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滬粵版八年級上冊《第1章 走進(jìn)物理世界》2021年單元測試卷

發(fā)布:2024/11/10 8:30:2

一、選擇題

  • 1.2020年面對突如其來的新型肺炎,一款新藥要真正應(yīng)用于患者之前,需經(jīng)歷從臨床前研究到實(shí)際的操作。所以大批研究人員計劃對多種老藥進(jìn)行試驗,將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里,觀察隨時間推移,病毒株的存活率這個試驗的過程屬于科學(xué)探究的哪個環(huán)節(jié)?(  )

    組卷:114引用:7難度:0.8
  • 2.目前,世界上大多數(shù)國家都將國際單位制的單位作為本國的法定計量單位。下列選項中,哪一個是長度的基本單位( ?。?/h2>

    組卷:30引用:1難度:0.8
  • 3.某初中生的身高大約是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:3難度:0.8
  • 4.有三把刻度尺,它們的分度值分別為1mm,1cm,1dm,用它們來測量物體的長度,則( ?。?/h2>

    組卷:74引用:2難度:0.9
  • 5.下列測量中采用的方法比較合理的是( ?。?/h2>

    組卷:418引用:8難度:0.7
  • 6.一元硬幣的外觀具有銀白色的光澤,一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的,在探究中,有同學(xué)指出:“我們可以先拿磁鐵吸一下”。“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>

    組卷:38引用:2難度:0.9
  • 7.下列使用刻度尺測量的結(jié)果與真實(shí)值不同的情況中,屬于誤差的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:1難度:0.8
  • 8.小明利用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,五次測量的數(shù)據(jù)分別為12.45cm、12.46cm、12.44cm、12.86cm、12.46cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為( ?。?/h2>

    組卷:137引用:6難度:0.6

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.長度和時間的測量:
    (1)某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:
    a.量出一本書的厚度,記錄L;
    b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè)沒有磨損);
    c.翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄n;
    d.用
    L
    n
    表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d;
    ①上述各措施中錯誤的步驟是
    ,應(yīng)分別改為
    。
    ②實(shí)驗措施改正后,正確的實(shí)驗步驟應(yīng)該為(填字母序號)
    。
    ③下面是某同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格,表格第一行(實(shí)驗序號所在行)的兩空中應(yīng)分別填寫:
    。
    實(shí)驗序號 一張紙的
    厚度/mm
    平均值/mm
    (2)在學(xué)會使用秒表的活動中,某同學(xué)測量某段時間后秒表指針的情況如圖所示,則該同學(xué)記錄的時間值應(yīng)是
    s。

    組卷:131引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.(1)小亮在“長度的測量”實(shí)驗中測一紙帶的厚度,紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)內(nèi),如圖所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是
    。
    (2)某同學(xué)測一本書的厚度,五次測量的長度分別為:2.12 厘米、2.14 厘米、2.13 厘米、2.15 厘米、2.23厘米,則測量結(jié)果應(yīng)取
    。
    A.2.1 厘米 B.2.13 厘米 C.2.135 厘米 D.2.14 厘米
    (3)小明想測量大米的體積,但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的。于是小明進(jìn)行了如圖實(shí)驗,由于米粒間存在較大間隙,按圖中的方式用量筒直接測量大米體積,則會導(dǎo)致測得的體積值
    。(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)

    組卷:219引用:2難度:0.5
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