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更新:2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1816
更新:2024年12月31日
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71.課內(nèi)閱讀。
這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子,沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。
(1)選文中體現(xiàn)作者心情的短語是
(2)對畫線句子理解正確的一項(xiàng)是
A.說明“我”很孤單,很寂寞,渴望找一個玩伴。
B.院子里的小孩子都躲著“我”,不喜歡跟“我”玩。
C.院子里居住的都是大人,沒有小孩子。
(3)“院子很大,空空落落”寫出“我”
(4)母親買菜的這段時光,作者是怎么挨過去的?怎樣理解此時作者的心情?發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:14引用:3難度:0.872.《兩小兒辯日》可以給我們哪些啟示?
發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:11引用:1難度:0.773.通過一件事寫出令自己印象最深的一種感受。要求:敘事具體、清楚,表達(dá)情感真實(shí)、自然;題目自擬。
發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:3引用:1難度:0.674.課外閱讀。
眼淚的池塘(節(jié)選)
【英】劉易斯?卡羅爾??她跑到小門前,哎呀,真糟糕,小門是鎖上的,小金鑰匙依舊放在那個高高的玻璃桌子上呢。“這下更糟糕了,我從來都沒有變得這么小過,從來都沒有!太不幸了!現(xiàn)在我該怎么辦???”剛想到這里,愛麗絲突然腳下一滑,“撲通”一聲,掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的,是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳停隗@慌中喝了一口。
“我掉進(jìn)海里了!”這是愛麗絲的第一個念頭。接著,她又對自己說:“那是有許多供游泳者們在里面換衣服的馬車,孩子們開開心心地聚在沙灘上用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房,住房后面就 是一個火車站。愛麗絲對這些印象很深。
??可是沒過多久,她就明白了,自己正在一個由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時候不停哭泣流下來的。
“如果早知道會這樣,當(dāng)初我就不應(yīng)該哭??!”愛麗絲一邊自言自語,一邊劃動四肢在水里游來游去,她多么想找到一個正確的方向游出池塘去,“這下可好,我真是自作自受?。≡龠@樣下去,我非得淹死在自己的淚水里不可了!這是一件多么奇怪的事情?。≌f實(shí)在的,今天的怪事可真夠多的了!”
(選自《愛麗絲漫游奇境記》浙江大學(xué)出版社)(1)找出文中與“一心一意”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語。
(2)判斷題。(正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×”)
愛麗絲掉進(jìn)了海里,因?yàn)樗窍痰摹?
愛麗絲非常后悔不該哭。
愛麗絲使勁游,想游出池塘,但是沒有成功。
(3)眼淚池塘是怎么形成的?
A.小動物們哭的
B.天然的
C.愛麗絲哭的
(4)為什么愛麗絲說是自作自受?
(5)文中愛麗絲遇到的糟糕事有哪些?發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:45引用:1難度:0.375.《清平樂》《浣溪沙》《卜算子》都是宋詞,這三個詞語分別對應(yīng)三首詞的題目。
發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:13引用:1難度:0.676.閱讀短文,完成練習(xí)。
我的老師(節(jié)選) 一個夏天的中午──當(dāng)時學(xué)校要求學(xué)生在午飯后必須到教室午睡,個大的睡在桌子上,個小的睡在凳子上,枕著書包或者鞋子。那年村子里流行一種木板拖鞋,走起來很響,我爹也給我做了一雙──我穿著木拖鞋到了教室門前,看到同學(xué)們已經(jīng)睡著了。我本能地將拖鞋脫下提在手里,赤著腳進(jìn)了教室。這情景被王召聰老師看在眼里,他悄悄地跟進(jìn)教室把我叫出來,問我進(jìn)教室時為什么要把拖鞋脫下來,我說怕把同學(xué)們驚醒。他看了我一眼,什么也沒說就走了。事后,我聽人說,王老師在學(xué)校的辦公會上特別把這件事提出來,說我其實(shí)是個品質(zhì)很好的學(xué)生。當(dāng)所有的老師認(rèn)為我壞得不可救藥時,王老師通過一件小事發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處的良善,并且在學(xué)校的會議上為我說話,這件事,我什么時候想起來什么時候感動不已。后來,我輟學(xué)回家成了一個牧童,當(dāng)我牽著牛羊在學(xué)校前的大街上碰到王老師時,心中總是百感交集,紅著臉打個招呼,然后低下頭匆匆而過。后來王老師調(diào)到縣里去了,我也走后門到棉花加工廠里去做臨時工。
有一次,在從縣城回家的路上,我碰到了騎車回家的王老師,他的自行車后胎已經(jīng)很癟,馱他自己都很吃力,但他還是讓我坐到后座上,載我行進(jìn)了十幾里路。當(dāng)時,自行車是十分珍貴的財(cái)產(chǎn),人們愛護(hù)車子就像愛護(hù)眼睛一樣,王老師是那樣有地位的人,竟然冒著軋壞車胎的危險(xiǎn),載著我這樣一個卑賤的人前進(jìn)了十幾里路,這樣的事,不是一般的人能夠做出來的。
從那以后,我再也沒見到過王老師,但他那張笑瞇瞇的臉和他那副一躍就翻過了1.70米橫桿的矯健身影經(jīng)常地在我腦海里浮現(xiàn)。
(1)王老師之所以令作者“終身難忘”,主要是因?yàn)槟男┦拢?br />
(2)說說對下列句中加點(diǎn)詞的理解。
我本能地將拖鞋脫下提在手里,赤著腳進(jìn)了教室。
(3)“后來,我輟學(xué)回家成了一個牧童,當(dāng)我牽著牛羊在學(xué)校前的大街上碰到王老師時,心中總是百感交集”,說說此時“我”會想些什么。
(4)文中的王老師是一個怎樣的人?
發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:23引用:2難度:0.477.先把詩句補(bǔ)充完整,再寫出與詩句相對應(yīng)的節(jié)日和習(xí)俗。
(1)春城無處不飛花,
(2)發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:62引用:1難度:0.978.六年的小學(xué)時光留下了多少美好的回憶!如今,就要離開母校了,你最想對誰說些什么?請把你的心聲寫下來。
要求:(1)內(nèi)容具體,語句通順,選材得當(dāng),感情真摯。(2)題目自擬,不得出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。(3)恰當(dāng)運(yùn)用寫作方法,為習(xí)作添彩。(4)不少于400字。發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:8引用:1難度:0.479.失去的一天 媽媽清晨去上班,她把9歲的佩佳叫醒,對他說:“你已經(jīng)放假,你今天的任務(wù)是:在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹,讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書?!?br /> 佩佳想再睡會兒,媽媽上班的時候睡覺才香呢!但他醒來時,太陽已經(jīng)當(dāng)空,他想馬上開始干活,不過他想了想:還來得及呢!
佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹下,他想:“我在這里坐一會兒再開始干活吧。”然后他跑到果園里去,吃了一些鮮果,跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時,然后又在桑樹下坐了下來。
傍晚,媽媽回來了,她問兒子:“說說看,孩子,你都干了些什么?。俊笨膳寮咽裁词乱矝]做,他羞愧得不敢望著媽媽的眼睛。
“你要知道,我的孩子,現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹,人們中間少了一個讀過《遠(yuǎn)處的青山》的人。現(xiàn)在你無論多么努力,也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧,我會告訴你,人們在你失去的這一天當(dāng)中做了些什么事。”
媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過的田地上,指著說:“昨天這里還是一片收割后的麥茬地,今天都已全部翻耕了一遍,這是拖拉機(jī)手干的活?!?br /> 媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻跟前,說道:“這里早晨還只有花崗石打下的基腳,可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了,瞧,砌工干得多么出色?!?br /> 媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前,這里的一切--空氣也好,墻壁也好,甚至樓房前面的青草地也好,都散發(fā)著面包的芳香。
“這是面包房。早晨,這些面包還是面粉,可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……面包師整天工作,汽車一開來,面包就要到商店里去了?!?br /> 最后母子倆走進(jìn)圖書館。圖書管理員指著一個大書架,書架上擺著很多書。
“這些書是大家看完的,是不久前還回來的,而且大家又借走了同樣多的新書?!?br />“可我卻游手好閑……”佩佳想了想,低下了頭?,F(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。
(1)說說下列詞語的意思。
①游手好閑:
②饞涎欲滴:
(2)第八段用了一個破折號,作用是
(3)把下面的句子補(bǔ)充完整。
①佩佳羞愧得不敢望著媽媽的眼睛,因?yàn)?!--BA-->
②我羞愧得
(4)理解文中的畫線句。
(5)讀完了文章,你對怎樣合理安排自己的閑暇時間有什么新的想法?寫下來。發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:28引用:1難度:0.380.填一填。
(1)“迢迢牽牛星,
(2)《長歌行》是一首發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:75引用:1難度:0.9