2022-2023學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、第一部分

• 1．閱讀下面的文字，完成后面的任務(wù)。
        唐山超級(jí)綠道以高架橋梁貫穿起東湖花海、陡河、抗震紀(jì)念碑廣場(chǎng)、南湖等多處景點(diǎn)和城市公園綠地，是綜合型城市綠色景觀通道。閑暇時(shí)（màn bù）           于綠道上，一           （A.幅幅 B.副副）美麗的畫(huà)卷在你眼前展開(kāi)。你可以走進(jìn)五彩斑斕的花海，趕赴一場(chǎng)與繁花的約會(huì)；你可以在景觀橋上俯瞰車(chē)水馬龍的城市，感受這片土地的豐饒與活力；你還可以佇立在煙波浩渺的南湖邊（níng wàng）           水天一色，任由它勾起無(wú)數(shù)美麗的想象。
  （1）請(qǐng)用正楷字書(shū)寫(xiě)文段中劃線的詞語(yǔ)。
  
  （2）給文中加著重號(hào)的字注音。
  ①畫(huà)卷

   

  
  ②豐饒

   

  
  （3）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  ①màn bù

   

  
  ②níng wàng

   

  
  （4）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．在下面的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。
        時(shí)光流轉(zhuǎn)，風(fēng)云變幻。傳統(tǒng)詩(shī)詞中的家國(guó)情懷不僅是珍貴的文化遺產(chǎn)，而且是我們所有人對(duì)國(guó)與家的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和使命感的集中表現(xiàn)。杜牧觸景感懷，“商女不知亡國(guó)恨，①

   

  ”（《泊秦淮》）；杜甫氣概豪邁，“②

   

  ，一覽眾山小”（《望岳》）；王安石抱負(fù)遠(yuǎn)大，“不畏浮云遮望眼，③

   

  ”（《登飛來(lái)峰》）；木蘭勇毅擔(dān)當(dāng)，“④

   

  ，從此替爺征”（《木蘭詩(shī)》）；陸游豁然開(kāi)朗，“山重水復(fù)疑無(wú)路，⑤

   

  ”（《游山西村》）。家國(guó)情懷，本來(lái)就離我們不遠(yuǎn)，從我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)詩(shī)詞的那一刻起，就注定陪伴我們一生。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．紀(jì)錄片《勇敢者的征程》用探險(xiǎn)體驗(yàn)的方式重現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的歷史場(chǎng)景。

  B．身處廣袤無(wú)垠的太空中，宇航員會(huì)更加深刻地體會(huì)到自身的微不足道。

  C．紅色經(jīng)典《紅巖》讓許云峰、江姐、成崗、劉思洋等英雄形象家喻戶曉。

  D．每年清明前后，一場(chǎng)春雨都會(huì)不期而至，仿佛是與人們約定好了一樣。
  組卷：15引用：1難度：0.8

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二、第二部分

• 9．下面是兩位同學(xué)閱讀《海底兩萬(wàn)里》后的對(duì)話。請(qǐng)閱讀并回答問(wèn)題。
        小唐  ①              寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》帶我們經(jīng)歷了一場(chǎng)新奇有趣的海底之旅。他不僅設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻的海底世界，還寫(xiě)了許多特別驚險(xiǎn)的情節(jié)。
        小山  對(duì)啊，對(duì)啊。最讓我難忘的情節(jié)是在南極時(shí)②              最后終于成功脫險(xiǎn)了。
        小唐  我覺(jué)得從這個(gè)情節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)③              的人。
        小山  這部小說(shuō)還有驚人的預(yù)見(jiàn)性，寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，人們還沒(méi)有制造出潛水艇呢。
        小唐  對(duì)，這本書(shū)問(wèn)世幾十年后，世界上第一艘核潛艇“鸚鵡螺號(hào)”才首次下水。除此之外，書(shū)中的電燈、抗強(qiáng)壓玻璃、④              等也是作者想象出來(lái)的。
        小山 是的，怪不得作者被稱(chēng)贊為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”呢！
  （1）①處應(yīng)填入的人名是

   

  。
  （2）根據(jù)你的閱讀積累和理解，補(bǔ)全②③④處內(nèi)容。
  組卷：205引用：1難度：0.5

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三、第三部分

• 10．寫(xiě)作。
        來(lái)到初中校園，進(jìn)入新的班級(jí)，已經(jīng)有一年的時(shí)間了，和同學(xué)、老師早已由陌生變?yōu)槭煜?，你的班?jí)一定有許多讓你難忘的故事。
        請(qǐng)以《我們班的故事》為題寫(xiě)一篇文章，講述班里的故事。
        提示：
        ①動(dòng)筆前，想一想這些事給你留下深刻印象的原因，有助于明確文章的中心。
        ②理清事情的來(lái)龍去脈，有助于理清思路。
        ③寫(xiě)作提綱越詳細(xì)，越有助于避免邊寫(xiě)邊想。
        ④不少于500字。文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、學(xué)校名、人名。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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