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人教部編版七年級下冊《第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》2024年單元測試卷(44)

發(fā)布:2024/8/14 7:0:1

一、選擇題

  • 1.張羨唐是生活在明朝時期的一位書生,他的夢想是將來考中狀元,那么他必須在平時努力學習( ?。?/h2>

    組卷:68引用:2難度:0.8
  • 2.2020年是鄭和下西洋605周年,某歷史小組想實地考察有關內(nèi)容。以下圖片中最有史料價值的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.6
  • 3.這只船隊由兩百多艘船只和兩萬七千人組成,鄭和乘坐的寶船面積超過國際標準足球場,在沒有無線電和衛(wèi)星定位的條件下,鄭和帶領船隊穿越島嶼繁多的南海和馬六甲海峽,橫跨印度洋,抵達遙遠的非洲東海岸。這一內(nèi)容說明了( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.圖中的人物是明朝醫(yī)學家李時珍,圖中情境說明了李時珍( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 5.它是中國古代在不同時期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱,始建于春秋戰(zhàn)國時期,至明朝時形成東起鴨綠江、西至嘉峪關,總長萬余里。它是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.5
  • 6.“同年二月,農(nóng)民軍以疾風暴雨之勢,從陜西經(jīng)山西直搗北京……十八日,農(nóng)民軍進占外城,十九日晨,崇禎帝在煤山自縊而死。農(nóng)民軍勝利地開進北京。”上述材料反映的事件是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:9難度:0.6

二、材料題

  • 18.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:長城是古代中國在不同時期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。長城東西綿延上萬華里,因此又稱作萬里長城?,F(xiàn)存的長城遺跡主要為建于14世紀的明長城,西起嘉峪關,東至遼東虎山,全長8851.8千米,平均高6米至7米、寬4米至5米。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大奇跡,是中國悠久歷史的見證。
    材料二:長城作為中國北方的防線,從秦至明的歷代帝王無不切切關心之。可是到了清朝,因為其祖輩就是經(jīng)長城進來的,所以對長城的作用也就產(chǎn)生了懷疑??滴趸实墼?691年的一份上諭中這樣說道:“秦筑長城以來,漢、唐、宋亦常修理,其時豈無邊患?明末我太祖統(tǒng)大兵長驅直入,諸路瓦解,皆莫敢當。可見守國之道,惟在修德安民。民心悅,則邦本得,而邊境自固,所謂眾志成城者是也。”
    材料三:1987年,聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會批準長城為世界文化遺產(chǎn),1991年7月25日,在北京頒發(fā)了證書。2002年10月,長城被列入世界紀念性建筑遺產(chǎn)保護名錄。
    (1)根據(jù)材料一,指出修建長城的最初目的。結合所學知識說說,你怎樣理解長城是“中國悠久歷史的見證”?
    (2)根據(jù)材料二,歸納清朝統(tǒng)治者對待長城的態(tài)度。
    (3)材料三說明了什么?從長城的發(fā)展歷史中,你感受到了中華民族什么樣的精神?

    組卷:29引用:4難度:0.5
  • 19.融入情景,探究問題。
    環(huán)節(jié)一:圖片看商業(yè)發(fā)達
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖為反映明朝舊都南京市井情形的著名畫卷--《南都繁會景物圖卷》,從中你能得到哪些信息?說明了什么?
    環(huán)節(jié)二:表格內(nèi)容看發(fā)達
    下表為明清時期一些地方集市的變化統(tǒng)計表
    省區(qū) 嘉靖至萬歷 順治至雍正 乾隆至道光
    州縣數(shù) 集市數(shù) 州縣數(shù) 集市數(shù) 州縣數(shù) 集市數(shù)
    直隸 14 132 82 527 43 537
    山東 42 104 64 1126 74 1583
    陜西(關中) 16 143 21 238 28 264
    江西 45 459 51 545 43 976
    福建(不含臺灣) 19 131 15 205 39 511
    廣東 - - 72 1270 71 1959
    (2)根據(jù)表,簡要敘述這些地方的集市呈現(xiàn)怎樣的變化?
    (3)出現(xiàn)這些變化的主要原因是什么?

    組卷:6引用:2難度:0.4
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