2023-2024學(xué)年江蘇省常州市天寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷

• 1．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．氧氣

  B．碳酸

  C．金剛石

  D．氯化鈉
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

• 2．下列發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是（　　）

  A．湯姆生

  B．盧瑟福

  C．門捷列夫

  D．拉瓦錫
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 3．人體中含有多種元素，下列屬于人體必需的常量元素的是（　?。?/h2>

  A．鐵

  B．鋅

  C．鈣

  D．碘
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 4．2023年3月5日下午，習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)指出：任何時(shí)候中國都不能缺少制造業(yè)。下列制造業(yè)體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．合成抗癌新藥	B．組裝電腦配件
  C．澆鑄鐵制鍋具	D．編制藝術(shù)藤椅
  組卷：24引用：4難度：0.5

  解析

• 5．某海水淡化系統(tǒng)（如圖）工作時(shí)，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵猓柲茱L(fēng)扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實(shí)現(xiàn)海水淡化。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．光熱作用下，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快

  B．液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿娱g的間隔變大

  C．水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小

  D．海水變?yōu)榈?，水分子化學(xué)性質(zhì)不變
  組卷：711引用：46難度：0.6

  解析

• 6．茶氨酸（L-Theanine）是茶葉特有的一種氨基酸，化學(xué)式為C₇H₁₄N₂O₃，在干茶中占重量的1%～2%。下列關(guān)于茶氨酸的說法正確的是（　　）

  A．茶氨酸是由四種元素組成的混合物

  B．茶氨酸中含有26個(gè)原子

  C．茶氨酸中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為7：2

  D．茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174
  組卷：17引用：3難度：0.9

  解析

• 7．下列關(guān)于H₂O₂、CO₂、SO₂三種物質(zhì)組成的敘述正確的是（　　）

  A．都含一個(gè)氧分子	B．都只有兩個(gè)氧原子
  C．都含氧氣	D．都含有氧元素
  組卷：31引用：8難度：0.7

  解析

• 8．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

  A． 傾倒液體	B． 讀取液體體積
  C． 檢查氣密性	D． 取用少量液體
  組卷：17引用：5難度：0.7

  解析

• 9．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（　　）

  A．質(zhì)子數(shù)為11	B．元素名稱為鈉
  C．元素符號為Na	D．核外電子數(shù)為22.99
  組卷：303引用：97難度：0.9

  解析

二、非選擇題。

• 27．2023年9月23日，杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式使用液體火炬燃料—“零碳甲醇”，備受矚目，它是CO₂資源化利用的有效途徑，是實(shí)現(xiàn)“碳中和”理念的重要途徑（“碳中和”是指CO₂的排放總量和減少總量相當(dāng)）。
  Ⅰ.“碳捕獲”并封存有利于減緩溫室效應(yīng)。
  同學(xué)們設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易CO₂捕捉器，其捕捉CO₂的流程如圖所示。
  （1）寫出噴霧反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式

   

  ，此方法中采用“噴霧”的優(yōu)點(diǎn)

   

  。
  （2）流程中CaO與水反應(yīng)后生成Ca（OH）₂可循環(huán)利用，但從節(jié)能的角度看，存在的不足是

   

  。
  Ⅱ.“碳”的轉(zhuǎn)化與利用
  轉(zhuǎn)化一：CH₄與CO₂在催化劑作用下可得到CO和H₂，反應(yīng)過程如圖所示，在催化劑表面發(fā)生的反應(yīng)可分為以下2步：反應(yīng)①CH₄

  催化劑

  一定條件

  C+H₂
  反應(yīng)②C+CO₂

  催化劑

  一定條件

  CO
  
  （3）反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型的

   

  反應(yīng)，反應(yīng)②中生成物CO中碳元素的化合價(jià)為

   

  。反應(yīng)中各物質(zhì)的量隨溫度變化的曲線如圖所示，縱坐標(biāo)（kmol）數(shù)值越大表示該物質(zhì)越多，因此，反應(yīng)需在

   

  （填“較低”或“較高”）溫度下進(jìn)行。
  （4）利用液氮的低溫可將CO先液化，從而獲得純凈的氫氣，氫氣先逸出，說明氫氣的沸點(diǎn)比CO的沸點(diǎn)

   

  （填“低”或“高”）。
  轉(zhuǎn)化二：如圖是我國科研團(tuán)隊(duì)利用催化劑MoS₂實(shí)現(xiàn)低溫、高效、長壽命催化CO₂加氫制甲醇（CH₃OH）的工藝。
  
  （5）寫出利用光和催化劑使水制取氫氣的符號表達(dá)式

   

  。該過程的能量轉(zhuǎn)化形式為太陽能轉(zhuǎn)換為

   

  能。
  （6）寫出CO₂和H₂在MoS₂催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH₃OH）和水的符號表達(dá)式：

   

  。
  組卷：56引用：1難度：0.5

  解析

• 28．化學(xué)課Ⅰ.同學(xué)們?yōu)檠芯咳梭w呼出氣體的主要成分及含量，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
  【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分？它們的體積含量是多少？
  【查閱資料】
  ①人類進(jìn)行呼吸作用的主要形式是有氧呼吸，通過酶的催化作用，把糖類等有機(jī)物轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，呼出的氣體中仍含有O₂。
  ②CO₂難溶于飽和的碳酸氫鈉（NaHCO₃）溶液。
  ③澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣【化學(xué)符號為Ca（OH）₂】。
  ④氫氧化鈉（NaOH）與氧氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，能與二氧化碳反應(yīng)生成可溶性碳酸鈉和水。
  【假設(shè)與猜想】呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂、水蒸氣等。
  【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
  實(shí)驗(yàn)1：某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。
  （1）初始實(shí)驗(yàn)：如圖所示，甲同學(xué)通過導(dǎo)管向澄清石灰水中吹氣，觀察到澄清石灰水變渾濁，于是得出結(jié)論：人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。
  ??
  經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為圖中實(shí)驗(yàn)不足以得出正確結(jié)論，原因是吸入的空氣中

   

  。
  （2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。檢驗(yàn)氣密性良好后，在A、B瓶中裝入等濃度等體積、足量的澄清石灰水。乙同學(xué)對著同一套裝置吹嘴做了相同時(shí)長、相同氣流速度的吸氣和呼氣，通過單向閥控制后的吸氣步驟和呼氣步驟氣流方向如圖所示，觀察現(xiàn)象。
  ①實(shí)驗(yàn)時(shí)做相同時(shí)長、相同氣流速度的吸氣和呼氣動(dòng)作的目的是

   

  ，便于對比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
  ②實(shí)驗(yàn)過程中若觀察到

   

  現(xiàn)象，則說明人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。
  （3）數(shù)字化實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們又進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，把氧氣濃度、二氧化碳濃度和濕度傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖所示，縱坐標(biāo)為某一氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)為時(shí)間（s）。
  ?
  ①能說明人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的曲線是

   

  。（填“X”、“Y”或者“Z”）
  ②根據(jù)圖中信息，推斷Y曲線在先上升后又略有下降的可能的原因是

   

  。
  實(shí)驗(yàn)Ⅱ：定量測定呼出的氣體中主要?dú)怏w的體積含量。
  同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）。
  ?
  
  

  實(shí)驗(yàn)操作		主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
  ①	檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品，關(guān)閉止水夾a～f		裝置的氣密性良好。
  ②	打開b、c、d,向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d,并冷，卻到室溫。	B中液體進(jìn)入到A中，B中液體減少500mL。	收集500mL氣體。
  ③	關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出。	A中的液體部分進(jìn)入B中，B中的氣體全部進(jìn)入C中，C中的部分液體進(jìn)入D中，D中液體為475mL。	呼出氣體中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收。
  ④	關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷。	白磷燃燒，主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象i	呼出氣體中含有O2。
  ⑤	待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f。	D中的液體部分進(jìn)入C中，D中的剩余液體為400mL	實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

  （1）主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象i：白磷燃燒，

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：呼出的氣體中含有O₂，且氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

   

  。
  （3）【實(shí)驗(yàn)反思】①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N₂性質(zhì)有

   

  （填字母序號）。
  A.不能與白磷發(fā)生反應(yīng)
  B.難溶于水
  C.不能和NaOH溶液反應(yīng)
  D.不能燃燒也不支持燃燒
  ②若上述實(shí)驗(yàn)所測O₂的體積分?jǐn)?shù)偏小，結(jié)合實(shí)驗(yàn)具體情況分析其可能的原因：

   

  。
  組卷：55引用：1難度：0.5

  解析