部編版二年級下冊《識字 第3課 “貝”的故事》2021年同步練習卷（2）

一、基礎知識與積累

• 1．看拼音，寫詞語。

  bèi ké	qián bì	yǒu guān	cái fù
  jī dàn	chǎo fàn	qié zi	shāo kǎo
  組卷：25引用：1難度：0.7

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• 2．比一比，再組詞。
  

  貝	甲	幣	財
  見	申	巾	材
  組卷：21引用：3難度：0.7

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• 3．寫出下列詞語的近義詞。
  保護--

   

  
  喜歡--

   
  組卷：39引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解

• 10．課內閱讀。
  “貝”的故事（節(jié)選）??古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。
  （1）寫出下列詞語的近義詞。
  漂亮--

   

        珍貴--

   

        損壞--

   

  
  （2）貝殼除了漂亮，還有哪些特點？
  

   

  
  （3）貝殼在古代有什么用途？
  

   

  
  （4）用“貝”作偏旁的字大多與

   

  有關。
  組卷：166引用：5難度：0.5

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• 11．課外閱讀。
  有趣的日月貝
        在我國西沙群島附近的海里有一種有趣的貝。它有兩片圓圓的貝殼，一片朝下貼向海底，成年見不著陽光，顏色白白的，好像月亮；另一面朝上，能經常照到太陽，好像太陽，人們叫它“日月貝”。日月貝游泳的時候，兩片貝殼很快地一張一合，排水向前，游得像飛鳥那么快，所以有人管它叫“會飛的貝”。
  （1）照樣子，寫一寫。
  例：一張一合（ABAC式）
  

   

  、

   

  
  （2）為什么人們叫這種貝為“日月貝”？在文中用“       ”畫出來。
  （3）“日月貝”又叫

   

  ，這是因為

   

  。
  組卷：27引用：2難度：0.5

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