2.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:我們的政體確可以稱為民主政體,因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手里,而是在多數(shù)人手中。當(dāng)法律對(duì)所有人都一視同仁、公正地調(diào)節(jié)私人爭(zhēng)端時(shí),民主政體的優(yōu)越性也就得到確認(rèn)。一個(gè)公民只要有任何長(zhǎng)處,他就會(huì)受到提拔,擔(dān)任公職。
材料二:封臣:閣下,我是您的人了!
封臣:從現(xiàn)在起,我將像一個(gè)封臣對(duì)封君那樣真誠(chéng)無(wú)欺地效忠于您!
封君:我的封臣,我會(huì)盡我所能保護(hù)你!
材料三:除貴族私有的屯倉(cāng)、田莊和部民,把土地和部民一律收歸國(guó)家所有;中央設(shè)二官八省一臺(tái),地方高國(guó)、郡、里;實(shí)行征兵制。
(1)材料一中闡述的“民主政治”屬于哪個(gè)城邦?“多數(shù)人”是哪些人?此時(shí)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么?
(2)材料二體現(xiàn)了封君封臣關(guān)系的哪一特點(diǎn)?維系他們之間關(guān)系的紐帶是什么?
(3)材料三中是哪一改革的內(nèi)容?這次改革對(duì)此國(guó)的社會(huì)發(fā)展有何作用?據(jù)材料總結(jié),這次改革前后土地所有制形式發(fā)生了怎樣的變化?
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)列舉我國(guó)歷史上推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的改革一例。