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2021年湖南省永州市中考生物模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的,將正確答案填入表內(nèi))

  • 1.下列關于四類微生物的敘述,不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 2.發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:1012引用:119難度:0.9
  • 3.以下對生物多樣性的認識,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:179引用:17難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.若△、口、☆表示具有血緣關系三類生物,如圖示這三類生物的化石在不同地層中的出現(xiàn)情況,則三類生物的進化關系最可能是( ?。?/h2>

    組卷:965引用:54難度:0.9
  • 5.美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗,得出的結(jié)論是( ?。?/h2>

    組卷:133引用:45難度:0.7

二、非選擇題(本題共4小題,共26分。將正確答案填入相應的空格內(nèi))

  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關系,請根據(jù)圖回答問題。
    (1)該食物網(wǎng)中共有
     
    條食物鏈,其中最長的食物鏈是
     
    。
    (2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是
     
    (用字母表示).
    (3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是
     

    (4)圖中生物E和生物D的關系是
     
    。
    (5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多,這種現(xiàn)象叫做
     
    。

    組卷:23引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.楚漢時期,漢王劉邦派謀士張良用白糖汁在烏江邊書寫了“項羽死于此”五個大字,項羽逃至烏江邊,看見螞蟻排成“項羽死于此”五個大字,誤以為天意如此,隨后拔劍自刎。某同學通過此事件思考:螞蟻是否喜歡吃甜食?于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗:材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,糖水、清水各一小杯。
    實驗步驟:①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè)。
    ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。
    ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。
    請根據(jù)實驗設計回答下列問題:
    (1)這個實驗的假設是
     
    。
    (2)這個實驗的變量是
     

    (3)如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團處聚集,則說明
     
    。
    (4)如果某同學在進行第②操作時,只捉了一只螞蟻就進行實驗,你認為其得到的實驗結(jié)論是
     
    (填可信或不可信),其原因是
     

    (5)你認為張良利用了螞蟻的
     
    。
    A.防御行為   B.覓食行為  C.社會行為   D.繁殖行為

    組卷:117引用:5難度:0.4
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