2018-2019學(xué)年四川省成都市青羊區(qū)石室中學(xué)高三（上）入學(xué)生物試卷

一、選擇題（該部分共50個(gè)小題，每小題1分，共50分．每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意．）

• 1．下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．都具有細(xì)胞膜，但不一定具有磷脂雙分子層

  B．都具有細(xì)胞核，但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

  C．都能合成蛋白質(zhì)，但合成場所不一定是核糖體

  D．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中
  組卷：178引用：197難度：0.7

  解析

• 2．下列關(guān)于組成生物的元素和化合物的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞中的無機(jī)鹽多以化合物形式存在

  B．植物缺乏N和Mg,葉片顏色可能變黃

  C．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

  D．生物界和非生物界在元素組成種類和含量上都相同
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 3．如圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

  B．因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

  C．雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

  D．雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
  組卷：35引用：6難度：0.5

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• 4．下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．磷脂雙分子層也能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

  B．膜內(nèi)外側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類相同并對(duì)稱分布

  C．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成

  D．膜中的蛋白質(zhì)數(shù)量越多，細(xì)胞膜的功能就越復(fù)雜
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 5．細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界發(fā)揮著重要的作用，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

  B．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

  C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

  D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞上受體結(jié)合實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息傳遞
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 6．如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述正確的是（　?。?/h2>

  A．圖乙物質(zhì)平展在水面上，B部分與水面接觸

  B．圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

  C．②類物質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的，①②可作為氣味分子的受體完成信息傳遞

  D．主要是圖甲中的②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 7．下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（　?。?/h2>

  A．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪康氖菫榱思?xì)胞膜兩側(cè)離子濃度相等

  B．細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核與質(zhì)間物質(zhì)交換全部通過核孔進(jìn)行

  C．線粒體膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體無運(yùn)輸O2的載體

  D．溫度既能影響氨基酸的運(yùn)輸，也能影響O2的運(yùn)輸
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 8．離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

  B．離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的

  C．動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

  D．加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
  組卷：1769引用：128難度：0.9

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• 9．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

  B．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

  C．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

  D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
  組卷：98引用：214難度：0.9

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• 10．如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S₁）和漏斗外溶液（S₂）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．滲透平衡時(shí)溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

  B．若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m變小

  C．當(dāng)漏斗內(nèi)外的高度差達(dá)到平衡時(shí)，沒有水分子進(jìn)出半透膜

  D．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將變小
  組卷：32引用：8難度：0.6

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• 11．取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測得甲的濃度變化變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

  B．乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

  C．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間水分子是單向移動(dòng)的

  D．甲、丙的濃度變化是由水分子在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的
  組卷：44引用：6難度：0.6

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• 12．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均會(huì)發(fā)生[H]的還原反應(yīng)

  B．中心體和核糖體參與低等植物細(xì)胞的有絲分裂過程

  C．溶酶體可為細(xì)胞代謝提供氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)物質(zhì)

  D．液泡主要存在于植物細(xì)胞中且細(xì)胞液具有一定的濃度
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 13．甲、乙、丙是科研人員從哺乳動(dòng)物早期的細(xì)胞中分離出的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，并對(duì)其核酸分子進(jìn)行分析，結(jié)果如表所示。

  細(xì)胞結(jié)構(gòu)	甲	乙	丙
  DNA含量%	99.9%	30	0
  RNA含量%	0.1	70	100

  下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．甲是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

  B．在低倍光學(xué)顯微鏡下能觀察到丙結(jié)構(gòu)

  C．乙是原紅細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

  D．用差速離心法能分離出甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 14．下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞膜、核膜等細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

  B．生物膜將細(xì)胞區(qū)室化，利于細(xì)胞生命活動(dòng)有序而高效地進(jìn)行

  C．細(xì)胞代謝所需要的酶都附著在生物膜上，生物膜是代謝的場所

  D．在細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等過程中細(xì)胞膜起著決定性作用
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 15．關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．同一種酶是不可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

  B．低溫時(shí)酶活性低的原因并非酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

  C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

  D．酶既可作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
  組卷：16引用：3難度：0.8

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• 16．關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)，下列敘述合理的是（　　）

  A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液試劑驗(yàn)證酶的專一性

  B．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響

  C．利用漿糊、新鮮的小麥淀粉酶濾液、清水和碘液，就可驗(yàn)證酶是具有高效性的

  D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH為1.5左右的等梯度緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
  組卷：12引用：6難度：0.7

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• 17．ATP是細(xì)胞直接的能源物質(zhì)。dATP（d表示脫氧）是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫，其結(jié)構(gòu)式可簡寫成dA-P?P?P．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．一分子dATP由三分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤組成

  B．細(xì)胞內(nèi)生成dATP時(shí)有能量的儲(chǔ)存，常與放能反應(yīng)相聯(lián)系

  C．在DNA合成過程中，dATP是構(gòu)成DNA的基本單位之一

  D．dATP具有高能磷酸鍵，可能為細(xì)胞的某些反應(yīng)提供能量
  組卷：146引用：15難度：0.5

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• 18．一場“毒黃瓜”引起的病疫曾在歐洲蔓延，經(jīng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)查明，這些黃瓜其實(shí)是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”。下列對(duì)這種病原體的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該病原體為原核細(xì)胞，無細(xì)胞核、細(xì)胞壁

  B．EHEC細(xì)胞中含有的核苷酸種類共有8種

  C．在EHEC細(xì)胞的線粒體中可發(fā)生有氧呼吸

  D．實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)EHEC必須用活的動(dòng)植物細(xì)胞
  組卷：2引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（該部分包括5小題，共50分）

• 54．現(xiàn)有以下牽牛花的四組雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。
  A組：紅花×紅花→紅花、藍(lán)花      B組：藍(lán)花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花
  C組：紅花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花      D組：紅花×紅花→全為紅花
  其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍(lán)花數(shù)量為101；B、C組未統(tǒng)計(jì)數(shù)量。
  （1）若花色只受一對(duì)等位基因控制，則

   

  組和

   

  組對(duì)顯隱性的判斷正好相反。
  （2）有人對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了假說：花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（A⁺、A、a）控制，其中A決定藍(lán)色，A⁺和a都決定紅色，A⁺相對(duì)于A、a是顯性，A相對(duì)于a為顯性。若該假說正確，則B組同學(xué)所用的兩個(gè)親代藍(lán)花基因型組合方式是

   

  。
  （3）若（2）中所述假說正確，那么紅花植株的基因型可能有

   

  種，為了測定其基因型，某人分別用AA和aa對(duì)其進(jìn)行測定。
  ①若用AA與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是

   

  。
  ②若用aa與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是

   

  。
  組卷：1020引用：16難度：0.5

  解析

• 55．將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時(shí)間，過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂，用水定容后滅菌，得到M培養(yǎng)基。
  回答下列問題：
  （1）M培養(yǎng)基若用于真菌的篩選，則培養(yǎng)基中應(yīng)加入鏈霉素以抑制

   

  的生長，加入了鏈霉素的培養(yǎng)基屬于

   

  培養(yǎng)基。
  （2）M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長提供了多種營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有

   

  （答出兩點(diǎn)即可）。氮源進(jìn)入細(xì)胞后，可參與合成的生物大分子有

   

  （答出兩點(diǎn)即可）。
  （3）若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養(yǎng)，平板上長出菌落后可通過加入顯色劑選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。加入的顯色劑是

   

  ，該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是

   

  。
  （4）甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果：
  甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是110、140和149，取平均值133；
  乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169和176，取平均值124。
  有人認(rèn)為這兩位同學(xué)的結(jié)果中，乙同學(xué)的結(jié)果可信度低，其原因是

   

  。
  組卷：910引用：16難度：0.3

  解析