破萬。開發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷——種地能賺幾個錢？
  ???不僅是農(nóng)田在消失，農(nóng)民也在消失。農(nóng)家子弟或是讀書，或是打工，以各種因由離開土地。幾代農(nóng)民的夢想，是當個城里人。
  ???對土地來說，一代人死去，像收割一茬莊稼一樣自然。人類自命自己的實踐活動不凡，在土地面前不值一提。土地只記得兩件事：幾萬年前，這里長出野草；幾千年前，這里長出莊稼。這是江南最好的水田，生長著《紅樓夢》里的“綠畦香稻粳米”。今天，這里生長著產(chǎn)值和效益。
  ???我常常想起那座橋。當我想起橋的時候，后來的時間就消失了。像做夢一樣，如果你在夢里是個小學生，就不會記得小學以后的事情。所謂人生若夢，大概是說，一切都已經(jīng)發(fā)生過，只是我們想不起結(jié)局。
  ???后來我才知道，在我二十歲生日那天，奶奶去了夏駕河邊。龍王廟毀于四十年前。奶奶對著廟的位置，點起兩支半斤重的香燭，獻上豬頭和米糕。（B）奶奶虔誠地跪倒，祈求龍王爺開恩，找回她孫子的膽子。
  （選自《文匯報》，有刪改）（1）下列對文章的分析理解正確的一項是

   

  
  A.本文題為“關(guān)于橋的事”，但卻寫了稻田、土地、龍王廟、小鎮(zhèn)拆遷等與橋無關(guān)的內(nèi)容，不太妥當。
  B.奶奶在“我”出生那天從橋頂扔下一個皮球，這一舉動使兒時的“我”頑劣不羈，四處撒野闖禍。
  C.“我”讀初中時橋拆了并新建了一座水泥大橋，這是人們?yōu)榱税l(fā)家致富。
  D.農(nóng)家子弟或是讀書，或是打工，被迫離開了自己賴以生存的土地，這是小鎮(zhèn)的人們所不愿意的。
  （2）文中開頭寫到小鎮(zhèn)的布局像“猛犸象的化石”，聯(lián)系全文，說說作者的用意是什么？
  （3）請結(jié)合語境，按要求理解、品析詞句。
  ①詞語反復是選文語言的一大特色，結(jié)合加粗詞語的含義，賞析劃線句（A）的表達效果。
  哪里崴了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。
  ②劃線句（B）“奶奶虔誠地跪倒，祈求龍王爺開恩，找回她孫子的膽子?！边@補敘一筆在表達情感上有何作用？
  （4）文章多次寫到小鎮(zhèn)中一些事物的“消失”，請依據(jù)文章內(nèi)容并結(jié)合鏈接材料，談?wù)勥@“消失的”到底是什么？
  【材料鏈接】看看這些胡同的照片，不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒，甚至有些傷感。但是這是無可奈何的事。在商品經(jīng)濟大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會消失的。也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目，使人悵望低徊。
  —選自汪曾祺《胡同文化》
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析