別開生面的環(huán)境美
豐宛音
①父親豐子愷對自己的居住條件并不講究,所用家具器什都很簡單樸素。但在美化生活環(huán)境方面,他特別重視。
②有一次,他看到蚊帳上破了一個(gè)洞,就畫了一個(gè)玲瓏可愛的小圖案,叫我繡在白布上剪成圓形補(bǔ)上去。這樣一來,別人看了不覺得那蚊帳有破洞,還以為上面原來就有一個(gè)美觀的小裝飾。
③還有一次,我發(fā)現(xiàn)家里窗玻璃的一角被碰破了,正要用厚紙去糊,父親見了,馬上阻止我說:“這很不雅觀。“說著就用白紙裁出一只角,在上面畫了“一枝紅杏出墻來”的畫,貼在玻璃窗上,不僅補(bǔ)了那一角,還給人以美感。
④我家有一把小衣刷,背面原來嵌著一面橢圓形的小鏡子,日子久了,那面鏡子破裂,脫落下來,刷子露出底板,給人以殘缺之感。父親看了,覺得很不舒服,便用白紙按鏡子的大小載出一個(gè)橢圓,在上面題了幾句詩,貼在板刷背面。這以后,每次使用板刷時(shí),不但沒有殘缺感,還可以順便欣賞一下詩句呢!
⑤記得抗戰(zhàn)前,我們住在浙江故鄉(xiāng)的緣緣堂時(shí),我的一位姨媽送來一張印有時(shí)裝美女的月份牌,并親自把它掛在父親書房的墻壁上。父親十分討厭,等姨媽一走,就說:“叫我看她一年,怎么受得了!”便自己作了一幅以“紅了櫻桃,綠了芭蕉”為題的小型彩色畫貼上去,遮住那個(gè)俗不可耐的“美女”。
⑥讓我印象最深的是,父親曾給家里的自鳴鐘開了一個(gè)玩笑。抗戰(zhàn)前,父親從上海買了一只圓形大自鳴鐘掛在緣緣堂的客廳里。沒過幾天,他就對鐘面上那些枯燥乏味的數(shù)字感到厭煩。他把自鳴鐘從墻上取下來、用油畫顏料把鐘面涂成天藍(lán)色,添上幾條碧綠的柳絲,又用黑色硬紙板剪出一對飛燕,粘在時(shí)針和分針的尖端。這樣一來,時(shí)鐘和分鐘走動時(shí),就變成一雙飛燕在垂柳中互相追逐了。這給我家的客廳平添了無限的詩情畫意。孩子們對它感到特別新奇。開頭幾天,我們兄弟姐妹幾個(gè)人常以此比賽猜時(shí)間。眼力好的,半分鐘就能辨認(rèn)得出來。日子一長,連大人也習(xí)慣了,只要一望,便知道是幾點(diǎn)幾分??墒菍︵従觽儊碚f,這簡直成了新鮮奇聞。于是一傳十,十傳百,不久鎮(zhèn)上的人幾乎都知道了,有的說:“到底是藝術(shù)家,做起事來與眾不同?!?/bdo>有的還特地跑到我們家里來見識見識這只“稀奇的自鳴鐘”。
⑦藝術(shù)家是愛美的,然而美絕不等于豪華或艷麗。殘缺不全、破碎脫落的用具。他能妙手回春;俗不可耐、枯燥乏味的物品,他能使之別具詩情畫意。用這樣的辦法來美化環(huán)境,倒真是別開生面呢!
(1)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
妙手回春:指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。這里指父親藝術(shù)高超。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。這里指父親藝術(shù)高超。
別開生面:比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。
(2)作者寫了五個(gè)事例,分別是 用可愛的小圖案裝飾蚊帳破洞用可愛的小圖案裝飾蚊帳破洞、畫紅杏出墻補(bǔ)玻璃窗破的一角畫紅杏出墻補(bǔ)玻璃窗破的一角、題詩貼在板刷背面題詩貼在板刷背面、用小型彩色畫遮住月份牌上的“美女”用小型彩色畫遮住月份牌上的“美女”、添飛燕圖改造自鳴鐘。其中寫得最詳細(xì)的事例是 添飛燕圖改造自鳴鐘添飛燕圖改造自鳴鐘,其余略寫,這樣寫的好處是 突出印象最深的事,使文章詳略得當(dāng)突出印象最深的事,使文章詳略得當(dāng)。
(3)“父親不喜歡殘缺破損,更討厭俗氣”,這句話應(yīng)插在第 ④④自然段和第 ⑤⑤自然段之間,理由是 起著承上啟下發(fā)過渡作用起著承上啟下發(fā)過渡作用。
(4)讀第⑥自然段,下列說法中理解有誤的一項(xiàng)是 DD。
A.該段先寫父親改造自鳴鐘,再寫孩子們和鄰居對此感到新奇。
B.“簡直”“幾乎”等詞語寫出了父親改造自鳴鐘引起的反響之大。
C.畫直線的句子是對父親的動作描寫,讓我們看到一個(gè)藝術(shù)水平高超、情趣高雅的豐子愷先生。
D.畫波浪線的句子是對父親的側(cè)面描寫,通過鄰居的嫉妒之情襯托出豐子愷對美好生活的追求。
(5)聯(lián)系全文,說說文章結(jié)尾的作用。 總結(jié)全文,表達(dá)對父親高超藝術(shù)水平的贊美。總結(jié)全文,表達(dá)對父親高超藝術(shù)水平的贊美。
【答案】指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。這里指父親藝術(shù)高超。;比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。;用可愛的小圖案裝飾蚊帳破洞;畫紅杏出墻補(bǔ)玻璃窗破的一角;題詩貼在板刷背面;用小型彩色畫遮住月份牌上的“美女”;添飛燕圖改造自鳴鐘;突出印象最深的事,使文章詳略得當(dāng);④;⑤;起著承上啟下發(fā)過渡作用;D;總結(jié)全文,表達(dá)對父親高超藝術(shù)水平的贊美。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/27 6:0:1組卷:30引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
希望之弦 一位彈奏三弦琴的盲人,渴望能夠在他有生之年看看這個(gè)世界,但是遍訪名醫(yī),都說沒有辦法。有一日,這位民間藝人碰到一個(gè)道士,這位道士就對他說:“我給你一個(gè)保證能治好眼睛的藥方,不過,你得彈斷一千根弦。在這之前,是不能生效的?!?br /> 于是這位琴師帶了一位也是雙目失明的小徒弟游走四方,盡心盡意地彈唱。一年又一年過去了,在他彈斷了第一千根弦的時(shí)候,這位民間藝人迫不及待地將那張藏在懷里的藥方拿了出來,請明眼的人代他看看上面寫著的是什么藥材,好治他的眼睛。
明眼人接過藥單一看,說:“這是一張白紙嘛,并沒有寫一個(gè)字。”那位琴師聽了,潸然淚下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意義。就為著這一個(gè)“希望”,支持他盡情地彈下去,而匆匆53年就如此活了下來。
這位老了的盲眼藝人,沒有把這個(gè)故事的真相告訴他的徒兒,他將這張白紙慎重地交給了他那渴望看見光明的弟子,對他說:“我這里有一張保證治好你眼睛的藥方,不過,你得彈斷一千根弦才能打開這張紙。現(xiàn)在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,盡情地彈唱,直到那一千根琴弦斷光,就有答案了?!?br />(1)根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的四字詞語。
①指眼淚流下來,多在無法控制情緒時(shí)發(fā)生。
②形容心情十分急切,急迫得不能再等待。
(2)請結(jié)合加點(diǎn)字的意思體會句子的含義。
就為著這一個(gè)“希望”,支持他盡情地彈下去,而匆匆53年就如此活了下來。
(3)道士給盲人的藥方是什么?他是不是在騙那個(gè)盲人?
(4)怎樣理解“彈斷一千根弦”背后的意義?發(fā)布:2025/2/27 9:30:1組卷:14引用:1難度:0.8 -
2.爸爸教我讀中國詩 ①十個(gè)月的時(shí)候,我得了一場可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會說話,父母非常擔(dān)心。一天,爸爸看報(bào),我坐在他的膝上,指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字,爸爸看著我說:“上?”我趕緊從他的膝上爬下來,拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認(rèn)識這個(gè)字,這件事對父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后,爸爸開始教我讀詩。
②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩:一個(gè)是杜甫,一個(gè)是陸游。
③依稀記得,孩提時(shí)的一個(gè)夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺……”突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩。
④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。
⑤1959年秋,我上小學(xué)。那年冬天,爸媽因故很長時(shí)間不能住在家。姐姐是長女,照顧我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩:“遙憐小兒女,未解憶長安?!卑职謫栁叶欢@詩句,我說:“我懂的,不過,爸爸想念我們的時(shí)候,我們也想念爸爸的?!卑职植辉僬f話,只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。
⑥爸爸生命的最后幾年,完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲嗚的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候,爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我,那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅,想起了祖母和母親。那時(shí)我已在大學(xué)教中國古代文學(xué),我理解父親:人生無非家國之情,杜甫、陸游、我父親他們這一代的知識分子,對家國,都有一種深情。父親吟詩的聲音,永遠(yuǎn)留在了我心底。
⑦很多年后,我看見報(bào)上某篇文章引用了一首絕句,感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒有念過那首詩,但我熟悉那種風(fēng)格。回來一查,果然是陸游的詩:“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁?!蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無可移易的存在!
(1)請將文中陸游的《示兒》一詩補(bǔ)充完整:
我們也積累了杜甫的《春夜喜雨》,請你任意寫出其中一句:
(2)談?wù)勀銓Φ冖咦匀欢萎嬀€句中的“無可移易”是什么意思?并聯(lián)系上”下文說說你對這句話的理解。
(3)第④自然段畫線句子,爸爸為什么高興得流淚?
(4)通讀全文,文中的“爸爸”是一個(gè)怎樣的人?請至少從兩個(gè)角度概括他的形象(可參考本學(xué)期的課文《十六年前的回憶》評價(jià)李大釗的方法,李大釗既是一位慈父,又是一位堅(jiān)定的革命者)。
(5)文中的“爸爸”喜歡念中國詩,還培養(yǎng)了作者從小念詩的興趣。中國詩飽含了豐富的傳統(tǒng)文化,這學(xué)期我們也學(xué)了與傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗相關(guān)的詩歌,請你寫出最喜歡的一句,并說說你的理由。
詩句:
理由:
(6)你的家鄉(xiāng)人們也在過許多傳統(tǒng)節(jié)日,家鄉(xiāng)也有許多傳統(tǒng)習(xí)俗。請你例舉你家鄉(xiāng)的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,并簡要說說這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日:
(2)傳統(tǒng)節(jié)日:發(fā)布:2025/2/27 10:0:1組卷:16引用:1難度:0.9 -
3.認(rèn)牙 ①治牙的華大夫,醫(yī)術(shù)可謂頂天了。您朝他一張嘴,不用說哪個(gè)牙疼、哪個(gè)牙酸、哪個(gè)牙活動,他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮,也能把假牙做得賽真牙一樣得用。他哪來的這么大的能耐,費(fèi)猜!
②華大夫人善、正派、規(guī)矩,可有個(gè)毛病,便是記性差,記不住人,見過就忘,忘得干干凈凈。您昨天剛?cè)ニ脑\所瞧蟲子牙,今兒在街頭碰上,一打招呼,他不認(rèn)得您了,您惱不惱?要說他眼神差,他從不戴鏡子,可為嘛記性這么差?也是費(fèi)猜!
③后來,華大夫出了一件事,把這兩個(gè)費(fèi)猜的問題全解開了。一天下晌,巡捕房來了兩位便衣偵探,進(jìn)門就問:“今兒上午有沒有一個(gè)黑臉漢子到診所來?長相是絡(luò)腮胡子,腫眼泡兒,挨著右嘴角一顆大黑痣。”華大夫搖搖頭說:“記不得了。”偵探問:“您一上午看幾號?”華大夫回答:“半天只看六號?!?br /> ④偵探說:“這就奇了!總共一上午才六個(gè)人,怎么會記不住?再說這人的長相,就是在大街上掃一眼,保管也會記一年。告明白你吧,這人上個(gè)月在估衣街持槍搶了一家首飾店,是通緝的要犯,您不說,難道跟他有瓜葛?”
⑤華大夫平時(shí)沒脾氣,一聽這語登時(shí)火起,“啪!”一拍桌子,拔牙的鉗子在桌面上蹦得老高。他說:“我華家三代行醫(yī),治病救人,從不做違背良心的事。記不得就是記不得!我也明白告訴你們,那禍害人的家伙要給我瞧見,簡你們來找我,我找你們?nèi)?!”兩位偵探見牙醫(yī)動怒,遲疑片刻,扭身走了。
⑥天冷了的一天,華大夫真的急慌慌跑到巡捕房來。跑得太急,大褂都裂了。他說那搶首飾店的家伙正在開封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢!巡捕聞知馬上趕去,居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。
⑦偵探說:“華大夫,您怎么認(rèn)出他來的?”華大夫說:“當(dāng)時(shí)我也在‘一壺春’吃飯,看見這家伙正跟人喝酒。我先認(rèn)出他嘴角那顆黑痣,這長相是你們告訴我的,可我還不敢斷定就是他,天下不會只有一個(gè)嘴角長痣的,萬萬不能弄錯(cuò)!但等到他咧嘴一笑,露出那顆虎牙,這牙我給他看過,記得,沒錯(cuò)!我便趕緊報(bào)信來了!”
⑧偵探說:“我還是不明白,怎么一看牙就認(rèn)出來了呢?”
⑨華大夫哈哈大笑,說:“我是治牙的呀,我不認(rèn)識人,可認(rèn)識牙呀!”偵探聽罷,驚奇不已。
(1)填空。
第①自然段中的“一眼”“全知道”突出了華大夫
(2)下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.讀了開頭兩個(gè)自然段,我們就會產(chǎn)生疑問,特別想接著讀完解決疑問
B.第③自然段中畫線句子通過偵探的語言刻畫了要犯外貌的顯著特點(diǎn)
C.第⑤自然段主要通過動作、語言描寫,突出華大夫脾氣暴躁的特點(diǎn)
(3)請結(jié)合短文內(nèi)容多角度地對華大夫作出評價(jià)。(至少兩點(diǎn))
(4)本文和五年級時(shí)學(xué)過的《刷子李》都選自馮驥才的《俗世奇人》一書。請你依據(jù)本文或《刷子李》,猜一猜這本書在人物、內(nèi)容、表達(dá)等方面可能會有什么特點(diǎn)?(至少寫兩方面)發(fā)布:2025/2/27 9:30:1組卷:44引用:1難度:0.1
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