探究與分析。探究“光對鼠婦生活的影響”
(一)材料用具:每組10只鼠婦、鐵盤(或紙盒)、紙板、玻璃板、濕土。
(二)問題與假設(shè)
(1)提出問題:
光對鼠婦的生活有影響嗎
光對鼠婦的生活有影響嗎
?作出假設(shè):
光對鼠婦的生活有影響(或光對鼠婦的生活沒有影響)
光對鼠婦的生活有影響(或光對鼠婦的生活沒有影響)
。
(三)制訂計劃、實施計劃
(2)在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,形成
陰暗
陰暗
和
明亮
明亮
兩種環(huán)境,變量是
光
光
。將鼠婦放入實驗裝置里,靜止2分鐘后,每1分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計10次。
(3)為什么實驗中不能只用一只鼠婦做實驗?
減小實驗誤差,避免實驗偶然性
減小實驗誤差,避免實驗偶然性
。
(四)分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論
(4)得出的結(jié)論是:
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
。
(五)拓展
(5)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!泵枋龅氖?
溫度
溫度
對生物生活的影響,它屬于
非生物
非生物
因素。