2017-2018學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣青云中心小學(xué)六年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/7 23:0:1
一、知識(shí)積累
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1．看拼音，寫(xiě)字組詞。
yāo qíng méng lóng yùn hán qǐn bù ān xí hōng kǎo dǒu qiào jìng mì páng rán dà wù 組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．給加點(diǎn)字劃出正確的讀音。
汩汩（gǔ mì） 唱和（hè hè） 隧道（ shuì suì） 藐視（miǎo mǎo ） 惡劣（liè lì ） 雌花（cí chí） 干線 （gàn gān） 瀑布（bù pù） 組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)，從中選一個(gè)詞造句。
道德高尚，名望很大。
形容人來(lái)人往，非常熱鬧。
不拘限于一種規(guī)格或形式。
接二連三的思想活動(dòng)。組卷：1引用：1難度：0.8 -
4．請(qǐng)用“精”字組詞填入句中
（1）經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，他很快恢復(fù)了健康。
（2）詹天佑說(shuō)：我們的工作首先要，不能有一點(diǎn)兒馬虎。
（3）王師傅的技藝，令人贊不絕口。
（4）這座雕像做工十分。
（5）他的演講非常，博得了陣陣掌聲。組卷：2引用：1難度：0.5 -
5．按要求改寫(xiě)句子。
（1）我們要講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）
（2）一匹匹棗紅色的駿馬在一望無(wú)垠的草原上奔跑。（縮句）
（3）弟弟的臉很紅。（改成比喻句）
（4）小樹(shù)隨風(fēng)搖晃。（改成擬人句）
（5）今天真熱。（改為夸張句）
（6）黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)你把任務(wù)交給我。”改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句：組卷：4引用：1難度：0.7
二、閱讀短文，完成練習(xí)．（23分）
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15．虛掩著的門(mén) ①一天，公司總經(jīng)理叮囑全體員工：“誰(shuí)也不要走進(jìn)8樓那個(gè)沒(méi)掛門(mén)牌的房間?！钡麤](méi)解釋為什么。
②在這家效益不錯(cuò)的公司里，員工們都習(xí)慣了服從，大家牢牢記住領(lǐng)導(dǎo)的囑咐，誰(shuí)也不去那個(gè)房間。
③一個(gè)月后，公司又招聘了一批年輕人，總經(jīng)理對(duì)新員工又交代一次“不要走進(jìn)那個(gè)沒(méi)掛門(mén)牌的房間”。
④這時(shí)，有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”
⑤總經(jīng)理看了他一眼，嚴(yán)肅地回答：“不為什么?！?br /> ⑥回到崗位上，那個(gè)年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，聽(tīng)總經(jīng)理的沒(méi)錯(cuò)。
⑦年輕人好奇地偏要。別人便拿出公司的規(guī)章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。
⑧可年輕人偏偏來(lái)了犟脾氣，非要走進(jìn)那個(gè)房間看看。
⑨他輕輕地叩門(mén)，沒(méi)有反應(yīng)。再輕輕一推，虛掩的門(mén)開(kāi)了，不大的房間里只擺了一張桌子，桌子上放著一張紙牌，上面用紅筆寫(xiě)著幾個(gè)字--把紙牌送給總經(jīng)理。
⑩年輕人十分困惑地拿起那個(gè)已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。
?這時(shí)，聞知年輕人闖入了這個(gè)禁入的房間，又拿出一張紙牌，有人開(kāi)始為他擔(dān)憂(yōu)，有人替他保密，誰(shuí)也不說(shuō)他曾進(jìn)入那個(gè)房間。
?可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他把那個(gè)紙牌交到總經(jīng)理的手中時(shí)，總經(jīng)理地宣布了一項(xiàng)讓他震驚的結(jié)果--“從現(xiàn)在起，你被任命為銷(xiāo)售總經(jīng)理?！?br />?“就因?yàn)槲野堰@個(gè)紙牌拿來(lái)了？”年輕人地問(wèn)。
?“沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)等了快半年了，相信你能勝任這份工作。”總經(jīng)理地看著年輕人。
?那個(gè)年輕人果然不負(fù)厚望，把銷(xiāo)售部的工作搞得紅紅火火。
?事后，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框束縛，勇于走進(jìn)某些禁區(qū)，這正是有開(kāi)拓精神獲得成功所具有的良好品質(zhì)?！?br />?眾人恍然大悟。
（1）聯(lián)系上下文寫(xiě)出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
困惑：恍然大悟：
（2）破折號(hào)有4種用法。A表示解釋說(shuō)明；B表示意思的遞進(jìn)；C表示意思的轉(zhuǎn)折；D表示聲音的停頓或延續(xù)。短文中兩處破折號(hào)表示。
（3）文中第⑦自然段的括號(hào)里應(yīng)填上的恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是。
（4）?-?自然段是年輕人與總經(jīng)理的對(duì)話(huà)。在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)會(huì)使人物形象更加豐滿(mǎn)。請(qǐng)依次填在下面的橫線上。
（5）文章題目中的“門(mén)”有兩層含義，表面的含義是指那扇虛掩著的“門(mén)”，深層含義是指。
（6）眾人聽(tīng)了總經(jīng)理的解釋后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你會(huì)怎么想呢？（不少于30字）。
（7）給這篇短文加一個(gè)結(jié)尾，發(fā)表自己的看法。組卷：3引用：1難度：0.4
三、習(xí)作．（30分）
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16．快樂(lè)習(xí)作。
題目：那是一次 的嘗試
提示：（1）“嘗試“也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。
（2）內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定的條理。450字左右。組卷：22引用：7難度：0.5