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2021-2022學(xué)年江西省贛州市九年級(上)單元測試歷史試卷(五)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
1.
在開展研究性學(xué)習(xí)時,小剛制作了兩次世界大戰(zhàn)相關(guān)事件的時空簡表。請找出有錯誤的選項( )
選項
時間
空間
史實(shí)
A
1914年6月
薩拉熱窩
薩拉熱窩事件,標(biāo)志一戰(zhàn)爆發(fā)
B
1919年1月
巴黎
巴黎和會,形成凡爾賽體系
C
1939年9月
波蘭
德軍突襲波蘭,二戰(zhàn)全面爆發(fā)
D
1942年1月
華盛頓
簽署《聯(lián)合國家宣言》,國際反法西斯聯(lián)盟成立
A.A
B.B
C.C
D.D
組卷:21
引用:4
難度:0.5
解析
2.
透過現(xiàn)象看本質(zhì)是認(rèn)識和評價歷史現(xiàn)象的重要方法。 下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)的是( ?。?/div>
A.1914年,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)
B.1917年,美國對德宣戰(zhàn)
C.第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭
D.1918年11月,德國投降
組卷:123
引用:33
難度:0.9
解析
3.
世界大戰(zhàn)給人類帶來巨大的災(zāi)難。下面關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的一些內(nèi)容,其搭配正確的是( )
A.攻占柏林-第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束
B.薩拉熱窩事件-第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線
C.斯大林格勒戰(zhàn)役-第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)
D.德國投降--第一次世界大戰(zhàn)以協(xié)約國失敗而告終
組卷:7
引用:5
難度:0.7
解析
4.
11月7日晚,彼得格勒的赤衛(wèi)隊和革命士兵占領(lǐng)了除冬宮以外的重要據(jù)點(diǎn),9時45分,“阿芙樂爾號”巡洋艦發(fā)出向冬宮進(jìn)攻的信號,起義部隊于次日凌晨攻占冬宮。以上所描述的歷史事件發(fā)生在( ?。?/div>
A.1917年
B.1918年
C.1919年
D.1921年
組卷:97
引用:8
難度:0.5
解析
5.
霍布斯鮑姆在《極端的年代》中認(rèn)為:“如果說法國大革命追尋的理想,傳之后世的生命比布爾什維克為長;1917年革命事件產(chǎn)生的實(shí)際后果,卻比1789年更為深遠(yuǎn)?!薄?917年革命事件”產(chǎn)生的重大影響是( ?。?/div>
A.使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化的國家行列
B.使蘇俄退出協(xié)約國宣告一戰(zhàn)結(jié)束
C.使俄國走上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化獨(dú)特道路
D.結(jié)束封建統(tǒng)治傳播民主共和思想
組卷:264
引用:29
難度:0.5
解析
6.
如圖為某次會議簽訂的和約文本,該和約中最能體現(xiàn)這次會議實(shí)質(zhì)的是( )
A.德國取消義務(wù)兵役制
B.阿爾薩斯和洛林歸還法國
C.德國須支付大量賠款
D.“委任統(tǒng)治”德國海外殖民地
組卷:37
引用:6
難度:0.7
解析
7.
《凡爾賽和約》簽訂后,有人說:這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!他判斷的依據(jù)主要是《凡爾賽和約》( )
A.沒有確立帝國主義在東亞地區(qū)的統(tǒng)治秩序
B.沒有消除帝國主義國家之間的矛盾
C.沒有確立帝國主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序
D.嚴(yán)重?fù)p害了中國和其他弱小國家的權(quán)利
組卷:214
引用:57
難度:0.5
解析
8.
近年來,中美摩擦一直不斷,美國狼子野心與上世紀(jì)初的行為如出一轍。上世紀(jì)20年代,美國為爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán),倡議召開了( )
A.巴黎和會
B.華盛頓會議
C.慕尼黑會議
D.雅爾塔會議
組卷:107
引用:33
難度:0.9
解析
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二、綜合題(本大題共4小題,共40分)
23.
改革與創(chuàng)新是人類得以進(jìn)步、飛躍的主要動力之一,是歷史發(fā)展的永恒主題。閱讀材料,回答問題。
材料一:1870年,在德國的街頭,這位鐵血宰相(注:俾斯麥)偶然遇到了兩群東方人:一群是日本人,一群是中國人。前者來自一個小小的島國,后者來自一個具有悠久歷史傳統(tǒng)的大國。那個小國的人來到德國以后,翻譯典籍和制度。那個天朝大國的人來到德國以后,大部分在學(xué)做生意、掙錢。鐵血宰相說,30年內(nèi)那個東方的島國必將成為強(qiáng)國,而那個東方的天朝大國必將成為弱國,后者必將受前者的欺凌。
——周熙明《丘吉爾的名言與俾斯麥的一個預(yù)言》
材料二:俄羅斯現(xiàn)代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期,……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期,1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革,……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期,以反西方的中央集權(quán)方式推動現(xiàn)代化,又一次打敗列強(qiáng),取得二戰(zhàn)勝利,然后又和美國平起平坐。
——張明揚(yáng)、丁雄飛《馮紹雷談普京和俄國政治》
材料三:羅斯福應(yīng)對危機(jī)的一系列政策后來被稱作“新政”(NewDeal),其核心是三個R:改革(Reform)、復(fù)興(Recovery)和救濟(jì)(Relief)。羅斯福的“新政”并非一時的權(quán)宜之計,而是一場為保證資本主義制度的穩(wěn)定發(fā)展,在資本主義經(jīng)濟(jì)肌體內(nèi)部進(jìn)行的“傷筋動骨”的大手術(shù)。
——摘編自蔡躍蕾、張偉《史?;仨毫_斯福“新政”復(fù)興美國》
(1)根據(jù)材料一判斷,當(dāng)時中日兩國正在進(jìn)行什么改革?據(jù)材料和所學(xué)知識,分析“30年內(nèi)……后者必將受前者的欺凌”指的是哪一歷史事件,以及造成這一結(jié)局的主要原因。
(2)材料二認(rèn)為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”,結(jié)合所學(xué)知識說明理由。
(3)“新政”的核心和基礎(chǔ)是什么?“新政”有何突出特點(diǎn)?
(4)上述改革對我們有何啟示?
組卷:18
引用:1
難度:0.3
解析
24.
閱讀材料,回答問題。
材料一:英國首相勞合?喬治在回憶錄中寫道:“你們可以奪走德國的殖民地,把他的軍隊減到只夠建立一支警察部隊的數(shù)量,將他的海軍降到五等國家的水平,這一切終究毫無意義,如果德國認(rèn)為1919年的和約不公平,那么他將會找到對戰(zhàn)勝國進(jìn)行報復(fù)的手段?!?br />(1)據(jù)材料一概括指出,德國為什么認(rèn)為該和約對其不公?以此和約為核心形成的第一次世界大戰(zhàn)后的新秩序是什么?
材料二:本宣言簽字國政……宣告:
(一)每一政府各自保證對各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事或經(jīng)濟(jì)的。
(二)每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作,并不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定成和約?,F(xiàn)在我可能將在戰(zhàn)勝希特勒主義的斗爭中給子物質(zhì)上援助和貢獻(xiàn)的其他國家得加入上述宣言。
1942年1月1日簽字于華盛頓。
——摘自北師大版《教師教學(xué)用書》(九年級下冊)
(2)材料二中的“本宣言”是指什么?該宣言的簽署及發(fā)表對于“戰(zhàn)勝希特勒主義、取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利”有何重大意義?
材料三:讓不同制度的國家互相敞開大門,以此增進(jìn)彼此間的尊重與了解。彼此相信一種制度會吸收另一種制度的長處,在相互的合作與和平中共存。也許我們每個國家,在持有適當(dāng)?shù)淖孕l(wèi)能吸收另一種制其其他國家簽訂互不侵略與互不顛覆的公約,重建世界秩序,在其中的每個國家都會保持主權(quán)獨(dú)立。
——摘編自威爾?杜蘭特、阿里爾?杜蘭特《歷史的教訓(xùn)》
(3)據(jù)材料三,作者認(rèn)為不同制度的國家間應(yīng)該如何相處?
組卷:6
引用:1
難度:0.3
解析
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