2023-2024學年河南省鄭州市天一大聯(lián)考高一（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項在答題卡中正確填涂。）

• 1．良渚墓葬遺址出土了代表權力和王位的玉錢，以及帶有“神徽”刻飾的壁、琮等重器，彰顯了良渚古國財富的積聚程度和積累規(guī)模，使玉器從之前一般性的喜愛與裝飾作用上升到權利與財富的等級象征。這表明當時該地區(qū)（　?。?/h2>

  A．成為中原文化發(fā)源地	B．具備文明初始形態(tài)
  C．形成成熟的禮樂制度	D．已經(jīng)建立早期國家
  組卷：6引用：5難度：0.5

  解析

• 2．有學者認為，“內(nèi)服”就是王畿對商王的服侍，外服就是王畿外對商王的服侍。內(nèi)外服制度應該這樣來下定義：“商王對內(nèi)服王畿實行直接統(tǒng)治與對外服（畿外附屬國）實行間接統(tǒng)治相結(jié)合的行政制度”。據(jù)此可知，商朝“內(nèi)外服”制度的實施（　　）

  A．加強了商王對地方的有效控制

  B．推動了商朝國家機構發(fā)展完善

  C．實現(xiàn)了商王權力從分散到集權

  D．促進了商朝文化的交流和認同
  組卷：9引用：10難度：0.5

  解析

• 3．先秦時期強調(diào)“夷夏有別”，春秋戰(zhàn)國時期“尊王攘夷”成為諸侯稱霸的重要條件。而《史記》中認為匈奴是皇帝的后裔，與華夏民族共祖，漢武帝時期泰山刻石碑文中“四夷”臣服、萬邦來朝是帝王功成業(yè)就的重要標志。這一變化可用于說明漢代（　?。?/h2>

  A．大一統(tǒng)局面的鞏固	B．推行開明的民族政策
  C．著史規(guī)范逐漸形成	D．華夏認同觀念的強化
  組卷：41引用：19難度：0.8

  解析

• 4．孔子提出“有教無類”，老子追求返璞歸真，墨子主張“兼愛”“非攻”“尚賢”，韓非子強調(diào)“法”“術”“勢”。上述思想（　?。?/h2>

  A．是社會轉(zhuǎn)型的反映	B．均得到不同諸侯國重視
  C．具有明顯人文精神	D．發(fā)展成為傳統(tǒng)主流思相
  組卷：11引用：15難度：0.5

  解析

• 5．有學者指出，秦漢帝國的結(jié)構并不是任何人設計的，而是經(jīng)過戰(zhàn)國時代列國紛爭，一個一個國家個別嘗試，又互相模仿，方出現(xiàn)了秦漢帝國所承襲的國家形態(tài)。該學者意在強調(diào)（　?。?/h2>

  A．中國大一統(tǒng)局面只能在秦漢時期出現(xiàn)

  B．中國封建帝國的形成具有特殊的原因

  C．秦漢帝國的結(jié)構是歷史發(fā)展必然結(jié)果

  D．秦漢帝國的國家形態(tài)得到了歷史認同
  組卷：6引用：16難度：0.6

  解析

• 6．秦朝建立后，征服南越，北擊匈奴、修長城，建立從中央到地方的官僚體系，修馳道、直道等鞏固統(tǒng)治。同時，秦始皇還建造宮殿、陵墓，求長生不老而巨資求仙訪藥，巡游、封禪。對此，下列解釋中合理的是（　?。?/h2>

  A．古代維護統(tǒng)一的必然舉措

  B．都建立在人民負擔的基礎之上

  C．促進了封建經(jīng)濟發(fā)展繁榮

  D．秦暴政而亡教訓為后世所吸取
  組卷：12引用：6難度：0.6

  解析

• 7．漢武帝把全國分成了13個州部，中央在每個州設立刺史一名，專職監(jiān)察地方。刺史沒有固定的治所，每年八月巡視所轄區(qū)域，考察吏治、獎懲官吏、決斷冤獄。漢武帝設置刺史制度意在（　?。?/h2>

  A．鞏固大一統(tǒng)國家	B．削減諸侯的封地
  C．助力其邊疆開拓	D．完善區(qū)劃的設置
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 8．東漢末年，時人對君臣關系有了新的思考，他們認為只有君主之“明”，才有臣下之“忠”。這反映出東漢末年（　　）

  A．理學思想出現(xiàn)	B．君主專制削弱
  C．官僚政治形成	D．儒家思想強化
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析

• 9．據(jù)出土漢簡記載，從今西安到敦煌近2000千米的距離，除有兩段約300千米外，其余1700千米的路段上，西漢政府設置了附有基本供應和保障設施的驛置45個。這一措施（　?。?/h2>

  A．標志著西域正式歸屬中央政權

  B．有利于保障商路暢通

  C．消除了匈奴對中原政權的威脅

  D．緩和了邊疆民族矛盾
  組卷：8引用：5難度：0.5

  解析

• 10．新中國成立以來，考古工作者在張家界、長沙市、沅陵等地發(fā)現(xiàn)有大量戰(zhàn)國到秦漢時期的竹簡或木簡。郴州市蘇仙橋古井還發(fā)現(xiàn)了600多枚桂陽郡的晉簡。這些竹簡或木簡多是政府檔案，但是在東晉以后遺址中幾乎沒有出現(xiàn)。相關原因解讀合理的是（　?。?/h2>

  A．東晉南朝時期政權更迭頻繁

  B．造紙術的發(fā)明和改進

  C．唐中期以來經(jīng)濟重心的南移

  D．湖南民族交融的發(fā)展
  組卷：9引用：9難度：0.5

  解析

• 11．十六國時期，北方少數(shù)民族政權統(tǒng)治者大多驍勇善戰(zhàn)，同時也很重視儒生、愛好儒學。比如漢政權創(chuàng)立者匈奴族人劉淵，自幼就在洛陽太學學習；后趙開國皇帝羯族人石勒，重用漢族儒生張賓；前秦天王氐族人苻堅，重用漢族謀士王猛等等。材料所述現(xiàn)象（　　）

  A．推動了北方經(jīng)濟的發(fā)展

  B．有利于北方各民族之間融合

  C．深受孝文帝改革的影響

  D．使得北方民族矛盾大大緩解
  組卷：9引用：4難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共3小題，第31題15分，第32題11分，第33題14分，共40分）

• 32．中國自古以來就有改革的傳統(tǒng)，順應時代潮流的改革，推動了生產(chǎn)力發(fā)展，促進了社會進步和民族交融，但改革過程充滿了曲折與艱辛。閱讀材料，回答問題。
  材料一：戰(zhàn)國時期各國紛紛開展變法運動。秦國在秦孝公即位后，大力招攬人才。商鞅（商鞅原名公孫鞅）遂應召入秦，以霸道說秦孝公，陳述改革主張。秦國大臣甘龍等提出反對，認為“智者不變法而治”“法古無過，循禮無邪”。辯論結(jié)果，商鞅最終獲勝，得到了孝公的賞識和重用，開始推行變法。“為田開阡陌封疆”“繆力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”“有軍功者，各以率受上爵”“令民為什伍，而相牧司連坐……告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰”“平斗桶權衡丈尺”。變法后秦的國力迅速上升，成為戰(zhàn)國七雄中的強國。
  ——摘編自張帆《中國古代簡史》材料二：商鞅變法和王安石變法是中國歷史上比較具有代表性的兩次變法，變法者均胸懷大志，嘔心瀝血，但它們的結(jié)果卻大相徑庭：商鞅變法使一向不被中原諸侯所重視的西部“戎狄”，一躍成為常使六國國君慌懼的七雄之首，并為日后統(tǒng)一天下、建立秦朝而奠定根基，其變法之舉常為后世嘆服；王安石變法，雖然為時人所期，但步履蹣跚，始終未能挽回積貧積弱的大宋王朝日漸沉淪的國運，致其終為金所滅，其變法之厄果也時為后人嘆息。
  ——張守慧《論商鞅變法和王安石變法之成敗及其現(xiàn)實意義》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學，列舉商鞅變法在經(jīng)濟方面的舉措，并結(jié)合所學知識分析商鞅變法的積極作用。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，概括王安石變法的結(jié)果，綜合以上材料并結(jié)合所學，談談變法的啟示。
  組卷：8引用：4難度：0.5

  解析

• 33．“大一統(tǒng)”是我國歷史上長期形成的政治觀、民族觀與天下觀，也是歷代國家治理所追求的理想與目標。閱讀材料，完成相關要求。
  材料一：唐是繼秦漢之后我國歷史上的一次更大規(guī)模的統(tǒng)一時期。在經(jīng)歷了魏晉南北朝的民族融合后，唐朝在“就申好睦，靜亂息民”治邊思想的指導下，推行懷柔為主的邊疆民族政策，實現(xiàn)了“合同為一家”，唐太宗還被草原各族共同尊奉為“天可汗”。
  ——摘編自馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》材料二：元朝結(jié)束了唐末五代以來多個政權長期并存和對峙的局面，再度完成了全國的統(tǒng)一，疆域空前遼闊。為鞏固邊防，元朝對邊疆地區(qū)實行廣泛而直接的管理，“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比之于內(nèi)地”。元朝雖然只統(tǒng)治了近百年，但在這期間，中原和邊疆地區(qū)的民族大交融，不僅改變了統(tǒng)一的多民族國家的傳統(tǒng)結(jié)構和狹隘觀念，而且還為中華民族的進一步形成創(chuàng)造了條件。
  ——摘編自馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》請回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，列舉唐朝邊疆治理的具體措施并簡析治理的意義。
  （2）結(jié)合材料二并結(jié)合所學知識，說明元朝邊疆治理的新發(fā)展。綜合上述材料，指出古代國家治理邊疆所蘊含的政治智慧。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析