部編版七年級(jí)下冊(cè)《第3單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展》2017年單元測(cè)試卷（6）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共60分）

• 1．明朝的建立者是（　　）

  A．劉邦

  B．唐太宗

  C．朱元璋

  D．努爾哈赤
  組卷：21引用：2難度：0.9

  解析

• 2．下列機(jī)構(gòu)中，不可能出現(xiàn)在明朝統(tǒng)治后期的是（　?。?/h2>

  A．三司	B．六部
  C．廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)	D．丞相
  組卷：33引用：3難度：0.9

  解析

• 3．明孝陵是朱元璋的陵墓，位于他稱帝的城市。如果你想實(shí)地去參觀，應(yīng)該去的城市是（　?。?/h2>

  A．北京

  B．南京

  C．開封

  D．洛陽(yáng)
  組卷：22引用：4難度：0.9

  解析

• 4．“40歲的朱元璋終于收割勝利果實(shí)了。他‘祀天地于南郊，即皇帝位’，新皇帝滿身盛裝，威嚴(yán)地接受了百官朝賀?！边@是電視劇《朱元璋》中的一句臺(tái)詞。他“即皇帝位”的時(shí)間是（　?。?/h2>

  A．1366年

  B．1367年

  C．1368年

  D．1369年
  組卷：35引用：4難度：0.9

  解析

• 5．下面圖片紀(jì)念幣中的人物是明朝著名的航海家，此人是（　?。?br />

  A．鄭成功

  B．張騫

  C．鄭和

  D．戚繼光
  組卷：15引用：2難度：0.9

  解析

• 6．鄭和遠(yuǎn)航?jīng)]有到過(guò)的地方是（　?。?/h2>

  A．地中海沿岸

  B．紅海沿岸

  C．非洲東海岸

  D．印度洋沿岸
  組卷：24引用：2難度：0.9

  解析

• 7．“封侯非我意，但愿海波平?！边@是一位著名的抗倭英雄所寫的詩(shī)句，這一詩(shī)句的作者是（　?。?/h2>

  A．衛(wèi)青

  B．霍去病

  C．戚繼光

  D．鄭成功
  組卷：32引用：5難度：0.9

  解析

• 8．在如圖的著作中不能有的事件是（　　）
  

  A．統(tǒng)一女真各部

  B．1616年，建立后金

  C．從明朝手中奪取遼東七十余城

  D．改女真族名為滿洲
  組卷：18引用：2難度：0.7

  解析

三、材料分析題（16分）

• 23．閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
  從對(duì)外關(guān)系上說(shuō)，隋唐宋元都居于主動(dòng)地位，明清時(shí)期的對(duì)外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了……倭寇沿海騷擾，為南方各地帶來(lái)了極大的破壞。明清之際，西方資本主義已在興起，而中國(guó)的……專制者對(duì)于世界形勢(shì)一無(wú)所知。葡萄牙、西班牙、荷蘭等國(guó)家，在16世紀(jì)初已經(jīng)東來(lái)進(jìn)行殖民活動(dòng)，并侵及中國(guó)領(lǐng)土。此后，沙俄英美繼來(lái)，對(duì)中國(guó)的野心日益擴(kuò)大……
  --白壽彝《中國(guó)通史綱要》
  （1）材料中的“倭寇”指什么人？解決“倭寇沿海騷擾”的是哪位民族英雄？
  （2）材料中“明清時(shí)期的對(duì)外關(guān)系”發(fā)生“逆轉(zhuǎn)”主要是因?yàn)楹髞?lái)哪一項(xiàng)政策的實(shí)行？“專制者”實(shí)行這項(xiàng)政策的因素有哪些？
  （3）“葡萄牙、西班牙、荷蘭等國(guó)家，在16世紀(jì)初已經(jīng)東來(lái)進(jìn)行殖民活動(dòng)，并侵及中國(guó)領(lǐng)土?！闭?qǐng)結(jié)合兩個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明，并說(shuō)一說(shuō)中國(guó)面對(duì)這些侵略進(jìn)行了怎樣的抗?fàn)帯?br />（4）“專制者對(duì)世界形勢(shì)一無(wú)所知”給中國(guó)帶來(lái)了怎樣的影響？
  （5）結(jié)合隋唐宋元時(shí)期至明清時(shí)期對(duì)外關(guān)系發(fā)生逆轉(zhuǎn)給中國(guó)帶來(lái)的變化，談一談給你的啟示。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

四、開放探究題（16分）

• 24．明清時(shí)期是中國(guó)封建時(shí)代的落腳點(diǎn)，也是中國(guó)古代從強(qiáng)盛走向衰落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的探究：
  【政治篇】
  材料一
  
  （1）兩處建筑見(jiàn)證了明清政府處理少數(shù)民族關(guān)系的方式。你認(rèn)為哪種方式更可?。空f(shuō)明你的理由。
  材料二  康熙時(shí)期的詩(shī)人丁介，曾寫過(guò)這樣兩句詩(shī)；南國(guó)佳人多塞北，中原名士半遼陽(yáng)。這里該包含著多少讓人不敢細(xì)想的真正大悲劇啊……最說(shuō)不清楚的是那些文人……一夜之間成了犯人……與一大群株連者一起跌跌撞撞地發(fā)配到東北來(lái)了，他們大半搞不清自己的案情。
  --余秋雨《流放者的土地》
  （2）結(jié)合材料二，分析造成“文人……一夜之間成為犯人”是因?yàn)榍宄瘜?shí)行的哪一政策？“真正的大悲劇”在什么時(shí)期最嚴(yán)重？該政策有何影響？
  【經(jīng)濟(jì)篇】
  材料三  清朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業(yè)中，出現(xiàn)了許多以生產(chǎn)商品為目的機(jī)戶。他們開設(shè)機(jī)房，雇傭幾名至幾十名機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)。機(jī)工計(jì)日向機(jī)戶領(lǐng)取工資。
  --人教版七下《歷史》教材
  （3）材料中描述的現(xiàn)象出現(xiàn)的前提是什么？這種新氣象的出現(xiàn)說(shuō)明了什么？
  【文化篇】
  材料四  明清時(shí)期文化發(fā)展總的特點(diǎn)是：承古萌新；文學(xué)藝術(shù)繁榮，科技由發(fā)展轉(zhuǎn)為停滯。西學(xué)東漸，中：西文化交流開始進(jìn)入新階段。
  （4）根據(jù)材料四，說(shuō)出明清時(shí)期主要的文學(xué)形式是什么？哪一新的劇種出現(xiàn)能證明“藝術(shù)繁榮”？哪一事件體現(xiàn)了“西學(xué)東漸，中西文化交流開始進(jìn)入新階段”？
  【感悟篇】
  （5）根據(jù)以上材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕膯⑹竞透形蚴鞘裁础?/h2>
  組卷：19引用：2難度：0.5

  解析