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2021-2022學(xué)年廣東省東莞市東華高級中學(xué)高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共30題,每題2分,合計60分)

  • 1.山西襄汾的陶寺遺址發(fā)現(xiàn)墓地有一千多座,可以分為大、中、小型。墓葬呈現(xiàn)出鮮明的等級分化,大墓墓主使用木棺,棺內(nèi)撒朱砂,隨葬品精美豐富;小墓隨葬品極少,有的甚至一無所有。這說明該遺址( ?。?/h2>

    組卷:5引用:8難度:0.6
  • 2.威嚴而神秘的饕餮紋多見于商周時期的青銅器。春秋以后,青銅器紋飾則呈現(xiàn)了富麗生動的畫面,如宴樂、采桑、攻戰(zhàn)等。這一變化主要反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:16難度:0.6
  • 3.西周時,周王與各諸侯國有明確的分工,周王分封管理土地疆域的權(quán)利給諸侯,諸侯則需為周王鎮(zhèn)守疆土、服從周王的命令、繳納貢賦。這表明西周“分封”是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:8難度:0.6
  • 4.“宋人有耕者,田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔?!裼韵韧踔?,治當世之民,皆守株之類也?!币陨涎哉摮鲎裕ā 。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.7
  • 5.《詩經(jīng)?小雅》寫道:“周宗既滅,靡所(無處)止戾(定居)?!罹T侯,莫肯朝夕(朝夕相伴)。”上述材料主要反映了( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 6.自《漢書》開始的各正史都將漢代疆域作為比附和參照的對象,后世統(tǒng)治者也以秦漢郡縣管轄的范圍為統(tǒng)一基準。這突出反映了( ?。?/h2>

    組卷:34引用:12難度:0.5
  • 7.《漢書?食貨志》載,秦朝“收泰半之賦……男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服?!睗h景帝“令民半出田租,三十而稅一……則民人給家足,都鄙廩庾盡滿,而府庫余財。”這一變化說明了( ?。?/h2>

    組卷:27引用:20難度:0.5
  • 8.魏晉南北朝時期,北方盛行面食且品種豐富,饅頭、炸油餅、胡餅深受內(nèi)地人的喜愛。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:26難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具改進了長直轅犁回轉(zhuǎn)困難的缺點,成為當時最先進的耕具,標志著耕犁基本定型。該生產(chǎn)工具開始出現(xiàn)于(  )

    組卷:11引用:6難度:0.9
  • 10.兩稅法推行后,陸贄寫道:“每州各取大歷中一年科率錢谷數(shù)最多者,便為兩稅定額,此乃采非法之權(quán)令以為經(jīng)制,總無名之暴賦以立恒規(guī)?!标戀棌娬{(diào)兩稅法(  )

    組卷:9引用:15難度:0.6
  • 11.甘肅敦煌出土的《父母恩重經(jīng)》是由唐代中國本土僧人編寫的佛經(jīng),該經(jīng)借佛陀之口,講述人們從父母那里得到的恩惠,倡導(dǎo)子女感恩、孝順父母。這表明當時( ?。?/h2>

    組卷:28引用:30難度:0.8

二、非選擇題(本題共3題,其中31題12分、32題14分、33題14分,合計40分)

  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一 一位阿拉伯商人記述:兩宋時期,信用券被廣泛應(yīng)用,富裕商人率先使用印制的紙幣,極大地便利了商品的交換。中國商人把錢借給別人時會寫下借條,借債人則在紙條上用食指和中指畫押。他們主張以信接物,以義為利,市不二價,童叟無欺,不賣假貨,不賺黑錢,不會乘人之危而牟利。
    --摘編自《新全球史》材料二 明朝時期,隨著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展,商品經(jīng)濟有了很多的進步。商業(yè)資本也十分活躍,全國各地出現(xiàn)了許多商人和商人集團,在當時較著名的有徽商、江右商、閩商、粵商等,全國各地尤其是東南沿海地區(qū),出現(xiàn)了許多商貿(mào)中心和新興城鎮(zhèn)。明中葉以后,“朝野率皆用銀”,白銀得到廣泛使用。
    --摘編自齊濤主編《中國通史教程?古代卷》請回答:
    (1)根據(jù)材料一,概括指出宋代商人具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?結(jié)合所學(xué)知識,概述宋代商品經(jīng)濟發(fā)展的主要表現(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二,概括指出明朝時期商業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象。

    組卷:10引用:11難度:0.5
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 明初,朱元璋改元朝的舊俗以化育新民,通過恢復(fù)唐制衣冠,從住、行、用等方面的生活資料入手來控制民眾僭越違禮之舉,規(guī)范稱謂以杜絕越禮犯分的行為。通過戶籍把基層民眾藉于土地,使人地結(jié)合,建構(gòu)基層教化體系以落實禮俗教化,導(dǎo)民向善。他視學(xué)校為“國之首務(wù)”,通過育才化民,建構(gòu)“權(quán)力的文化網(wǎng)絡(luò)”,大興儒學(xué)以普及教化。采用禮法結(jié)合、軟1兼施的社會控制策略,營造為善去惡的文化氛圍,維護基層社會的良性運轉(zhuǎn)??傊?,朱元璋通過各種策略使得明初禮俗前所未有地下滲到民間社會中。
    --摘編自孔偉《規(guī)制與教化:明初禮俗的基層控制及其成效》材料二 清軍入關(guān),“定鼎燕京”,造成滿漢兩種異質(zhì)文化的劇烈沖突,加劇了順治和康熙初年的社會矛盾,廣大漢族士民處于極其險惡的境地。社會秩序的大動蕩,加劇了倫理道德體系的混亂。信奉程朱理學(xué)的官僚群體,順應(yīng)歷史潮流,在清廷最高統(tǒng)治者的支持下,通過改革清初弊政,推行休養(yǎng)生息、整頓吏治、敦行教化、興起教育以及移風(fēng)易俗等舉措,加速倫理道德體系混亂局面的結(jié)束,為清初時代命題的解決貢獻積極力量。
    --摘編自朱昌榮《程朱理學(xué)官僚與清初社會重建--基于學(xué)術(shù)思想史與社會史結(jié)合的考察》(1)根據(jù)材料一,概括明初統(tǒng)治者控制基層的舉措。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析清初程朱理學(xué)官僚參與社會重建的意義。

    組卷:21引用:3難度:0.5
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