2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣匯杰中學(xué)九年級(jí)（上）調(diào)研語(yǔ)文試卷（10月份）

一、積累與運(yùn)用（30分）

• 1．古詩(shī)文名句填空。
  （1）精誠(chéng)所至，

   

  。（《莊子?漁父》）
  （2）

   

  ，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
  （3）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）《行路難（其一）》中詩(shī)人用形象化的語(yǔ)言，寫(xiě)出了仕途的艱難，寓含無(wú)限悲慨的詩(shī)句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）浮光躍金，

   

  。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
  （6）《醉翁亭記》中描寫(xiě)春夏之景的句子是：

   

  ，

   

  。
  （7）

   

  ，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析
• 2．根據(jù)語(yǔ)境完成題目。
  ??一陣?yán)淇諝獾耐狄u，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)的洗禮，一地枯黃的落葉，仿佛已是深秋，可我明白秋天只是初來(lái)乍（　?。┑健Ｅc秋相擁，握筆的指尖透出一絲清涼，一絲愉悅從心底泛起。
  ??秋，內(nèi)斂含蓄，她經(jīng)歷了春的嫵mèi（　?。牡幕馃?，知道浮華與贊譽(yù)終究是過(guò)眼云煙云，于是就靜靜地，淡淡地，守著一片悄悄來(lái)臨的溫馨（　?。?。秋天，層林盡染，是那樣安靜，你可以靜下心來(lái)品味生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。秋天又是那樣喧鬧，洋溢著豐收的喜悅，禁不住放歌縱酒，內(nèi)心的狂傲在不經(jīng)意間揮灑流露。
  ??我在淡然中書(shū)寫(xiě)秋天的樂(lè)章，在輕曼的旋律中品味無(wú)數(shù)的令人難忘的瞬間。那份多情，那份靜謐，那份夢(mèng)幻，永留心間。在這溫和的秋季，拋開(kāi)夏日的淘氣、頑皮與青sè （　?。麑?shí)捧出了自己最美的色彩，而我捧起了書(shū)，慢慢走向成熟。
  （1）根據(jù)拼音在括號(hào)中寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。
  初來(lái)乍

   

  到
  溫馨

   

  
  嫵mèi

   

  
  青sè

   

  
  （2）下列短語(yǔ)中，結(jié)構(gòu)不同于其他三項(xiàng)的是

   

  
  A.內(nèi)斂含蓄
  B.層林盡染
  C.放歌縱酒
  D.揮灑流露
  （3）根據(jù)語(yǔ)境，劃線部分句式不統(tǒng)一，請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析
• 3．下列畫(huà)線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．老王為人熱情，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)都要拉著別人噓寒問(wèn)暖，強(qiáng)聒不舍，大家都很喜歡他。

  B．學(xué)習(xí)語(yǔ)文一定要學(xué)會(huì)在文章中斷章取義，品詞析句。

  C．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，食品安全更令人擔(dān)憂(yōu)，這兩個(gè)問(wèn)題相得益彰，令各級(jí)政府倍感肩上的擔(dān)子沉重。

  D．“廣東太凍了”上了熱搜，民間寫(xiě)手文采噴涌，雖有些段子言不及義，但令人感到有趣可樂(lè)。
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析
• 4．下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．“由副熱帶高壓所導(dǎo)致的高溫持續(xù)不下，使得玉米授粉率降低，產(chǎn)量明顯下降。”這句話是病句。

  B．“他一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上”一句地主干是“他躺”。

  C．“幾乎”的詞性是副詞，“兇猛”的詞性是形容詞。

  D．“大功告成”是主謂短語(yǔ)，“恢復(fù)精神”是動(dòng)賓短語(yǔ)。
  組卷：17引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀與理解（60分）

• 11．閱讀下列一段文字，完成題目。
        當(dāng)下就曹正家里住了一宿，借了些盤(pán)纏，拿了樸刀，相別曹正，曳開(kāi)腳步，投二龍山來(lái)。行了一日，看看漸晚，卻早望見(jiàn)一座高山。楊志道：“俺去林子里且歇一夜，明日卻上山去?！鞭D(zhuǎn)入林子里來(lái)，吃了一驚。只見(jiàn)一個(gè)胖大和尚，脫得赤條條的，背上刺著花繡，坐在松樹(shù)根頭乘涼。那和尚見(jiàn)了楊志，就樹(shù)根頭綽了禪杖，跳將起來(lái)，大喝道：“兀那撮鳥(niǎo)，你是那里來(lái)的？”
        楊志聽(tīng)了道：“原來(lái)也是關(guān)西和尚。俺和他是鄉(xiāng)中，問(wèn)他一聲?！睏钪窘械溃骸澳闶悄抢飦?lái)的僧人？”
        那和尚也不回說(shuō)，掄起手中禪杖，只顧打來(lái)。楊志道：“怎奈這禿廝無(wú)禮，且把他來(lái)出口氣!”挺起手中樸刀，來(lái)奔那和尚。兩個(gè)就林子里，一來(lái)一往，一上一下，兩個(gè)放對(duì)。
  （1）文中的“胖大和尚”是誰(shuí)？
  （2）這胖大和尚因何故到二龍山？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  （3）文段中的畫(huà)線句表現(xiàn)出楊志和胖大和尚各自怎樣的性格特點(diǎn)？
  組卷：30引用：3難度：0.7

  解析

三、作文（60分）

• 12．請(qǐng)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
        青春是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案。青春是一種年輕的心態(tài)，它永遠(yuǎn)不會(huì)消逝；青春具有永恒的魅力，它愈發(fā)歷久彌新。
  ——《朗讀者》關(guān)于“青春”篇卷首語(yǔ)
         這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的議論文。
  要求：
  ①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。
  ②600字左右。
  ③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：9引用：2難度：0.8

  解析