2022-2023學(xué)年山東省青島市市北區(qū)七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、選擇題

• 1．在遼闊的中華大地上，長(zhǎng)城從山海關(guān)由東向西南延伸，寫(xiě)下“陽(yáng)剛雄健的一撇”；大運(yùn)河則從北京由北向南沿海緩緩流淌，寫(xiě)下“陰柔深沉的一捺”；兩大人工奇跡組成了中國(guó)漢字中一個(gè)頂天立地的“人”。伴隨著河南省運(yùn)河段申遺工作的開(kāi)始，大運(yùn)河再次引起我們的矚目，下列關(guān)于大運(yùn)河開(kāi)通的意義說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（　?。?/div>

  A．大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展

  B．有利于加強(qiáng)對(duì)南方的軍事統(tǒng)治

  C．加重了人民的負(fù)擔(dān)

  D．導(dǎo)致了隋的滅亡
  組卷：30引用：8難度：0.7

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• 2．今年4、5月間，洛陽(yáng)隋唐大運(yùn)河文化博物館將舉辦名為“運(yùn)河迷蹤”的夜間劇本殺活動(dòng)。洛陽(yáng)之所以建有隋唐大運(yùn)河文化博物館是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．它處于大運(yùn)河的北端	B．它位于大運(yùn)河的中心
  C．它處于大運(yùn)河的南端	D．它是隋唐時(shí)期的國(guó)都
  組卷：26引用：3難度：0.7

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• 3．如表可用來(lái)說(shuō)明唐朝的興盛得益于（　?。?br />

  時(shí)期	政治措施
  唐太宗時(shí)期	完善三省六部制
  武則天時(shí)期	創(chuàng)立殿試制度
  唐玄宗時(shí)期	改革稅制和兵制

  A．皇權(quán)的平穩(wěn)更替	B．選官方式的調(diào)整
  C．制度的創(chuàng)新發(fā)展	D．開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣
  組卷：384引用：46難度：0.7

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• 4．唐政府推行開(kāi)明、兼容的文化政策，不斷吸收亞洲、歐洲以至非洲的優(yōu)秀文明成果，歐洲東羅馬的醫(yī)術(shù)、雜技也傳入中國(guó)；亞洲、歐洲以至非洲的一些國(guó)家也不斷學(xué)習(xí)唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先進(jìn)制度等傳回日本。這體現(xiàn)了（　　）

  A．日本文明是唐朝文明的延續(xù)

  B．唐朝文明是人類(lèi)文明的源頭

  C．古代世界區(qū)域文明異彩紛呈

  D．不同文明之間的交流與互鑒
  組卷：197引用：25難度：0.7

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• 5．著名歷史學(xué)家黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中，把唐朝稱(chēng)為“最具有世界色彩的朝代”。下列人物能說(shuō)明這一特色的是（　　）

  A．王羲之

  B．文成公主

  C．玄奘

  D．馬可?波羅
  組卷：120引用：9難度：0.6

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• 6．如表是某班王同學(xué)整理的歷史資料，請(qǐng)為他選擇一個(gè)合適的主題（　　）
  

  主題：________ △隋唐的統(tǒng)一與滅亡 △從“貞觀(guān)之治”到“開(kāi)元盛世” △盛唐氣象 △唐朝的中外文化交流 △安史之亂與唐朝衰亡

  A．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

  B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展

  C．政權(quán)分立與民族交融

  D．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代
  組卷：17引用：18難度：0.8

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• 7．唐代一位詩(shī)人的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人帶來(lái)的痛苦，他的詩(shī)有“詩(shī)史”之稱(chēng)。他是（　　）

  A．杜甫

  B．李白

  C．白居易

  D．王維
  組卷：36引用：6難度：0.5

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• 8．某同學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校公眾號(hào)中推送一篇關(guān)于“游歷大唐”的文章，下列內(nèi)容可以出現(xiàn)在這篇文章中的有（　?。?br />①每天的早市和夜市客商往來(lái)不絕
  ②婦女參加騎馬、打球等活動(dòng)
  ③長(zhǎng)安百姓在“東市”使用紙幣進(jìn)行交易
  ④唐太宗廣納賢才，知人善任

  A．①②

  B．①④

  C．①③

  D．②④
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 9．某位歷史老師在講授唐朝衰亡的歷史時(shí)，將同學(xué)們喜歡的“劇本殺”形式引入課堂，讓同學(xué)們以小偵探的身份揭開(kāi)大唐王朝滅亡的謎案。以下幾位歷史人物都是“嫌疑人”，他們當(dāng)中誰(shuí)是滅亡唐朝的“真兇”呢（　　）

  A．安祿山

  B．史思明

  C．朱溫

  D．黃巢
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 10．如圖反映了中國(guó)某個(gè)特定歷史時(shí)期的形勢(shì)。這一歷史時(shí)期（　?。?/div>

  A．開(kāi)國(guó)君主多為丞相等重要文臣

  B．北方的政局比南方相對(duì)穩(wěn)定

  C．忽必烈結(jié)束了這一時(shí)期的分裂割據(jù)局面

  D．是唐朝末年以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 11．在中國(guó)兩千多年的皇權(quán)社會(huì)，宋朝是個(gè)獨(dú)特的存在。在這個(gè)武將開(kāi)國(guó)的朝代里，文人卻成為政治舞臺(tái)的主角，演繹出一個(gè)與眾不同的宋朝。題干中“武將”指的是（　　）

  A．宋徽宗

  B．宋高宗

  C．宋太祖

  D．宋欽宗
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 12．趙匡胤深知唐末以來(lái)武將專(zhuān)權(quán)的積弊，親自控制軍隊(duì)，削弱相權(quán)，將地方財(cái)賦收歸中央，有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。該材料反映出宋朝的政治特點(diǎn)是（　?。?/div>

  A．藩鎮(zhèn)割據(jù)，外重內(nèi)輕	B．外戚宦官，交替專(zhuān)權(quán)
  C．重文輕武，強(qiáng)干弱枝	D．閉關(guān)鎖國(guó)，盲目自大
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 13．遼與北宋“和好年深，雙方休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗”。雙方這一相對(duì)和平局面出現(xiàn)在（　?。?/div>

  A．澶淵之盟以后	B．金滅亡北宋以后
  C．岳飛抗金以后	D．1141年和議以后
  組卷：10引用：3難度：0.9

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• 14．1040年，范仲淹因直諫觸怒皇帝，被貶到陜西地區(qū)，參與宋朝西北邊防事務(wù)。他當(dāng)時(shí)的軍事對(duì)手是（　?。?/div>

  A．契丹

  B．西夏

  C．大金

  D．蒙古
  組卷：170引用：19難度：0.8

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二、材料分析題（共29分）

• 43．在照相技術(shù)發(fā)明之前，古代畫(huà)工筆下的畫(huà)作往往是最能反映畫(huà)家所處歷史時(shí)代的一手史料。下面是幾幅創(chuàng)作于不同時(shí)期的古代畫(huà)作，分析其中蘊(yùn)含的歷史信息，完成下列問(wèn)題。
  材料一：【帝王接見(jiàn)】
  ??
  材料二：【平民生活】
  ?
  材料三：【戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面】
  ?
  （1）材料一圖一中的步輦上端坐的是哪位皇帝？圖一畫(huà)作所記錄的這次接見(jiàn)促成了哪一歷史事件？圖一和圖二共同反映了中央政府與今天哪一地區(qū)的交流情況？這一地區(qū)正式歸屬中央政府管轄是從哪個(gè)朝代開(kāi)始的？
  （2）材料二的兩幅畫(huà)作可以共同反映出宋代市民階層的文化生活是怎樣的？圖四中的“瓦子”是什么場(chǎng)所？
  （3）材料三中哪一幅圖所反映的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)間較早？?jī)煞鶊D共同反映中央政府鞏固了對(duì)哪一地區(qū)的管轄？清政府在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后在該地區(qū)設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管轄？
  組卷：4引用：2難度：0.5

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三、學(xué)以致用（共11分）

• 44．從唐朝到清朝，是我國(guó)封建經(jīng)濟(jì)、科技從繁榮走向衰落的過(guò)程，個(gè)中原因引人深思。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
  材料一：【內(nèi)政之變】
  

  世傳太宗嘗與文昭（房玄齡謚號(hào)）圖事，則曰：“非如晦莫能籌之?！奔叭缁拗裂桑箯凝g之策也。蓋房知杜之能斷大事，杜知房之善建嘉謀。 ——《舊唐書(shū)?房玄齡杜如晦傳論》

  （軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也。 ——清趙翼《檐曝雜記》卷一《軍機(jī)處》

  材料二：【外交之變】
  

  九天間闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒。 ——唐王維《和賈舍人早朝大明宮之作》

  間年外域有人來(lái)，寧可求全關(guān)不開(kāi)。 ——清乾隆《上元燈詞》

  ?材料三：【科舉之變】
  

  （唐太宗）私幸端門(mén)，見(jiàn)新進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣！” ——五代?王定?！短妻浴肪硪?/td>

  讀書(shū)人，最不濟(jì)。爛詩(shī)文，爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì)，誰(shuí)知道變作了欺人技。 ——清袁枚《隨園詩(shī)話(huà)》

  （1）從材料一中的兩段材料可以發(fā)現(xiàn)中央政治權(quán)力怎樣的變化趨勢(shì)？材料中的“軍機(jī)處”是由哪位皇帝設(shè)立的？
  （2）材料二中體現(xiàn)出唐朝和清朝分別采取了怎樣的外交政策？
  （3）材料三中科舉制從選拔“天下英雄”到“變作了欺人技”的最主要原因是什么？
  （4）請(qǐng)以從唐朝到清朝的變化給我們的啟示為主題，結(jié)合上述三則材料和所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇不少于200字的歷史小論文。要求：題目自擬，觀(guān)點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰，富有文采。
  組卷：18引用：1難度：0.3

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