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人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第三單元 封建時(shí)代的歐洲》2021年單元測(cè)試卷(20)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題

  • 1.歐洲在近代成為促進(jìn)世界進(jìn)步的火車頭,左右了世界近代歷史的走向。追根溯源,完成探究。
    材料一 如圖反映的是中世紀(jì)歐洲“封君封臣制”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二  莊園領(lǐng)地上有農(nóng)田、牧場(chǎng)、森林和水源,除了領(lǐng)主住宅與農(nóng)奴房舍外,還有教堂、磨坊、面包坊、鐵匠作坊等。還設(shè)有的領(lǐng)主或管家主持的莊園法庭,以傳統(tǒng)的習(xí)慣方式來(lái)協(xié)調(diào)處理莊園式成員間的社會(huì)關(guān)系。
    材料三  中古西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的,它們是自然地在一些位于交通路口的集市廢舊的古代城堡上興起的?!鞘兴械氖止I(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開(kāi)始就對(duì)封建制度起著瓦解作用。……城市里的市民階層不斷發(fā)展壯大,成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身。
    (1)依據(jù)材料一指出“封君”與“封臣”關(guān)系形成的紐帶是什么?他們之間相互的義務(wù)是什么?
    (2)從材料二看,莊園法庭發(fā)揮怎樣的作用?中世紀(jì)歐洲莊園是一個(gè)怎樣的單位?
    (3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)西歐城市市民中哪些人成為“近代資產(chǎn)階級(jí)的前身”,城市興起對(duì)歐洲轉(zhuǎn)型有什么影響?
    (4)根據(jù)以上材料總結(jié)中世紀(jì)的歐洲經(jīng)濟(jì)、政治典型特征是什么?
    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:我們的政體確可以稱為民主政體,因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手里,而是在多數(shù)人手中。當(dāng)法律對(duì)所有人都一視同仁、公正地調(diào)節(jié)私人爭(zhēng)端時(shí),民主政體的優(yōu)越性也就得到確認(rèn)。一個(gè)公民只要有任何長(zhǎng)處,他就會(huì)受到提拔,擔(dān)任公職。
    材料二:封臣:閣下,我是您的人了!
    封臣:從現(xiàn)在起,我將像一個(gè)封臣對(duì)封君那樣真誠(chéng)無(wú)欺地效忠于您!
    封君:我的封臣,我會(huì)盡我所能保護(hù)你!
    材料三:除貴族私有的屯倉(cāng)、田莊和部民,把土地和部民一律收歸國(guó)家所有;中央設(shè)二官八省一臺(tái),地方高國(guó)、郡、里;實(shí)行征兵制。
    (1)材料一中闡述的“民主政治”屬于哪個(gè)城邦?“多數(shù)人”是哪些人?此時(shí)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么?
    (2)材料二體現(xiàn)了封君封臣關(guān)系的哪一特點(diǎn)?維系他們之間關(guān)系的紐帶是什么?
    (3)材料三中是哪一改革的內(nèi)容?這次改革對(duì)此國(guó)的社會(huì)發(fā)展有何作用?據(jù)材料總結(jié),這次改革前后土地所有制形式發(fā)生了怎樣的變化?
    (4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)列舉我國(guó)歷史上推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的改革一例。
    組卷:24引用:3難度:0.4
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  公元5世紀(jì)末,一個(gè)個(gè)日耳曼國(guó)家在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立起來(lái),法蘭克王國(guó)是其中最大的封建國(guó)家。8世紀(jì)前期,法蘭克王國(guó)對(duì)土地分封進(jìn)行了改革,不再無(wú)償?shù)刭p賜,而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。
    材料二  封建莊園是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)單位,莊園內(nèi)的一切生產(chǎn)都是為了供應(yīng)領(lǐng)主消費(fèi)和依附農(nóng)民及其家庭的生活需要,只有莊園不能生產(chǎn)的如鹽、鐵等,才從行商手中購(gòu)取。13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄:佃戶因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地,被罰款6便士;佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子,被罰款6便士。
    (1)材料一中的法蘭克王國(guó)的建立者是誰(shuí)?法蘭克王國(guó)的改革產(chǎn)生了怎樣的影響?
    (2)結(jié)合材料二分析,封建莊園的特點(diǎn)是什么?莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段是什么?
    (3)結(jié)合上述材料,說(shuō)一說(shuō)中古歐洲發(fā)展的歷程。
    組卷:17引用:4難度:0.3

一、解答題

  • 9.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 6世紀(jì),拜占庭帝國(guó)皇帝查士丁尼組織法典編纂委員會(huì),相繼編成《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文獻(xiàn),統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》?!读_馬民法大全》奠定了后世西方大陸法系的基石,對(duì)除了英國(guó)以外的歐洲各國(guó)法律產(chǎn)生了巨大影響。
    材料二 拜占庭的作用是絕對(duì)保守的。命運(yùn)注定它只是保存,而不是創(chuàng)新。它誕生在一個(gè)古老的國(guó)度,生活在過(guò)去的勢(shì)力和榮譽(yù)的陰影之中,這種勢(shì)力和榮譽(yù)正是它所試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。
    --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出《羅馬民法大全》在世界法學(xué)史上的地位。
    (2)材料二中“一個(gè)古老的國(guó)度”指什么?“命運(yùn)注定它只是保存”,它保存了什么?
    (3)根據(jù)材料二,指出拜占庭帝國(guó)衰落的主要原因。
    (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出拜占庭帝國(guó)的歷史命運(yùn)給我們的啟示。
    組卷:50引用:15難度:0.3
  • 10.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 皇帝的威嚴(yán)光榮不但依靠兵器,而且須用法律來(lái)鞏固,這樣,無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí),總是可以將國(guó)家治理得很好;皇帝不但能在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利,而且能采取法律的手段排除違法分子的非法行徑。
    ——[古羅馬]查士丁尼:《法學(xué)總——法學(xué)階梯》,張企泰譯,1頁(yè),北京:商務(wù)印書(shū)館,1980材料二 幾乎沒(méi)有任何一個(gè)民族像羅馬人那樣心甘情愿、毫無(wú)怨言地躬身于神圣的法律旗幟之下。羅馬人的文化史就是他的法律史。
    ——江平、米?。骸读_馬法基礎(chǔ)》,修訂本第3版,4頁(yè),北京:中國(guó)政法大學(xué)出版社,2004材料三“正義是給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分的這種堅(jiān)定而恒久的愿望?!薄胺傻幕驹瓌t是:為人誠(chéng)實(shí),不損害別人,給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分?!?br />——[古羅馬]查士丁尼:《法學(xué)總論—法學(xué)階梯》,張企泰譯,5頁(yè),北京:商務(wù)印書(shū)館,1989(1)根據(jù)材料一指出為什么查士丁尼一世要編纂法典?
    (2)材料二反映了什么問(wèn)題?
    (3)材料三中,你能看出什么?
    組卷:6引用:1難度:0.3
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