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2021-2022學(xué)年廣西百色市七年級(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/17 13:0:1

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中只有一項是最符合題意的,請你將其選出并用2B鉛筆在答題卡上將對應(yīng)題目答案的字母代號涂黑)

  • 1.他在位時開創(chuàng)科舉,開鑿運河,造福后世。他好大喜功,不惜民力,結(jié)果落了個萬世唾罵的惡名。這里說的“他”是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:81難度:0.9
  • 2.隋朝開鑿大運河的主要目的是(  )

    組卷:71引用:34難度:0.9
  • 3.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”這是唐朝詩人皮日休的詩歌《汴河懷古》。該詩中提及的“此河”的中心是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:24難度:0.9
  • 4.了解歷史時序,初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。與圖中①對應(yīng)的朝代是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:671引用:75難度:0.9
  • 5.中共中央發(fā)布了改進工作作風的八項規(guī)定,大力提倡“例行勤儉節(jié)約、嚴守廉潔從政”。古時候即有“居安思危,戒奢以儉”的皇帝,他在魏征勸諫后,即能身體力行、持之以恒,這位皇帝是(  )

    組卷:455引用:101難度:0.9
  • 6.抓住關(guān)鍵詞是學(xué)史的主要方法之一。與關(guān)鍵詞“女皇帝、重視發(fā)展生產(chǎn)、不拘一格選拔人才”密切相關(guān)的人物是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:1難度:0.4
  • 7.唐朝時期,既是中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,又是一座國際性的大都會的城市是(  )

    組卷:27引用:12難度:0.9
  • 8.這一制度使少數(shù)下層士人得以參政,影響到文官隊伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)。它所造成的是一個龐大的讀書人階層?!斑@一制度”最早出現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:112引用:14難度:0.5
  • 9.《全球通史》中寫道:“這一制度,中國推行了近兩千年之久;他們通過考試,品評人才的優(yōu)劣,為政府機構(gòu)配備文官?!薄斑@一制度”是指( ?。?/h2>

    組卷:163引用:79難度:0.9

二、非選擇題(本大題含3題,第26題16分,第27題18分,第28題16分,共50分)

  • 27.夢回唐朝,千古一夢……在中華五千年的歷史長河中,唐朝一直具有舉足輕重的地位。
    材料一:日本晁衡辭帝都,征帆一片繞篷壺。明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧。
    ——李白《哭晁衡卿》材料二 中國古代有“學(xué)而優(yōu)則仕”,“十年苦讀無人問,一舉成名天下知?!保俺癁樘锷崂?,暮登天子堂”等這些社會現(xiàn)象,反映的是我國古代某一制度所帶來的變化,它改變了無數(shù)底層學(xué)子的命運。
    材料三:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一?!?br />——唐太宗請回答:
    (1)材料一中提到的晁衡是日本留學(xué)生。他來唐朝學(xué)習(xí)時還有另一個什么身份?
    (2)與此同時,唐朝學(xué)者也紛紛到世界各國去交流與學(xué)習(xí),請結(jié)合所學(xué)知識列舉出唐朝時期對外交往的兩個重要事件。
    (3)材料二中反映哪一制度所帶來的變化?其正式確立的標志是什么?唐太宗和武則天為這種制度分別做出什么貢獻?結(jié)合所學(xué)知識指出這種制度在當時產(chǎn)生的積極影響。
    (4)材料三這句話說明唐太宗實行怎樣的民族政策?請舉一個史實說明。綜合上述材料,唐朝的繁榮給我們今天國家發(fā)展有何啟示?

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 28.閱讀下面的材料,回答問題。
    材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!?br />——唐太宗材料二:憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!?br />——杜甫《憶昔》材料三:北方地區(qū)“人煙斷絕,千里蕭條”。杜甫詩《無家別》”中有“寂寞天寶后,園廬但篙藜。我里百余家,世亂各東西……四鄰何所有,一二老寡妻”之句。
    ——部編版教科書《中國歷史》七年級下冊第24頁請回答:
    (1)材料一體現(xiàn)了唐太宗的什么治國思想?唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn),在經(jīng)濟上采取了哪些民生措施?在這一治國思想的指導(dǎo)下,他開創(chuàng)了一個盛世局面,歷史稱之作什么?
    (2)材料二反映的是唐朝哪位皇帝統(tǒng)治時期的什么景象?請列舉這位皇帝改革的兩項措施。
    (3)材料三所述情況是由什么事件造成的?根據(jù)所學(xué)知識,指出這一戰(zhàn)亂有何歷史影響?從唐朝的興衰中我們可以得到什么啟示?

    組卷:0引用:1難度:0.5
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