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2021-2022學(xué)年河南省信陽市潢川縣七年級(上)調(diào)研生物試卷(11月份)(B卷)

發(fā)布:2024/11/26 7:30:2

一、選擇題:(每小題只有一個選項是正確的,每小題1分,共15分)

  • 1.下列各項對春天景物的描述中,與生命現(xiàn)象無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:106引用:20難度:0.9
  • 2.下列名詞中都屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:7難度:0.9
  • 3.下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:88難度:0.9
  • 4.我們經(jīng)??吹皆S多螞蟻一起向一只大型的昆蟲進(jìn)攻,并把它搬運到巢穴中,這體現(xiàn)了生物的哪種關(guān)系( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 5.深海200米下找不到生產(chǎn)者的主要原因是受到哪種環(huán)境因子的影響( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 6.某研究性小組的同學(xué)在調(diào)查一塊水稻田時,發(fā)現(xiàn)除了水稻外,還有許多雜草、蝗蟲、鼠、蛇、青蛙等生物,下列敘述中,你認(rèn)為正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.9
  • 7.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是( ?。?br />①非生物部分  ②生產(chǎn)者  ③消費者  ④分解者  ⑤食物鏈  ⑥食物網(wǎng).

    組卷:16引用:6難度:0.9

四、實驗題:

  • 20.如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野。請據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)要使視野從①變?yōu)棰?,?yīng)將裝片向
     
    方移動。
    (2)本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰?,?yīng)選用的物鏡是
     
    。
    (3)要使視野從③變?yōu)棰埽瑧?yīng)調(diào)節(jié)
     
    準(zhǔn)焦螺旋。
    (4)在制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)與動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
     
    。
    (6)以下哪項不屬于在“觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”的探究活動中所用到的實驗材料:
     
    。
    A.洋蔥根尖
    B.番茄果肉
    C.蠶豆葉下表皮
    D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

    組卷:23引用:1難度:0.4

七、探究拓展題:

  • 21.某小組在“探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案:
    甲組 乙組
    環(huán)境條件 陰暗、低溫 光照充足、適宜溫度
    實驗材料 同樣多株韭苗 同樣多株蒜苗
    處理方法 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間
    (1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實驗方案進(jìn)行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究,因為該實驗方案中變量有
     
    個。
    (2)請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案:
    ①環(huán)境條件的設(shè)計:甲組
     
    ,乙組
     
    。
    ②實驗材料選擇:
     
    。
    (3)請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預(yù)期:甲組植株
     
    ,乙組植株
     
    。

    組卷:105引用:44難度:0.5
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