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??弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣,為是其智弗若與?
??曰:非然也。
--《學(xué)弈》(1)根據(jù)課文內(nèi)容解釋下列詞語。
①通國之善弈者也 善:擅長擅長
②使弈秋誨二人弈 誨:教導(dǎo)教導(dǎo)
③一心以為有鴻鵠將至 鴻鵠:天鵝(大雁)天鵝(大雁)
④思援弓繳而射之 之:代詞,代指天鵝代詞,代指天鵝
⑤其一人專心致志 其:其中其中
⑥弗若之矣 弗:不不
(2)翻譯下面的語句。
①一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
(他)心里老是想著有天鵝向他飛來,想拉弓搭建射它。(他)心里老是想著有天鵝向他飛來,想拉弓搭建射它。
②為是其智弗若與?曰:非然也。
因為是他的智力不如別人好嗎?回答:“不是這樣的。”因為是他的智力不如別人好嗎?回答:“不是這樣的?!?/div>
(3)你從《學(xué)弈》這個故事中悟出了什么道理呢?
這個故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意的道理。這個故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意的道理。【考點】句子翻譯.【答案】擅長;教導(dǎo);天鵝(大雁);代詞,代指天鵝;其中;不;(他)心里老是想著有天鵝向他飛來,想拉弓搭建射它。;因為是他的智力不如別人好嗎?回答:“不是這樣的?!?;這個故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意的道理。【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:16引用:1難度:0.9
(3)你從《學(xué)弈》這個故事中悟出了什么道理呢?
這個故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意的道理。
這個故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意的道理。
發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:16引用:1難度:0.9
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1.馬價十倍 人有賣駿馬者,比①三旦立市,人莫之知。往見伯樂曰:“臣有駿馬欲賣之,比三旦立于市,人莫與言。愿子還②而視之,去而顧之,臣請獻(xiàn)一朝之賈③?!辈畼纺诉€而視之,去而顧之,一旦而馬價十倍。
(1)解釋劃線字的意思。①比三旦立市 ②人莫與言 ③去而命之 ④伯樂乃還而視之
一旦而馬價十倍。
(3)文中:馬價“十倍”的原因是什么?這說明了什么?
(4)從“馬價十倍”這個故事中你獲得什么啟示?發(fā)布:2025/2/27 2:30:1組卷:25引用:1難度:0.8 -
2.閱讀《伯牙鼓琴》,回答問題。
伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。
(1)解釋加點的漢字。志: 若: 巍巍: 湯湯:
①善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
②以為世無足復(fù)為鼓琴者。
③伯牙和子期是什么關(guān)系?
④從“伯牙絕弦”中得到了什么啟示?發(fā)布:2025/2/27 3:0:1組卷:18引用:1難度:0.4 -
3.下面對“弈秋,通國之善弈者也”這句話翻譯正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/27 3:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
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