人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2023年單元測試卷（4）

一、選擇題

• 1．金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學校園，我們有了一個新的名字---中學生，開始了中學生活。對于中學生活，下認識不正確的是（　　）

  A．中學生活無非就是小學生活的延續(xù)，沒有什么新奇的

  B．中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新起點上

  C．中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會

  D．中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析
• 2．“人的價值觀的形成很重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余扣子就會扣錯。人生的扣子一開始就要扣好。”習近平總書記的勉勵，啟迪升入初中的我們（　?。?/div>

  A．編織人生夢想，就能獲得巨大成功

  B．珍惜新的起點，奠定堅實人生基礎

  C．努力把追求優(yōu)良成績作為唯一目標

  D．絕不寬容自己，務必做到十全十美
  組卷：121引用：24難度：0.6

  解析
• 3．中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這一階段對我們個人成長最重要的意義在于（　?。?/div>

  A．能夠?qū)W到很多科學文化知識

  B．每位同學都能培養(yǎng)高尚的品格

  C．可以參加豐富多彩的社團活動

  D．可以為我們的一生奠定重要基礎
  組卷：22引用：14難度：0.7

  解析
• 4．給如圖寫一段閱讀提示，你會想到哪些觀點（　?。?br />①少年應該有夢
  ②努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
  ③夢想遭遇失敗，就應該放棄
  ④夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，需要堅定的信念

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析
• 5．對生活中厭學的同學，我們可以告誡他（　?。?br />①學習只有痛苦沒有快樂，不如放棄
  ②學習為幸福生活奠基
  ③應珍惜來之不易的受教育的權(quán)利
  ④學習雖然是辛苦的，但成功以后可以得到一種超越自我的快樂

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：86引用：6難度：0.9

  解析
• 6．“知人者智，自知者明?！薄叭速F有自知之明。”從中我們可以獲取的信息有（　?。?/div>

  A．我們要從多方面多角度來認識自己

  B．認識自己很重要，要正確認識自己

  C．通過自我評價認識自己是最客觀的

  D．我們要重視他人的態(tài)度和評價
  組卷：103引用：7難度：0.5

  解析
• 7．青春是美麗的，也是易逝的。下列能體現(xiàn)這一觀點的詩句有（　　）
  ①花有重開日，人無再少年
  ②莫等閑，白了少年頭，空悲切
  ③盛年不重來，一日難再晨
  ④書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析
• 8．“學術(shù)超女”于丹，雖然長相一般，但她的學識、她的談吐、她的智慧、她的內(nèi)涵之美，征服了我們，榮獲“中國十大美女之一”。這告訴我們（　?。?/div>

  A．內(nèi)在美對外在美起促進作用

  B．外在美決定內(nèi)在美

  C．長相不漂亮的人更容易成功

  D．要正確認識自己的優(yōu)缺點
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

二、材料分析題

• 23．【放飛夢想我揚帆】
  觀察下列兩組漫畫并分別作答。
  
  （1）A、B哪幅漫畫對夢想作用的認識是正確的（只填字母）并說明理由。
  
  （2）C、D哪幅漫畫對實現(xiàn)夢想的認識是錯誤的？（只填字母）請用所學知識為她實現(xiàn)夢想提出兩條建議。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析
• 24．金秋九月，小薔告別小學，滿懷希望地跨進中學校園，有了一個新的名字一中學生！小薔每天用微日記記錄初中生活的點滴和感悟。讓我們一起分享和感受吧。
  

  微日記	微課堂
  中學時代是人生發(fā)展的一個斯階段，這段時間并不是很長，但它為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色，有獨特的價值和意義	（1）中學時代對人生的發(fā)展有哪些獨特的價值和意義？
  中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能；中學生活，為我們提供發(fā)展自我的許多機會，生命會饋贈我們許多成長的禮物	（2）在中學生活期間，生命會饋贈我們哪些成長的禮物？
  進入初中的我要抓住機會改變自己不夠完美的形象，重塑自“我”。中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我已經(jīng)做好了準備	（3）重塑的“我”應該是怎樣的？面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們應該有怎樣的準備？
  組卷：6引用：2難度：0.4

  解析