2022-2023學(xué)年廣西三新聯(lián)盟高二（上）聯(lián)考?xì)v史試卷（11月份）

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

• 1．秦朝行政運(yùn)作特別注重依靠文書，制定了嚴(yán)密的文式、簽署、封緘、傳遞、保管、轉(zhuǎn)發(fā)的規(guī)程。據(jù)秦令記載，當(dāng)時(shí)甚至對文牘的長寬及誤差范圍、書寫行數(shù)、每行容字都作了詳細(xì)規(guī)定。這旨在（　　）

  A．提高行政效率	B．防范地方官員腐敗
  C．加強(qiáng)中央集權(quán)	D．完善文書傳送體系
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 2．《唐律疏議》規(guī)定：“諸斷罪皆須具引律、令、格、式正文，違者笞三十。”“諸決罰不如法者，笞三十，以故致死者，徙一年。即杖麤（同“粗”）細(xì)長短不依法者，罪亦如之。”據(jù)此可知，《唐律疏議》（　　）

  A．保護(hù)公民申訴權(quán)利	B．規(guī)范用刑法律標(biāo)準(zhǔn)
  C．體現(xiàn)罪刑法定原則	D．杜絕了酷刑的濫用
  組卷：3引用：4難度：0.5

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• 3．王安石對北宋面臨的秩序危機(jī)曾進(jìn)行過深入的闡述。他說，“顧內(nèi)則不能無以社稷為憂，外則不能無懼于夷狄，天下之財(cái)力日益窮困，而風(fēng)俗日益衰壞，四方有志之士，諰諰然常恐天下之久不安?！睋?jù)此可知，王安石變法（　　）

  A．以富國強(qiáng)兵為目的	B．側(cè)重于解決邊防壓力
  C．得到人民強(qiáng)烈支持	D．主要是解決財(cái)政問題
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 4．有學(xué)者研究認(rèn)為，清朝擁有三種政府管理體系：第一種以八旗制度為核心的政治組織形式，第二組以理藩院為代表的管理蒙藏等少數(shù)民族地區(qū)事務(wù)的統(tǒng)治架構(gòu)，第三種是因襲明制的省府州縣管理體制。據(jù)此可知，清朝（　　）

  A．國家治理層級繁多	B．治理方式靈活多樣
  C．打破滿漢對立局面	D．推動了邊疆的開發(fā)
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 5．高二同學(xué)們開展主題研究活動，通過查找資料，獲取了以表信息，可知，此次研究的主題是（　?。?br />

  法律法規(guī)	內(nèi)容
  《法官考試委員官職令》	“所有司法人員，必須應(yīng)法官考試合格人員，方能任用?！?/td>
  《文官考試法草案》	“民國男子年滿21歲者，得應(yīng)文官考試。”
  《國民政府建國大綱》	“中央政府當(dāng)設(shè)五院，試行五院之治?！?/td>
  《中華民國憲法》	“考選委員須超出黨派之外，依據(jù)法律獨(dú)立行使職權(quán)。”

  A．民國官員選拔制度	B．干部人事管理體制
  C．近代官員監(jiān)察制度	D．民國法律法規(guī)體系
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 6．國民革命時(shí)期，韋拔群在東蘭武篆育才小學(xué)舉辦第二屆農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，成立婦女宣傳小組到各地宣傳革命思想。他利用壯族人民喜歡唱山歌、聽山歌的愛好，把革命道理融入壯族山歌中發(fā)動群眾參加革命，向群眾宣傳黨的方針政策。這反映其革命工作的特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．繼承和發(fā)揚(yáng)英勇奮斗的革命傳統(tǒng)

  B．利用鄉(xiāng)約教化深刻闡釋革命道理

  C．通過愛國主義教育密切黨群關(guān)系

  D．善用民族語言踐行黨的群眾路線
  組卷：0引用：2難度：0.5

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二、非選擇題：本題共4小題，共55分。

• 18．閱讀材料，回答問題。
  當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。一方面，世界多極化進(jìn)一步發(fā)展，新興市場國家和發(fā)展中國家崛起成為不可阻擋的歷史潮流，各國人民的命運(yùn)從未像今天這樣緊密相連；另一方面，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，保護(hù)主義、單邊主義不斷抬頭，文明沖突論、文明優(yōu)越論等錯(cuò)誤論調(diào)不時(shí)沉渣泛起。合作還是對抗？對話還是沖突？開放還是封閉？互利共贏還是以鄰為壑？中美兩國都作出了選擇：
  

  美國的選擇（部分）	中國的選擇（部分）
  1999年以來，以美國為首的北約繞過聯(lián)合國先后發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等； 2017年美國退出“跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定（TPP）； 2017年美國退出《巴黎協(xié)定》； 2017年美國退出聯(lián)合國教科文組織； 2017年美國退出聯(lián)合國《全球移民協(xié)議》； 2018年美國退出聯(lián)合國安理會核可的《關(guān)于伊朗核計(jì)劃的全面協(xié)議》； 2018年美國退出《維也納外交關(guān)系公約關(guān)于強(qiáng)制解決爭端之任擇議定書》； 2018年美國退出萬國郵政聯(lián)盟； 2019年美國退出《中導(dǎo)條約》； 2020年美國退出世界衛(wèi)生組織。	1997年中國與東盟“10+1“領(lǐng)導(dǎo)人會議機(jī)制建立； 2000年建立中非合作論壇； 2001年上海合作組織正式建立； 2003中國加入《東南亞友好合作條約》； 2013年中國提出“一帶一路”的合作倡議； 2015年第70屆聯(lián)合國大會講話中，中國強(qiáng)調(diào)打造“人類命運(yùn)共同體”； 2015年亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行建立； 2016年主辦G20杭州峰會； 2017年主辦第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇； 2018年主辦首屆中國國際進(jìn)口博覽會； 2019年舉辦亞洲文明對話大會； 2020年發(fā)起中非團(tuán)結(jié)抗疫特別峰會；

  用據(jù)材料整體或局部的信息，自擬一個(gè)論題予以論述。（要求：論題明確，論證充分，邏輯清晰，史論結(jié)合。）
  組卷：3引用：5難度：0.6

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  各個(gè)地區(qū)相比，中原物產(chǎn)最為豐富，經(jīng)濟(jì)文化最為發(fā)達(dá)而各邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)往往比較單一、生產(chǎn)和生活的需要，使得各邊疆少數(shù)民族都有與其他地區(qū)，特別是與中原地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的迫切愿望。中原地區(qū)因此也得到了自己所缺乏的畜牧業(yè)等產(chǎn)品的補(bǔ)充。這種交流既有官方的，也有民間的，有朝貢、賞賜、互市等各種形式。這種經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系，形成了一種自然的凝聚力，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移，是幾千年來四邊少數(shù)民族都向中原發(fā)展的動力，也是中國各民族之間關(guān)系日益密切的基礎(chǔ)。
  ——摘編自張豈之主編《中國歷史十五講》材料二  在中國這片廣袤、豐腴的大地上生活勞作的各族人民，統(tǒng)稱中華民族。至近代，“中華”則逐成為指認(rèn)全中國的一種文化符號。由“民族”與“中華”組成的復(fù)合詞“中華民族”，出于晚清。經(jīng)過近代以來歷史進(jìn)程的長期熏染，“中華民族”的含義確定為中國諸族之總稱，對內(nèi)強(qiáng)調(diào)民族平等，對外力爭民族解放國家獨(dú)立。近代民族國家觀念覺醒，既受啟迪于世界新思潮，又深植于中國諸族在數(shù)千年歷史進(jìn)程中形成的共同命運(yùn)和近似文化心理。
  ——摘編自馮天瑜等《中國文化史》材料三  會徽主體圖形由騰飛向上的龍、鳳及兩側(cè)的色帶組成：龍鳳形似阿拉伯?dāng)?shù)字“11”，恰為本屆運(yùn)動會的屆次，又寓有“龍鳳呈祥”之意，兩側(cè)旋轉(zhuǎn)成半圓的橙色與藍(lán)綠色的色帶分別代表著黃河與長江，寓意天南地北各民族的團(tuán)結(jié)凝聚。會徽輪廓與漢字“中”的輪廓相似，龍鳳相依相伴騰飛之勢，突出了“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的主題。
  
  （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出古代中國各民族間交往交流交融的方式。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代“中華民族”的內(nèi)涵，分析近代中華民族意識覺醒的原因。
  （3）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓y(tǒng)一多民族國家發(fā)展的理解。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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