<form id="h1tk5"><progress id="h1tk5"></progress></form>
    <s id="h1tk5"></s>
  1. <li id="h1tk5"><rp id="h1tk5"><small id="h1tk5"></small></rp></li>
  2. 試卷征集
    加入會員
    操作視頻
    當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

    2019-2020學年天津市五校聯(lián)考高一(上)期末生物試卷

    發(fā)布:2024/11/22 14:0:2

    一、單選題(本題共20小題,每小題2分,共40分)

    • 1.下列有關生物學術語“統(tǒng)一性”和“差異性”的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

      組卷:2引用:1難度:0.7
    • 2.水是生命之源。下列關于細胞中水的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

      組卷:0引用:1難度:0.6
    • 3.糖類是細胞中的一類重要化合物,結合圖示找出敘述錯誤的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

      組卷:5引用:1難度:0.5
    • 4.下列生命活動可能與蛋白質有關的有幾項( ?。?br />①改變反應速度
      ②血液中運輸O2
      ③抵御病菌、病毒對人體細胞的侵害
      ④構成細胞和生物體結構
      ⑤信息傳遞
      ⑥水分子進出細胞

      組卷:1引用:1難度:0.8
    • 5.細胞受到冰凍時,蛋白質分子相互靠近,當接近到一定程度時,蛋白質分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-)。解凍時,蛋白質氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留(如圖所示)。下列說法錯誤的是(  )
      菁優(yōu)網(wǎng)

      組卷:6引用:2難度:0.5
    • 6.如圖是構成核酸的兩種核苷酸及由它們形成的核苷酸鏈。下列有關敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

      組卷:6引用:3難度:0.7
    • 7.如圖是植物細胞部分結構的生物膜示意圖,下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

      組卷:0引用:2難度:0.7
    • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是辛格和尼科爾森提出的關于細胞膜的分子結構模型,則相關敘述不正確的是(  )

      組卷:0引用:1難度:0.8

    二、非選擇題(共60分,除標明外,每空1分)

    • 25.圖1表示細胞呼吸的過程,圖2表示某植物非綠色器官細胞呼吸時氣體交換的相對值,據(jù)圖回答下列問題:
      菁優(yōu)網(wǎng)
      (1)圖1中A代表物質是
       
      ,B代表的物質是
       

      (2)圖1中有能量釋放的過程有
       
      (填序號),其中,釋放能量最多的是
       
      。(填序號)
      (3)人體細胞中不能進行圖1中
       
      過程(填序號),其原因是
       
      。
      (4)圖2中氧氣濃度為d時,細胞中能進行圖1所示
       
      (填序號)過程。
      (5)比較圖2中a、b、c、d四個氧氣條件,最適于儲藏該植物器官的是
       

      (6)圖2中b氧氣濃度下,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的
       
      倍。
      (7)細胞呼吸的實質是
       
      。

      組卷:4引用:2難度:0.7
    • 26.檉柳是強耐鹽植物,檉柳的根部細胞從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸?請設計實驗加以證明:
      ①實驗材料:檉柳幼苗、含有Ca2+、K+的溶液、呼吸抑制劑等
      ②實驗步驟:
      a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
      b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組添加
       
      ,其他條件都相同;
      c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。
      ③實驗結果與結論:
      A.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收鹽是
       
      方式。
      B.
       
      。

      組卷:0引用:1難度:0.7
    APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
    本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正