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2013-2014學(xué)年四川省瀘州市瀘縣九中高二(下)周考生物試卷(一)

發(fā)布:2024/11/2 17:30:1

一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖表示溶酶體內(nèi)所含物質(zhì)及其內(nèi)外環(huán)境的pH值,其中溶酶體中的水解酶與分泌蛋白的合成、加工、運輸方式相似.下列有關(guān)溶酶體的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 2.關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:929引用:196難度:0.9
  • 3.酶的活性部位往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系,當(dāng)酶與底物結(jié)合時,啟動化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生.下列敘述能用圖示解釋的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:21引用:7難度:0.7
  • 4.ATP是細胞的能量“通貨”,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:27難度:0.9

二、解答題(共2小題,滿分30分)

  • 11.下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化.請分析回答:
    時刻 0:00 3:00 6:00 9:00 12:00 15:00 18:00 21:00 24:00
    植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度 38 35 30 7 2 8 15 25 38
    植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度 1 1 20 38 30 35 20 1 1
    (注:氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmolCO2?m-2?s-1,表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的CO2的量)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請在坐標(biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線.
    (2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是
     
    ;沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物
     
    ,此特性的形成是長期
     
    的結(jié)果.
    (3)影響植物Ⅱ光合作用強度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外,還有
     
    等(指出兩種).
    (4)如圖表示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物).過程①的能量變化是
     
    ,過程③的完成需要酶、
     
    等物質(zhì);凌晨3:00時,①②③④四種生理過程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有
     
    _.

    組卷:100引用:9難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。
    (1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是
     
    、
     
    ,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是
     
    ,光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過
     
    層生物膜。
    (2)圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是
     
    ,C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量
     
    (較低、相等、較高)。
    (3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3.請據(jù)此回答。
    ①該實驗的目的是:
     

    ②從圖解分析,b點比a點細胞內(nèi)的C5含量
     
    ,bc段曲線平緩的限制因素可能是
     
    而c點以后曲線上行,其原因應(yīng)該是
     
    。

    組卷:36引用:36難度:0.5
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