2022-2023學(xué)年山東省聊城市莘縣明天中學(xué)七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（共25小題，每題2分，共50分）

• 1．下列與“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征相似的是（　?。?/div>

  A．海豚捕食大馬哈魚

  B．鯨魚噴出霧狀水柱

  C．人運(yùn)動后大量流汗

  D．含羞草被觸摸后葉片合攏
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 2．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列活動不屬于調(diào)查的是（　?。?/div>

  A．清查我國的森林資源

  B．第七次全國人口普查

  C．用放大鏡觀察螞蟻的活動

  D．了解本校中學(xué)生的近視情況
  組卷：64引用：3難度：0.5

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• 3．下列實(shí)例中，屬于生物影響環(huán)境的是（　　）

  A．螳螂捕蟬，黃雀在后	B．駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)
  C．千里之堤，毀于蟻穴	D．海豹的皮下脂肪很厚
  組卷：214引用：7難度：0.6

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• 4．具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（　?。?/div>

  A．草原生態(tài)系統(tǒng)	B．城市生態(tài)系統(tǒng)
  C．海洋生態(tài)系統(tǒng)	D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

  B．該食物網(wǎng)只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分

  C．如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少

  D．如果此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹
  組卷：20引用：2難度：0.4

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• 6．地球上所有生物生命活動的能量最終來源于（　?。?/div>

  A．綠色植物

  B．動物

  C．細(xì)菌和真菌

  D．太陽能
  組卷：224引用：7難度：0.7

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• 7．如圖是動物細(xì)胞、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯誤的是（　　）
  

  A．動物細(xì)胞、植物細(xì)胞分裂時都是細(xì)胞核先一分為二

  B．細(xì)胞分裂時染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配

  C．動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣

  D．細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
  組卷：188引用：5難度：0.5

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• 8．橘子是大家最喜歡的一種水果，不僅吃起來酸甜可口，而且汁水很足，我們在剝橘子的過程中，先要削去外皮，看到橘子中的絲絡(luò)，橘子的果肉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成橘子果實(shí)的組織依次是（　?。?/div>

  A．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

  B．上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織

  C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織

  D．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
  組卷：156引用：5難度：0.6

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• 9．如圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡

  B．甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)

  C．②能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

  D．⑦可以利用③產(chǎn)生的二氧化碳
  組卷：104引用：4難度：0.5

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• 10．如圖表示細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體和DNA之間的關(guān)系。與圖示相符的是（　　）

  A．1細(xì)胞、2細(xì)胞核、3染色體、4DNA

  B．1細(xì)胞、2染色體、3細(xì)胞核、4DNA

  C．1細(xì)胞、2DNA、3染色體、4細(xì)胞核

  D．1細(xì)胞、2細(xì)胞核、3DNA、4染色體
  組卷：177引用：6難度：0.5

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二、填空題（每空1分，共50分）

• 30．2020年是我國全面脫貧的收官之年，為了幫助農(nóng)戶提高荔枝的品和產(chǎn)量，科技人員進(jìn)行了相關(guān)研究。圖甲中a、b、c分別表示荔枝葉片所進(jìn)行的某些生理活動，圖丙為其在晴朗的夏季一晝夜內(nèi)呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖。請據(jù)圖回答：（[]中填數(shù)字或字母，“橫線”處請用文字作答）
  （1）綠色植物通過圖甲中的光合作用改善空氣質(zhì)量，維持了生物圈中的碳—氧平衡，該過程發(fā)生在圖乙的[

   

  ]中。
  （2）貯藏新鮮的荔枝時，常采取降低溫度或氧氣濃度等措施，是為了減弱圖甲中的[

   

  ]

   

  ，該過程可用圖丙中的曲線

   

  （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示。
  （3）在植物體內(nèi)，水往高處流的動力來自于圖甲中的[

   

  ]

   

  。
  （4）圖丙中植物體內(nèi)有機(jī)物積累量大于0的時間段是

   

  。
  （5）補(bǔ)全光合作用公式。

   

  +水

  光

  葉綠體

  有機(jī)物（儲存能量）+

   

  。
  （6）在溫室大棚里種植農(nóng)作物時，以下措施能提高光合作用效率的是

   

  。
  A．增加二氧化碳的濃度
  B．降低光照強(qiáng)度
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 31．探究與分析。探究“光對鼠婦生活的影響”
  （一）材料用具：每組10只鼠婦、鐵盤（或紙盒）、紙板、玻璃板、濕土。
  （二）問題與假設(shè)
  （1）提出問題：

   

  ？作出假設(shè)：

   

  。
  （三）制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃
  （2）在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，形成

   

  和

   

  兩種環(huán)境，變量是

   

  。將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置里，靜止2分鐘后，每1分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
  （3）為什么實(shí)驗(yàn)中不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？

   

  。
  （四）分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論
  （4）得出的結(jié)論是：

   

  。
  （五）拓展
  （5）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”描述的是

   

  對生物生活的影響，它屬于

   

  因素。
  組卷：14引用：2難度：0.5

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