29.材料一 欣賞漫畫(huà)
(1)上面兩幅漫畫(huà)分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪方面的保護(hù)?
材料二 新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十九條規(guī)定:學(xué)校、社區(qū)、圖書(shū)館、文化館、青少年宮等場(chǎng)所為未成年人提供的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施,應(yīng)當(dāng)安裝未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)軟件或者采取其他安全保護(hù)技術(shù)措施。第七十條規(guī)定:未經(jīng)學(xué)校允許,未成年人不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
(2)請(qǐng)運(yùn)用關(guān)于法律作用的相關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)出臺(tái)上述法律規(guī)定的必要性。
材料三 預(yù)防校園欺凌、維護(hù)校園安全是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是同學(xué)們關(guān)心的話題?!霸庥鲂@欺凌你會(huì)怎么辦?”同學(xué)們表達(dá)了不同的看法。
甲:息事寧人,忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉。
乙:以暴制暴,集結(jié)朋友報(bào)復(fù)。
丙:向家長(zhǎng)、老師反映,或及時(shí)報(bào)警,尋求幫助。
(3)你同意哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出理由。