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金秋九月，小薔告別小學，滿懷希望地跨進中學校園，有了一個新的名字一中學生！小薔每天用微日記記錄初中生活的點滴和感悟。讓我們一起分享和感受吧。

微日記	微課堂
中學時代是人生發(fā)展的一個斯階段，這段時間并不是很長，但它為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色，有獨特的價值和意義	（1）中學時代對人生的發(fā)展有哪些獨特的價值和意義？
中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能；中學生活，為我們提供發(fā)展自我的許多機會，生命會饋贈我們許多成長的禮物	（2）在中學生活期間，生命會饋贈我們哪些成長的禮物？
進入初中的我要抓住機會改變自己不夠完美的形象，重塑自“我”。中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我已經(jīng)做好了準備	（3）重塑的“我”應該是怎樣的？面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們應該有怎樣的準備？

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：2難度：0.4

相似題

1．“茍日新，日日新，又日新?！边M入新的環(huán)境，我們有機會重新塑造一個“我”。你覺得這個“我”應該是（　?。?br />①堅強有韌勁
②聽話變軟弱
③上進敢表達
④驕傲變冷漠
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/9/22 3:0:20組卷：5引用：1難度：0.5
解析
2．中學校園為我們的發(fā)展提供很多機會，對這些機會認識正確的有（　　）
①集體生活豐富我們的個性品格
②社團活動提供發(fā)展興趣的平臺
③新的課程只會增加我們的壓力
④社會實踐打開了認識社會之門
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
發(fā)布：2024/9/22 9:0:8組卷：19引用：4難度：0.5
解析
3．小張要在同學、老師心中塑造一個新自我。下列對塑造“新自我”的認識不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A．學會合作，包容他人 B．敢于表達，勇于探索
C．堅持己見，特立獨行 D．懂得堅持，積極進取
發(fā)布：2024/9/22 9:0:8組卷：1引用：3難度：0.5
解析

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A．學會合作，包容他人	B．敢于表達，勇于探索
C．堅持己見，特立獨行	D．懂得堅持，積極進取