2023-2024學(xué)年湖北省恩施州咸豐縣民族中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分。）

• 1．詩(shī)句“高塔巍巍數(shù)千尋，二百萬(wàn)方石砌成”描繪的歷史文化遺產(chǎn)是（　?。?/h2>

  A．埃及金字塔	B．漢謨拉比法典石柱
  C．大運(yùn)河	D．故宮
  組卷：282引用：50難度：0.9

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• 2．下列圖片共同反映了（　?。?br />

  A．古老文字象形表意	B．原始社會(huì)神靈崇拜
  C．法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)	D．亞洲古國(guó)文明領(lǐng)先
  組卷：6引用：5難度：0.7

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• 3．下列歷史現(xiàn)象與原因的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　?。?/h2>

  A．公元前5世紀(jì)，雅典一度達(dá)到全盛——民主政治

  B．632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一——布匿戰(zhàn)爭(zhēng)

  C．10世紀(jì)，西歐城市興起——莊園的出現(xiàn)

  D．1453年，君士坦丁堡陷落——日耳曼人入侵
  組卷：9引用：4難度：0.6

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• 4．某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來(lái)華等素材。該小組研究的主題應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．東西方文化的起源	B．文明的沖突與交匯
  C．世界市場(chǎng)初步形成	D．西方對(duì)東方的侵略
  組卷：39引用：44難度：0.6

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• 5．小明參加了學(xué)校歷史學(xué)習(xí)興趣小組，他對(duì)東西方文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。在研究過(guò)程中，他會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些歷史真實(shí)？（　?。?/h2>

  A．《荷馬史詩(shī)》的描述完全符合歷史真實(shí)

  B．查士丁尼是與孔子同時(shí)期的思想家

  C．希臘神話展現(xiàn)“神人同形同性”的特點(diǎn)

  D．亞歷山大東征使基督教傳播到東方
  組卷：22引用：4難度：0.3

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二、非選擇題（第37題15分，第38題15分，共30分）

• 16．世界古代史上的一些重要改革，對(duì)其所在國(guó)家和地區(qū)產(chǎn)生了重大影響。閱讀下列材料，探究問(wèn)題。
  材料一  我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。
  ——伯里克利材料二  8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)廢除了無(wú)條件賞賜土地的制度，推行采邑制……實(shí)行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役。
  材料三  大和的世襲大貴族占有大量土地、奴隸以及地位近似奴隸的部民，權(quán)勢(shì)極大。地方貴族反抗中央貴族，中央貴族之間爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。強(qiáng)大的中央貴族權(quán)傾朝野。
  （1）材料一中“全體公民”指的是什么人？當(dāng)時(shí)“全體公民”可以參加的是哪一個(gè)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)？我們應(yīng)該如何看待雅典的民主政治？
  （2）材料二的這次改革在西歐產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是什么？
  （3）面對(duì)材料三反映的問(wèn)題，日本政府是如何解決的？該問(wèn)題的解決對(duì)日本歷史產(chǎn)生了什么影響？
  （4）以上材料反映的改革的性質(zhì)是否相同？為什么？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 17．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一  第8卷第414條首陀羅雖被主人解放，但不能擺脫奴隸地位，因?yàn)檫@種地位對(duì)他是天生的，誰(shuí)能使他擺脫呢？
  第10卷 第80條 教授圣典，保護(hù)人民，經(jīng)商、畜牧，都分別是婆羅門、剎帝利和吠舍最可尊重的職業(yè)。
  ——節(jié)選自《摩奴法典》材料二  （11世紀(jì)之后）手工業(yè)者要求擺脫人身依附關(guān)系……手工業(yè)生產(chǎn)已不再是為了滿足領(lǐng)主和生產(chǎn)者自身的需要，其目的在于追求交換價(jià)值，各類商人遂應(yīng)運(yùn)而生，商品交換日趨活躍。
  ——摘編自王斯德等編《世界通史（第一編）》材料三  13世紀(jì)的歐洲處于變革的陣痛之中，在經(jīng)濟(jì)上變得越來(lái)越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進(jìn)了城市生活的產(chǎn)生，新的城市生活又使中世紀(jì)社會(huì)產(chǎn)生了市民階層，市民階層公開提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。這些經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)。
  ——據(jù)[美]詹姆斯?W?湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》材料四  工廠生產(chǎn)與家庭生產(chǎn)不同，它有嚴(yán)格的生產(chǎn)紀(jì)律和管理制度。對(duì)于必須準(zhǔn)時(shí)早起的工人而言，“敲窗人”的存在顯得無(wú)比重要。他們手持一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿和一盞提燈，用長(zhǎng)桿敲打客戶的窗玻璃。這種職業(yè)的產(chǎn)生，是因?yàn)殓姳硎蹆r(jià)昂貴，工人難以負(fù)擔(dān)。而敲窗人買塊表即可謀生。
  ——摘編自[英]露絲?古德曼《成為一名維多利亞人》注：維多利亞女王統(tǒng)治的時(shí)期是1837年至1901年。
  （1）材料一描述的是古代印度實(shí)行的什么制度？這項(xiàng)制度對(duì)古印度產(chǎn)生什么重大影響？為了解決這種制度的不利影響，喬達(dá)摩?悉達(dá)多采取了什么辦法？
  （2）材料二中“領(lǐng)主”的出現(xiàn)與什么政治制度有關(guān)？“擺脫人身依附關(guān)系”沖擊了哪一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織？“追求交換價(jià)值”推動(dòng)了何種手工業(yè)生產(chǎn)組織產(chǎn)生？
  （3）根據(jù)材料三，歸納13世紀(jì)歐洲“經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革”的表現(xiàn)。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些變革產(chǎn)生的影響。
  （4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明“敲窗人”這一職業(yè)存在的歷史背景。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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