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人教部編版中外歷史綱要(下)《第1單元 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展》2021年單元測試卷(11)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題)

  • 1.《金字塔銘文》中有這樣的話:“天空把自己的光芒伸向你,以便你可以去到天上,猶如拉的眼睛一樣?!焙髞砟澄拿鞴艊鴮Ψ郊獗某绨菀灿羞@樣意義,因為方尖碑也表示太陽的光芒。該文明古國是(  )

    組卷:13引用:7難度:0.9
  • 2.《漢謨拉比法典》中寫道:“要讓正義之光照耀整個大地,消滅一切罪人和惡人,使強者不能壓迫弱者?!边@表明了該法典( ?。?/h2>

    組卷:27引用:57難度:0.6
  • 3.約公元前1600年夏朝為商湯所擊敗,并且滅亡,這一時間可以換算成( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.8
  • 4.釋迦牟尼創(chuàng)立的佛教之所以能贏得大批信眾,主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.5
  • 5.波斯帝國在地方實行( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.9
  • 6.公元前4世紀。波斯軍隊在格拉尼克斯河戰(zhàn)役伊蘇斯戰(zhàn)役和高加米拉戰(zhàn)役中遭到慘敗,大流士三世逃亡途中被殺,阿契美尼德王朝滅亡。這三次戰(zhàn)役中波斯的對手是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:14難度:0.8
  • 7.關于字母文字在東方的發(fā)展演變,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.8
  • 8.亞述王阿瑟巴尼帕爾在攻滅依藍后,曾讓人刻制了一座浮雕:依藍王的頭顱被懸掛在一棵樹上,而他驕傲地站在頭顱面前,身后尸積如山。亞述士兵活剝俘虜時,還逼迫被征服國的孩子們觀看,以此恐嚇他們,使他們不敢再有反抗意識。據(jù)此可知,亞述帝國(  )

    組卷:6引用:17難度:0.7

二、非選擇題(共5小題)

  • 24.材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    古印度某制度規(guī)定:如果身處婆羅門階層和身處剎帝利階層的人結(jié)婚,孩子是剎帝利階層。如果婆羅門和吠舍結(jié)婚,子女屬于吠舍階層。
    材料二:印度獨立后,憲法第15條規(guī)定:“任何人不得因種姓、宗教、出生地而受歧視”;第17條明文規(guī)定廢除“不可接觸制”?!环葜荚谡宫F(xiàn)印度長期受歧視種姓的社會經(jīng)濟發(fā)展的研究數(shù)據(jù)表明:在2001年,印度全國平均識字率為63%,而最低種姓的識字率卻只有55%。最低種姓兒童疫苗注射水平于2001年為40%,比全國平均水平低4個百分點。在2008年8月,印度比哈爾邦的阿拉里亞發(fā)生水災,然而由于阿拉里亞為賤民的集中地,災民得不到地方政府的任何協(xié)助,令大量災民死于水災當中。
    問題:
    (1)圖片反映的是古代印度實行的什么制度?從材料一的規(guī)定可以得出什么結(jié)論?
    (2)據(jù)上述材料和所學知識,試析各等級之間有著怎樣的嚴格規(guī)定?如何評價這一制度?

    組卷:10引用:19難度:0.5
  • 25.材料:被希臘人推為七賢之首的哲學家泰勒斯(公元前640-前546年),原是一個米利都人。在埃及,他學習了幾何學。后來他把這門科學教給了希臘人,希臘人又傳給了我們。他的學生們把米利都作為一個哲學和科學的中心,他們的工作奠定了后來雅典那些更偉大的哲學家們的思想基礎。米利都又是一個著名的藝術中心,特別是建筑和雕刻。
    問題:
    據(jù)材料說明希臘殖民活動的影響。

    組卷:3引用:5難度:0.7
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