2021-2022學(xué)年四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/6 21:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共48分）
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1．我們?cè)谇啻浩跁?huì)有多種不同的生理現(xiàn)象，有的同學(xué)開(kāi)始長(zhǎng)痘痘，有的男生變聲早，有的人個(gè)子長(zhǎng)得特別的快。這些都是正常的生理現(xiàn)象，因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.6 -
2．麗麗說(shuō)：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是有時(shí)候卻渴望他們?cè)谖疑磉叀！绷亮琳f(shuō)：“升入 初中以來(lái)，我有心里話(huà)不愿意對(duì)別人講了，可我還希望有人能理解我?！边@兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話(huà)說(shuō)明（ ）
組卷：13引用：7難度：0.8 -
3．步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展。下列能夠體現(xiàn)獨(dú)立思考的有（ ）
組卷：6引用：4難度：0.8 -
4．隴隴是班長(zhǎng)，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同桌蘭蘭，一起討論學(xué)習(xí)。因此，同學(xué)們說(shuō)他倆“早戀”，隴隴和蘭蘭非?？鄲馈?duì)此他們正確的做法是（ ?。?/h2>
組卷：197引用：9難度：0.7 -
5．“可預(yù)防新冠肺炎智能健康帽”，帽子前部安裝了紫外線(xiàn)發(fā)射管，可以有效殺死面部正前方空氣中的病毒；“寶寶溫濕鬧手機(jī)掌控?fù)u籃”，利用多種模塊來(lái)監(jiān)控寶寶的實(shí)時(shí)情況，數(shù)據(jù)發(fā)送至家長(zhǎng)手機(jī)APP。這些神奇有趣又實(shí)用的物件，全是青少年學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋的發(fā)明創(chuàng)造。這啟發(fā)我們（ ）
①關(guān)注他人與社會(huì)看重創(chuàng)造的意義
②人世間的一切成就都離不開(kāi)創(chuàng)造
③社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給我們廣闊創(chuàng)造空間
④思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題組卷：21引用：3難度：0.7 -
6．電報(bào)的發(fā)明者莫爾斯曾經(jīng)是一個(gè)畫(huà)家，當(dāng)他決定發(fā)明電報(bào)時(shí)，對(duì)電一竅不通。他想，世界上哪有天生的電學(xué)專(zhuān)家？于是，他丟掉了畫(huà)筆，從事起電學(xué)研究。經(jīng)過(guò)不懈地學(xué)習(xí)和探索，他終于發(fā)明了電報(bào)。這個(gè)事例說(shuō)明（ ?。?br />①創(chuàng)造需要不斷嘗試、探索和實(shí)踐
②只要付出努力，就能創(chuàng)造成功
③創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐
④智慧比實(shí)踐更重要組卷：3引用：6難度：0.4 -
7．偶像崇拜自古就有，追星行為本身沒(méi)有錯(cuò)，但隨著“飯圈”越來(lái)越低齡化，追星過(guò)程中的諸多亂象，如拜金攀比、網(wǎng)絡(luò)暴力等，早已讓追星變了味兒，讓“飯圈”成了負(fù)面的代名詞。這啟示青少年要（ ?。?br />①堅(jiān)持追星，花自己的錢(qián)不用在意別人怎么想
②增強(qiáng)底線(xiàn)意識(shí)，不做違反道德和法律的事
③學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，理智消費(fèi)，不盲目從眾
④堅(jiān)決抵制，任何追星行為都是錯(cuò)誤的組卷：3引用：4難度：0.6 -
8．德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯十歲時(shí)，對(duì)于“1+2+3+4+…+99+100=？”這道題，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，這一數(shù)列兩端二數(shù)之和總是101，從而提出101×100÷2=5050的答案，在解決這一問(wèn)題過(guò)程中，數(shù)學(xué)家高斯主要運(yùn)用了（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.8 -
9．如圖中家長(zhǎng)的做法（ ?。?br />
組卷：6引用：3難度：0.8
四、分析說(shuō)明題
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28．材料一：2月8日，在自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中，中國(guó)選手谷愛(ài)凌在第三跳時(shí)，超越自我極限，做出了從未嘗試過(guò)的1620抓板，獲得94.50分，排名反超到第一位，奪得冠軍！
材料二：在中國(guó)，谷愛(ài)凌發(fā)現(xiàn)，身邊的小伙伴們很早就開(kāi)始上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，為了和小伙伴們一起，谷愛(ài)凌也去學(xué)了奧數(shù)，這給她的數(shù)學(xué)成績(jī)打下了極好的基礎(chǔ)——在美國(guó)的中學(xué)里，谷愛(ài)凌的數(shù)學(xué)考試成績(jī)一直是第一名，甚至還打破過(guò)學(xué)校的數(shù)學(xué)考試紀(jì)錄。
（1）材料一告訴了我們成功需要具備的是什么？
（2）結(jié)合材料一和材料二，運(yùn)用課本知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)如何擁有飛翔的力量，助力青春成長(zhǎng)？
（3）冬奧會(huì)上的精彩一跳驚艷了世界，作為青少年從中國(guó)選手谷愛(ài)凌身上我們學(xué)到了什么？組卷：30引用：4難度：0.6
五、綜合探究題
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29．“疫”啟成長(zhǎng)
新冠疫情防控斗爭(zhēng)是一次大考，也是一堂大課。某校道德法治老師在開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)展“‘疫’啟成長(zhǎng)”話(huà)題討論交流活動(dòng)。下面是部分話(huà)題，請(qǐng)幫助你完成任務(wù)。
【我是情緒達(dá)人】
師：請(qǐng)同學(xué)們分享自己在“超長(zhǎng)寒假”中，在應(yīng)對(duì)“宅家不出門(mén)”，和“停課不停學(xué)”過(guò)程中所產(chǎn)生的負(fù)面情緒的小“妙招”。
（1）以下是麗麗同學(xué)準(zhǔn)備的發(fā)言材料。請(qǐng)你把表格中的“情緒體驗(yàn)”填寫(xiě)完整。
【小故事大能量】17歲武漢高三女學(xué)生黃玉婷確診新冠肺炎后，在方艙醫(yī)院內(nèi)積極備戰(zhàn)高考，她帶病樂(lè)觀堅(jiān)持學(xué)習(xí)的樣子，給病友和網(wǎng)友們帶來(lái)了許多正能量。以下是她的日記和語(yǔ)錄。我的小“妙招” 調(diào)節(jié)情緒的方法 銳銳：疫情宅家煩悶、無(wú)聊，我經(jīng)常跑到陽(yáng)臺(tái)上放聲歌唱 ① 瑤瑤：我經(jīng)常跟著媽媽一起聽(tīng)輕音樂(lè)，深呼吸做放松訓(xùn)練 ② 倩倩：因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和媽媽鬧矛盾，我就到公園逛一圈回來(lái) ③ 寧寧：我覺(jué)得“停課不停學(xué)”是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，我要戰(zhàn)勝自我 ④
聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，我是病區(qū)最小的患者。剛開(kāi)始被隔離時(shí)我心情郁悶、煩躁，心里很不舒服……接受治療時(shí)她如是說(shuō)：“與病魔作斗爭(zhēng)，也是蛻變成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。困難是暫時(shí)的，我相信我能贏！面對(duì)高考，我一定要全力以赴！”
（2）從黃玉婷的日記和話(huà)語(yǔ)中可以看出，她前后經(jīng)歷了哪些情感體驗(yàn)？
（3）黃玉婷用自己的行動(dòng)傳遞情感正能量，請(qǐng)運(yùn)用課本知識(shí)談?wù)勅绾蝹鬟f情感正能量？組卷：32引用：3難度：0.5