23.閱讀材料,回答問題。
黨的二十大報(bào)告提出,全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命,關(guān)系黨執(zhí)政興國(guó),關(guān)系人民幸福安康,關(guān)系黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。為了解更多法律知識(shí),某校七年級(jí)(1)班道法老師組織全班同學(xué)開展了一次主題班會(huì),請(qǐng)你積極參與并完成下列問題。
【材料解讀】
為考查同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)的掌握程度,老師向大家展示了如下材料:
材料一:為了減少家庭暴力,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),全國(guó)人民代表大會(huì)通過了《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》。
材料二:這十年,反腐碩果累累。黨的十八大以來,我國(guó)依法加大反腐力度,“老虎”“蒼蠅”一起打,黨的十九大以來,各部門立足職責(zé)、同向發(fā)力,連續(xù)五年開展“天網(wǎng)行動(dòng)”,共追回外逃人員6900人,其中黨員和國(guó)家工作人員1962人,他們受到法院的依法審判和法律的制裁。
(1)材料一和材料二分別體現(xiàn)了法律的什么特征?
(2)結(jié)合兩則材料,談一談法律的作用。
【踐行法治】
為增強(qiáng)中小學(xué)生的法治意識(shí),養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,南通市崇川區(qū)人民法院為該校孩子們帶來了新學(xué)期法治教育第一課。他們不斷豐富普法宣傳的形式,扎實(shí)推進(jìn)未成年人法治教育,用心、用行護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng),幫助青少年扣好人生的“第一??圩印?。
(3)為弘揚(yáng)法治精神,幫助青少年扣好人生的“第一??圩印?,法治小組的成員們?cè)O(shè)計(jì)了如下行動(dòng)卡,
請(qǐng)你來完成。
行動(dòng)卡 爭(zhēng)做法治好少年,我們應(yīng)該這樣做: ① ② ③ |