2023年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考生物二模試卷

一、選擇題（本大題共12小題，共12分）

• 1．南陽首屆世界月季博覽會吉祥物“宛美美”（如圖）頭頂?shù)脑录净ㄔ诮Y(jié)構(gòu)層次上屬于（　?。?/div>

  A．細胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：22引用：6難度：0.5

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• 2．有關(guān)生命的起源和進化的說法，正確的是（　　）

  A．生命起源于原始大氣

  B．化石是研究生物進化的唯一證據(jù)

  C．人類進化的順序是南方古猿→直立人→能人→智人

  D．生物適應(yīng)環(huán)境是自然選擇的結(jié)果
  組卷：22引用：17難度：0.6

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• 3．施加氮肥有利于草莓植株的生長，其根尖吸收氮肥的主要部位是（　　）

  A．?

  B．?

  C．?

  D．?
  組卷：73引用：4難度：0.6

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• 4．《新時代的中國綠色發(fā)展白皮書》指出：“綠色是生命的象征，大自然的底色，良好的生態(tài)環(huán)境是美好生活的基礎(chǔ)?！毕铝凶龇ㄅc其相符的是（　?。?/div>

  A．使用一次性筷子和紙杯

  B．夏天全天開空調(diào)

  C．垃圾分類投放

  D．推廣使用高能耗的汽油車輛
  組卷：25引用：4難度：0.6

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• 5．如圖是腎單位和尿液形成過程示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能單位

  B．腎單位由③④⑥組成

  C．①中含有血細胞和大分子蛋白

  D．⑤把所有葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸入⑥
  組卷：44引用：2難度：0.7

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• 6．如圖表示南陽寶天曼自然保護區(qū)某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系。下列說法，錯誤的是（　?。?/div>

  A．影響鳥生活的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素

  B．“植物→蟲→鳥→細菌、真菌”形成一條完整的食物鏈

  C．圖中的蟲和鳥屬于消費者

  D．作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽光等非生物成分
  組卷：33引用：3難度：0.6

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二、簡答題（本大題共6小題，共28分）

• 17．南充作為“絲綢之都”，已有數(shù)千年的桑樹種植歷史。在鄉(xiāng)村振興工作中，南充市因地制宜成功建成了多個桑葚生產(chǎn)基地，帶動了新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)欲利用桑樹苗探究光合作用的原料，來提高桑葚果實的產(chǎn)量。某校生物社團的同學(xué)設(shè)計并實施了如圖1和圖2所示的實驗（說明：氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳）。請據(jù)圖回答：
  
  （1）實驗步驟：
  ①先將兩盆長勢相似的桑樹苗放在黑暗環(huán)境中一晝夜，目的是通過

   

  作用，消耗掉葉片中的淀粉等有機物。
  ②在圖1的兩套裝置中分別放入等量的清水和氫氧化鈉溶液，該實驗步驟的目的是設(shè)置

   

  實驗，該實驗的變量是

   

  。
  ③圖2中步驟丙滴加碘液后，不能變成藍色的葉片是

   

  （填字母）。通過對葉片A和葉片B的實驗現(xiàn)象分析，該生物社團得出的實驗結(jié)論是

   

  。
  （2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用合理密植增加桑葚產(chǎn)量。請你從影響光合作用的因素分析，再提出一條能夠增加桑葚產(chǎn)量的措施

   

  。
  組卷：94引用：3難度：0.4

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• 18．“公筷公勺”倡議一直是飲食文化的熱點話題之一。使用公筷能否有效降低病菌的傳播風(fēng)險，專家們?yōu)榇藢ｉT開展了如下實驗探究。請分析并作答：
  步驟1：實驗小組在餐館，一共點了6道菜。餐前均經(jīng)嚴格的第一次無菌采樣。
  步驟2：每道菜分成兩份，一份使用公筷，一份不使用公筷。參與人員交替著吃使用公筷和不使用公筷的兩組菜，最后每個菜都至少留下25克后再進行第二次無菌采樣。
  步驟3：采集的樣本通過冷鏈運到實驗室，經(jīng)過48小時的培育。再分別測試餐前以及使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落數(shù)。測試結(jié)果如表所示。
  

  菜名	結(jié)果（cfu/g）
  	餐前	餐后
  		使用公筷	不使用公筷
  涼拌黃瓜	14000	16000	45000
  鹽水蝦	160	150	220
  干鍋茶樹菇	1100	4600	79000
  炒蘆筍	30	30	530
  咸菜八爪魚	60	20	5000
  香辣牛蛙	60	150	560
  注：cfu/g是指每克待檢樣品培養(yǎng)出的菌落形成單位

  （1）該實驗要探究的問題是

   

  ？
  （2）每道菜分成兩份的目的是為了形成

   

  。
  （3）餐前的涼拌黃瓜的菌落總數(shù)遠高于其他菜的最可能的原因是

   

  。
  （4）分析實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)每一道菜“使用公筷”組的菌落數(shù)明顯比“不使用公筷”組的

   

  ，因此可以得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：13引用：4難度：0.5

  解析