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2022-2023學(xué)年貴州省安順市八年級(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30題,每小題2分,共60分)

  • 1.“西方列強(qiáng)一巴掌把大清帝國打落谷底,從此國門洞開,風(fēng)雨交加。”“中華民族開始了漫長的尋找,尋找失去的尊嚴(yán),尋找在世界的位置,尋找復(fù)興的道路……”。西方列強(qiáng)的“一巴掌”是指( ?。?/h2>

    組卷:405引用:153難度:0.7
  • 2.1852年英國駐廣州代表驚異地說:“經(jīng)過和這么大一個國家開放貿(mào)易10年之久,并且雙方都已廢除了一切獨占制度,而擁有如此龐大人口的中國,其消費我們的制造品竟不及荷蘭的一年……”列強(qiáng)為改變這一“奇怪的結(jié)局”,發(fā)動了( ?。?/h2>

    組卷:70引用:23難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.歷史圖片濃縮了豐富的史實,下面關(guān)于如圖的解讀錯誤的是(  )

    組卷:61引用:5難度:0.6
  • 4.太平天國起義是中國歷史上一次規(guī)模宏大的農(nóng)民戰(zhàn)爭,具有鮮明的時代特色。下列史實最能反映其時代特色的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.7
  • 5.19世紀(jì)60年代以來,清政府進(jìn)行了一場“師夷長技”的“自強(qiáng)”運動。下列關(guān)于這一“自強(qiáng)”運動的表述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:6難度:0.8
  • 6.據(jù)1895年《紐約時報》報道,恭親王在接受采訪時表示,他自己并不了解日本人發(fā)動戰(zhàn)爭的目的,抑或日本人想從戰(zhàn)爭中獲得什么。他說:“難道日本人能侵占我們所有的省份嗎?他們這樣做蒼天會答應(yīng)嗎?其他民族、其他國家會坐視不管嗎?”上述材料反映出甲午中日戰(zhàn)爭失敗的原因是(  )

    組卷:199引用:136難度:0.9
  • 7.有學(xué)者認(rèn)為,戊戌變法時期所傳播的西方政治學(xué)說和自然科學(xué)知識,將統(tǒng)治了中國幾千年的封建思想打開了一個缺口。這主要說明戊戌變法( ?。?/h2>

    組卷:392引用:87難度:0.6
  • 8.美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說,西方列強(qiáng)在中國一些城市建立了“自主獨立的城市國家”,“在這里,中國的法律不適用,中國的法院和警察沒有管轄權(quán).”《辛丑條約》的內(nèi)容反映了上述現(xiàn)象的是(  )

    組卷:42引用:31難度:0.9
  • 9.中國同盟會被譽(yù)為“中國革命之母”,是因為(  )

    組卷:68引用:5難度:0.7
  • 10.鄒容在《革命軍》中認(rèn)為,革命有野蠻與文明之分,“野蠻之革命有破壞,無建設(shè),橫暴恣雎,適足以造成恐怖之時代,如庚子之義和團(tuán)”。這說明他( ?。?/h2>

    組卷:195引用:6難度:0.7
  • 11.有人說:“辛亥革命使中國人的腦袋和雙膝不再是準(zhǔn)備磕頭,而是為思考,為走路。”這是因為辛亥革命( ?。?/h2>

    組卷:60引用:31難度:0.7

二、材料題(共4題,共40分)

  • 33.思想是行動的先導(dǎo),中國近代史上的每一次思想解放都推動了社會進(jìn)步。閱讀下列材料:
    材料一:洋務(wù)派在觀察強(qiáng)大對手(西方列強(qiáng))的優(yōu)點時,不歸功于對手的強(qiáng)壯如牛,反而歸功于對手有一副漂亮的拳擊手套。
    --柏楊《中國人史綱》材料二:近代中國翻譯日本書籍表
    年代 哲學(xué)、宗教 自然、應(yīng)用科學(xué) 社會
    科學(xué)
    歷史、
    地理
    文學(xué)
    藝術(shù)
    合計 年平
    均數(shù)
    1895年前 1 4 1 2 3 12
    1896-1911 38 172 366 238 136 958 63.86
    一一金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
    材料三:(大清宣統(tǒng)五年正月初三)自變亂以來,一切新黨競襲洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改陰歷為陽歷,即服色亦效洋式,而外洋各國蠶食鯨吞,日甚一日。來拜年者五十余人,皆系便衣便帽,無一頂戴之人,間有洋帽之人,較上年之情形迥然不同。
    --1913年一位鄉(xiāng)村知識分子的日記請回答:
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出洋務(wù)派對西方列強(qiáng)的認(rèn)識。
    (2)據(jù)材料二,指出甲午戰(zhàn)爭后中國翻譯日本書籍出現(xiàn)的新變化。結(jié)合史實歸納出現(xiàn)這一變化的時代背景。
    (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出,“變亂”是指哪一政治事件?這一事件對中國社會產(chǎn)生了怎樣的積極影響?

    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 34.五四新文化運動是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的重大事件。閱讀材料,回答問題。
    材料一:1845年,美國基督教長老會在寧波創(chuàng)辦了“崇信義塾”,這就是之江大學(xué)的前身。1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生匯集天安門前,發(fā)表宣言,并舉行示威游行。1919年5月6日,消息傳來,全國各界人士群情激昂。之江大學(xué)的學(xué)生連夜召開全校學(xué)生大會,通報北京運動情況。在之大學(xué)生首倡下,浙江的五四運動星火燎原。
    材料二:在《新青年》的影響下,北京青年學(xué)生于1919年1月創(chuàng)刊《新潮》雜志,介紹西洋思想,批評時弊,在青年學(xué)生中頗有影響。青年學(xué)生創(chuàng)建的這些新式刊物和進(jìn)步團(tuán)體,推動著啟蒙運動不斷高漲。
    材料三:關(guān)于五四運動,有學(xué)者作如此定義:“它是一種復(fù)雜的現(xiàn)象,包括新思潮、文學(xué)革命、學(xué)生運動、工商界的罷市罷工、抵制日貨以及新式知識分子的種種社會和政治活動。……它不是一個統(tǒng)一的有嚴(yán)密組織的運動,而是許多具有不同思想的活動的結(jié)合。”
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說出五四運動爆發(fā)的直接原因及該運動的性質(zhì)。
    (2)結(jié)合材料一和材料二,分析之江大學(xué)學(xué)生踴躍參加五四運動主要受哪些因素的影響?
    (3)結(jié)合材料三,簡述五四運動對近代中國思想文化方面的影響。

    組卷:19引用:1難度:0.2
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