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1871．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br /> 當(dāng)今地球上的人類，應(yīng)該比古代人具有更廣闊的胸懷、更遠(yuǎn)大的目光，對于不同文化有更高的鑒賞力，擁有與不同文明和睦相處的良好心態(tài)。____。
①又如“修己而不貴人”“退一步海闊天空”等等這樣的格言，都包含了克己、忍耐、收斂的意思。
②這些都是在中華民族多元一體格局形成的漫長歲月里，逐漸發(fā)展起來的中國人特有的一套哲學(xué)思想。
③比如，孔子說“己所不欲，勿施于人”，強(qiáng)調(diào)的是人們“不應(yīng)該做什么”，而不是要求人們“應(yīng)該做什么”。
④在這方面，我們的先輩留下了許多包含了深刻哲理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：47引用：3難度：0.51872．閱讀下面的詩歌，完成問題。
錦江絕句
尉方山（清）
錦里名花開炯炯，花光掩映秋光冷。
漁舟一葉蕩煙來，劃破錦江三尺□。（1）本詩主要是從哪兩方面來描寫錦江的？請概括作答。
（2）詩歌空缺處填入哪個(gè)意象更形象更符合詩意，請選擇并簡述理由。
A.花
B.煙
C.水
D.錦發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：63引用：4難度：0.31873．保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，珍愛中華文化，需要政府和民眾共同努力。以下是同學(xué)們搜集到的一則材料，結(jié)合語境，在橫線處填寫語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 中國作為一個(gè)歷史悠久的文明古國，傳統(tǒng)節(jié)日寄寓著人們對美好生活的理想和愿望。在廣泛征求各界意見和了解社情民意的基礎(chǔ)上，________。這種努力無疑為我們保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日的愿望打了一針強(qiáng)心劑。
發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：63引用：6難度：0.81874．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：71引用：3難度：0.81875．閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】
??盲盒，顧名思義，重點(diǎn)在于“盲”，同樣的包裝里裝著不同的玩偶手辦，盒身上通常有整個(gè)系列的玩偶造型圖片，但在你付完錢、拆開盒子前，你并不知道自己究竟選中的是什么款式。定價(jià)適中、充分利用好奇心這幾大屬性是盲盒一出世就受到年輕人喜愛的主要原因。盲盒具有收藏性、設(shè)計(jì)性的特點(diǎn)，迎合了年輕人對“萌文化”的喜愛，滿足了他們的個(gè)性審美需要，體現(xiàn)了新一代年輕人的精神文化需求正日漸增長，是消費(fèi)升級的一種表現(xiàn)。
（《光明日報(bào)》（有刪改））【材料二】
??如果想同時(shí)擁有“大隱藏”和“小隱藏”，概率只會更低。許多盲盒的隱藏款出現(xiàn)的概率為1/72、1/144。有些人花了5000-7000元，就為了買一個(gè)隱藏款，直接買了一箱，一箱里才可能出一個(gè)（隱藏款）。就像買彩票一樣，在賭博心理作用下，玩家們會不斷嘗試。賭輸了，心有不甘繼續(xù)開下一個(gè)盒子；賭贏了，極大的滿足感和炫耀心理，也會驅(qū)使玩家繼續(xù)開盒。
??大家一起購買盲盒，其實(shí)是“羊群效應(yīng)”——個(gè)人的觀念或行為由于群體的影響或壓力，而向與多數(shù)人相一致的方向變化。
（選自《中國新聞網(wǎng)》，有刪改）【材料三】
??一個(gè)人購買盲盒，可能是因?yàn)樗磉叺娜硕荚谫徺I和討論盲盒，而他需要通過參與其中來獲得其他人的肯定和接納，從而找到歸屬感；一個(gè)經(jīng)常在社交媒體上分享抽盲盒過程的人，
可能需要的是享受被人關(guān)注的快樂以及與人分享的喜悅?！罢业秸嬲男枨?，用更健康、更有建設(shè)性的方式去滿足這些需求，才是解決問題的根本之道?！?br />（《半月談》（有刪改））【材料四】
??未成年人自控能力較差，對盲盒中不確定的產(chǎn)品會產(chǎn)生較強(qiáng)的期待感，這種期待感可能會逐步“成癮”。同時(shí)，購買盲盒獲利的概率極低，讓青少年過早涉足投機(jī)行為，不利于青少年健康人格的培養(yǎng)，會讓部分青少年認(rèn)為可以通過投機(jī)取巧來賺錢獲利。
（《人民網(wǎng)》（有刪改））【材料五】
（1）小組同學(xué)篩選了以上材料，推測最有可能是本期研究主題的一項(xiàng)是
A．盲盒是什么？
B．盲盒熱背后的“坑”。
C．細(xì)說盲盒，理性入手。
D．盲盒的未來發(fā)展，還好嗎？
（2）有同學(xué)不理解材料二“羊群效應(yīng)”這一概念，請你結(jié)合材料三和材料五，為“羊群效應(yīng)”作一個(gè)通俗解釋。
（3）在交流過程中，同學(xué)們對未成年人買不買盲盒產(chǎn)生了不同看法。請你結(jié)合材料，幫助雙方各提出兩個(gè)觀點(diǎn)。
①支持購買：盲盒設(shè)計(jì)可愛，讓人喜歡。
②反對購買：羊群效應(yīng)，引發(fā)購買。發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：33引用：2難度：0.61876．下列加下劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：24引用：2難度：0.51877．閱讀下文，完成下面小題。
蘆葦?shù)挠洃?br />馬素欽??①我家珍藏著一張很大的蘆葦席，葦篾微微發(fā)黃、大小均勻，席花緊密、排列有序。每到夏天，我就把它鋪在床上。燥熱的夏夜，躺在上面，便渾身清爽。這席是我父親編織的，我們姊妹八個(gè)，一人一張。這張葦席，融入了我許多關(guān)于蘆葦?shù)挠洃洝?br />??②兒時(shí)的故鄉(xiāng)有一片綿延兩千多畝的蘆葦蕩，這里是孩子們的樂園。春天，我們在蘆葦蕩里采摘野菜；夏天，我們在蘆葦蕩里撿“水?！?，敲“氣肚蛤蟆”，捉“葦喳喳“；秋天剪蘆花；冬天吃葦芽。
??③那個(gè)年月，蘆葦是一個(gè)家庭里的主要經(jīng)濟(jì)來源，它帶給孩子們無盡快樂的同時(shí)，帶給大人的卻是無窮無盡的辛勞。
??④春夏“薅葦子”。暮春，蘆葦已經(jīng)長到兩米多高。蘆葦?shù)乩镉泻芏嘟g股藍(lán)，狗兒彎藤……這些藤蔓植物。順著葦稈往上爬，把附近的蘆葦緊緊纏繞在一起。如果不提前拔掉，它們會把蘆葦纏折。所以人們隔三岔五要去葦?shù)乩锇尾荩覀冞@里稱之為“薅葦子”。關(guān)于“薅葦子”有這樣一個(gè)故事：一個(gè)新媳婦，被公婆派到地里“薅葦子”，新媳婦到地里，看著一棵棵拇指粗的蘆葦發(fā)起了愁，她用力地薅，手掌被磨破了，卻一棵也薅不下來，她難過得大哭起來……
??⑤秋天砍蘆葦。秋天里的第一次霜降，預(yù)示著該砍蘆葦了。四里八鄉(xiāng)砍蘆葦?shù)臅r(shí)間是統(tǒng)一的。提前一天各大隊(duì)部會下發(fā)通知。第二天，起五更，摸黑下葦?shù)?，熱鬧極了！路上大車小車，男男女女。老老小小，一家子都去，有的還提前通知了親戚?？橙?shù)暮檬炙俣瓤?，割的葦茬低，捆的蘆葦把子不容易散。成捆的蘆葦被運(yùn)回家，然后被放在房檐下自然風(fēng)干。人多力量大啊！兩千多畝的蘆葦蕩，只用一上午便蕩然無存。
??⑥冬天刨葦茬。刨的時(shí)候要躲開藏在泥土里的葦芽。每一個(gè)蘆葦芽，都是一個(gè)希望。葦茬上有時(shí)也會有葦芽，這種葦芽長大了會影響其他蘆葦?shù)纳L，于是就成了我們口中的美味。
??⑦故鄉(xiāng)的大人沒有空閑的時(shí)候，地里沒有了農(nóng)活，他們就開始在家里剝?nèi)斪?、編葦席。我常常驚嘆于父親剝蘆葦?shù)乃俣?，蘆葦在父親的手里翻轉(zhuǎn)，葦葉“唰唰”落地。不論是用擰的還是揭的，經(jīng)他剝的蘆葦總是干干凈凈的。每次我剝?nèi)斪樱偸呛苜M(fèi)力地把緊貼在葦子上的葦葉揭起、拽下，手指都被刺破了，葦節(jié)部分還是會留下一部分葉子。我以為父親的手里有神器，曾數(shù)次翻開他的手掌，卻每次都只能看到那厚厚的繭子。
??⑧父親的手很巧，他能用紅色高粱稈和金黃色的蘆葦稈編織成有花色的席，席上的四角編出大紅的“喜”字。農(nóng)村的孩子結(jié)婚，喜床上，或舊或新，或買或借都要鋪上一張這樣的席。有錢的還會在喜床靠墻位置再釘一張大花席。我家老屋臥室里，有一張老式大床，靠床的墻上，釘著一張紅白相間的圈床席，席上“天下太平”四個(gè)字清晰依舊。這張席是父親親手編織的，是他和母親結(jié)婚時(shí)最奢侈的婚房裝飾品。
??⑨因?yàn)楦赣H手巧，左鄰右舍常拿著葦篾到我家來編席，一是熱鬧，二是可以學(xué)些手藝。
??⑩編席的人先是蹲著，腳麻了就跪著，膝蓋疼了就坐在腳脖子上，實(shí)在太累了，就躺在自己尚未編好的席上伸伸腿。每次母親做好了飯，總是喊了又喊，可父親的手指仍在葦篾間穿梭。我們常拿了饃坐在父親身旁，父親編幾下再抬頭咬一口我們手里的饃。
???編好的席子要挑出去賣。父親年輕時(shí)跟著爺爺挑著席去賣，為了在天明之前趕到賣席的地方，他們凌晨三四點(diǎn)鐘就從家里出發(fā)了。細(xì)長的扁擔(dān)，一頭一捆席，扁擔(dān)壓彎了爺爺?shù)难Ｖ糁照鹊臓敔斕舨粍恿?，父親就跟著鄉(xiāng)親，挑著家里的希望出門。
???近幾年隨著人們生活水平的提高，各種高檔涼席如雨后春筍般出現(xiàn)，用葦席的越來越少，砍下來的蘆葦開始被當(dāng)柴燒。后來，蘆葦蕩被拖拉機(jī)統(tǒng)一耕掉，種上了莊稼。浩渺的蘆葦蕩，機(jī)器的轟鳴聲是它唯一的葬樂。
???蘆葦蕩消失的那一年，父親為我們每人編了一張葦席，連同蘆葦?shù)挠洃浺徊⑺徒o了他的孩子們。
（選自《思維與智慧》2021年第9期，有刪改）（1）文中哪些事情表現(xiàn)出蘆葦“帶給大人的卻是無窮無盡的辛勞”？請簡要概括。
（2）簡要分析第⑩段是如何表現(xiàn)編葦席的不易的。
（3）這篇散文寫了零零散散的多人、多場景、多事件。請結(jié)合具體的內(nèi)容說說作是如何做到“散而不亂”的。
（4）讀完這篇散文，同學(xué)們對它的主題持不同的意見。有人說它表達(dá)的是對童年、對故鄉(xiāng)的懷戀，有人說它是為美好事物消逝而唱的挽歌，也有人認(rèn)為它是對中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生活方式逐漸消亡的感慨與留戀……你對本文的主題有什么理解？請結(jié)合主要內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：16引用：4難度：0.51878．閱讀下文，回答問題。
剪春秋 ①老李是一位剪紙藝人，聽說了“網(wǎng)絡(luò)直播”非常流行，對此非常感興趣。盡管自己不是很懂電腦，他還是讓自己的兒子小李給自己在網(wǎng)上注冊了一個(gè)直播賬號。
②每天下午是老李的直播時(shí)間，小李會幫他調(diào)好攝像頭，幫他關(guān)注直播間的評論等等。
③直播的第一天，正處寒冬。窗外的寒風(fēng)讓人顫抖。很快，老李迎來了自己第一位觀眾。在兒子的提醒下，他趕忙擺好自己的剪刀和朱紙?！鞍郑^眾想讓你剪一張適合春節(jié)用的剪紙，畢竟年關(guān)將至?！?br /> ④“好，這就開始。”老李擺弄著他手中的剪刀，燈光下，幽幽銀光泛著光暈，映著老李花白的鬢角。銀刃在他靈活的十指下轉(zhuǎn)動自如，老李眼神放空，顯得如此深邃。剪刀在朱紙上翻轉(zhuǎn)，翻折、旋轉(zhuǎn)，銀刃一次次精準(zhǔn)地裁出一道道印記。不到10分鐘，一個(gè)嶄新的“?！弊志统霈F(xiàn)在眼前。老李將它緩緩展開，“爸，剪得真好，觀眾給你送了很多禮物?！崩侠铧c(diǎn)點(diǎn)頭。
⑤老李性格隨和，凡是粉絲們想讓他剪什么，他基本都會答應(yīng)。他的粉絲越來越多，很快就突破了一千，甚至還上了熱搜榜。
⑥他這一剪就是一個(gè)春秋。
⑦很多心細(xì)的粉絲早就發(fā)現(xiàn)，老李剪紙的時(shí)候總是不看自己手上的朱紙，目光而是偏向別處。每當(dāng)有粉絲問及這事，他總是讓小李回復(fù)粉絲：“沒什么，我早就習(xí)慣了?！?br /> ⑧一天，直播間突然來了一位“粉絲”，直接留言：“我看你就是只會剪這區(qū)區(qū)幾種花樣吧?！币慌怨芾碇辈ラg的小李見狀大怒，“爸，你看這人怎么這樣，說你花樣單調(diào)。來，我?guī)湍惆阉??！笨衫侠顢[擺手，“沒事兒，讓他說?！?br /> ⑨小李雖然氣不打一處來，但還是遵從了老李的要求。
⑩“我是小張的粉絲，他也是剪紙的主播，我看，你要是有本事，就跟他來一場比賽。”剛發(fā)完，這“粉絲”就退出了老李的直播間。
?老李兒子見狀，馬上跟住了這“粉絲”，發(fā)現(xiàn)這粉絲已經(jīng)開始直播了。嘿，還正是直播剪紙?！罢媸侨钡隆！毙±铖R上看出了這背后的端倪。
?原來，這是直播平臺上另外一位主播——小張，也是直播剪紙的。比起老李經(jīng)常剪的傳統(tǒng)剪紙，他算是什么都剪。動物、漢字、小人啦，樣樣都剪。
?小張也是在無意之中在熱搜榜上找到了同樣剪紙的老李。俗話說得好，“同行是冤家”，小張便起了嫉妒之心，他進(jìn)入了老李的直播間發(fā)現(xiàn)他的剪紙僅僅只是傳統(tǒng)的幾個(gè)字，比起自己根本沒什么花樣，本是爭強(qiáng)好勝的他心里可謂“各種不服”。
?于是小張就在自己的直播間跟粉絲們訴苦，“你們看看這個(gè)老頭，剪的沒我好，完全拘泥于傳統(tǒng)，可粉絲卻比我多，還在熱搜榜上?！逼渲杏袀€(gè)粉絲回了小張一句，“你跟他比試比試不就得了，一比，便知高低。”
?這天直播結(jié)束后，小李把事情都告訴了老李?！翱梢?，告訴他，我跟他比?！崩侠钆呐氖??！鞍郑@么有把握？“是！“老李厲聲道。
?小李和主播小張約定，比賽就是一幅春季或秋季的作品。
?比賽當(dāng)天，不出10分鐘，小張便完成了一副“鶯啼樹梢”的作品，朱紙上，一只紅鶯站在柳樹枝頭，仿佛正在啼叫，好像隨時(shí)會飛出這張紙，整幅畫面靈動而富有春的生機(jī)。
?小張?jiān)缭缃Y(jié)束作品，閑得無事，便進(jìn)入老李直播間觀戰(zhàn)。
?小李把情況都告訴了老爸。老李不急不慢，緩緩地拿出朱紙和銀刃，窗外的陽光肆意的鋪灑在朱紙上。一如往常，老李的眼神顯得非常深邃，望向別處。老李將朱紙折成四份，一刀開合，一刀裁開，手指靈活地在朱紙上飛舞，時(shí)快時(shí)慢。
?太陽漸漸西移，將老李的臉龐映照得別樣紅潤。
?老李的作品用了一個(gè)多小時(shí)。
?當(dāng)小張?jiān)谥辈ラg看到這幅作品時(shí)，驚訝充滿了他的內(nèi)心。
?朱紙折成了四份，沒有展開時(shí)，是一棵矮矮的楓樹，有幾片落葉迎風(fēng)飄落，而將它展開，卻又是另一番天地。老李緩緩展開朱紙，同樣的“鶯啼樹梢”，不同點(diǎn)有兩棵柳樹罷了。
?妙哉，春現(xiàn)于眼前，而秋隱于之后，不得不服！
?小張?jiān)谀翘煲估飫h掉了自己的直播賬號。
?小張?jiān)诶侠畹闹辈ラg里觀戰(zhàn)的時(shí)候，也注意到了老李的眼睛。同樣作為一個(gè)剪紙出身的人，他知道，那是剪刀留下的傷痕。確實(shí)，老李之所以剪紙時(shí)看著別處，是因?yàn)樗莻€(gè)盲人。他跟著師傅學(xué)藝后，一次練習(xí)中不慎被剪刀弄傷了雙眼，從而導(dǎo)致失明。小張自愧不如，他深知網(wǎng)絡(luò)直播是一面鏡子，人性的鏡子。
?老李以盲人的身份，剪了一個(gè)又一個(gè)春秋。
（1）小說圍繞老李寫了哪些事？請根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全故事情節(jié)。
讓兒子給自己注冊直播賬號→①→回復(fù)粉絲習(xí)慣不看朱紙→②→③
（2）倘若小張刪掉直播賬號后，小李在爸爸直播間留言板上發(fā)現(xiàn)了小張的留言。請你根據(jù)上下文情節(jié)，寫出留言內(nèi)容（不超過80字）。
（3）第12至14段能否刪去？為什么？
（4）優(yōu)秀文學(xué)作品的結(jié)尾都是獨(dú)具特色、令人贊嘆的。請結(jié)合文章最后兩段，談?wù)勥@篇小說結(jié)尾的寫作特色及效果。發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：13引用：2難度：0.31879．下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：177引用：4難度：0.81880．閱讀下面文章，完成問題。
只有饅頭知道
劉孟 ①“爺爺是個(gè)老紅軍呀，爺爺待我親又親呀，我為爺爺唱歌謠呀，一支歌謠一片情呀……”歌聲飄蕩在屋里，4歲的兒子一邊玩耍，一邊聽著這首《爺爺為我打月餅》。突然，孩子轉(zhuǎn)過頭，若有所思地問我：“媽媽，老紅軍是什么呀？”此刻我正在廚房忙里忙外，一鍋饅頭已經(jīng)熱氣騰騰。兒子的問題讓我想起了兒時(shí)的自己……
②兒時(shí)的我最期待的事情就是能吃上爺爺做的饅頭?！熬昃?，吃饅頭啦!”，爺爺總是這樣叫著。我歡呼雀躍地捧著燙手的白饅頭和爺爺坐在芒果樹和緬桂花飄香的樹下……
③爺爺老屋門前的緬桂花和芒果樹花開了又謝，謝了又開，爺爺做的饅頭也陪伴我走過幼年、童年直到后來上了中學(xué)。離家求學(xué)的日子，繁重的學(xué)習(xí)壓力和生活壓力讓我有些不知所措。我想爺爺，想吃爺爺做的饅頭。爺爺問我在學(xué)校的情況，我說不出話，眼淚啪啪往下掉。爺爺沒有批評我，也沒有安慰我，而是讓我和他一起做饅頭。和面、揉面、發(fā)酵、等待、高溫、出籠，最后是香甜的饅頭。緬桂花樹下，爺爺和我吃著我們一起做的饅頭。爺爺說，“娟娟啊，生活就像做饅頭，里邊的味道饅頭會告訴你?！蔽乙詾榕阒鵂敔斠黄鹱鲳z頭、吃饅頭的日子會很長很長。然而，在一個(gè)緬桂花飄香的季節(jié)，爺爺突發(fā)腦出血離開了我們。
④爺爺走后，家里便沒人敢做饅頭，一是怕奶奶傷心，二是沒有人能做得出爺爺?shù)奈兜?。但是我們大家心里都忘不了爺爺和他做的饅頭。在我的心里，我還忘不了爺爺和我說的話。
⑤后來，我發(fā)現(xiàn)爸爸做的饅頭有爺爺?shù)奈兜?。我還在家里發(fā)現(xiàn)了印著有爸爸名字的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的紀(jì)念品和證書，我這才知道，原來爸爸是和爺爺一樣會做饅頭的共產(chǎn)黨員。
⑥當(dāng)廠里有搶險(xiǎn)或者需要下鹽礦處理危急任務(wù)時(shí)，總能看到爸爸沖鋒在前的身影。記得有一年，礦山遭遇洪水，造成鹽井坍塌，爸爸不顧危險(xiǎn)投入到搶險(xiǎn)救災(zāi)中，一干就是一個(gè)多月。就這樣，從青絲到白發(fā)，爸爸用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨員堅(jiān)守初心的奉獻(xiàn)精神。
⑦從爺爺和爸爸身上，我看到了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，夢想的種子也悄悄在我心里生根發(fā)芽……
⑧終于，我上大學(xué)了，并在第一時(shí)間向黨組織遞交了入黨申請書，忘不了2003年7月1日那天，我面對黨旗舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)刻，忘不了三本《中國共產(chǎn)黨黨員黨費(fèi)證》上記錄著我的每一筆黨費(fèi)收繳情況，還有我剛參加工作穿上稅務(wù)制服時(shí)青澀的模樣……
⑨現(xiàn)在回想起來，爺爺已經(jīng)把做人的道理都講給我聽了，爸爸已經(jīng)把做事的道理做給我看了，只是我到現(xiàn)在才明白其中的道理。做人、做事就要像做饅頭一樣：干干凈凈是本色、實(shí)實(shí)在在正能量，只有經(jīng)過搓揉、摔打、發(fā)酵、高溫，饅頭才能香飄四溢。
⑩今年清明節(jié)，我?guī)е鴥鹤踊亓死霞?，來到老屋前，門前的緬桂花樹和芒果樹都還在，只是沒有了主人的照料，它們肆意生長著，一陣清風(fēng)拂過，樹影婆娑間發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在訴說著爺爺從未和我講起的故事。
?“媽媽，老紅軍是什么呀？”兒子再次問到。
?“老紅軍就是國家的脊梁，民族的精神?！蔽覍鹤诱f。
?“精神是什么啊？”小家伙追問著。饅頭的香味已經(jīng)飄滿整個(gè)屋子，饅頭熟了。我拉著兒子稚嫩的小手，對他說：“兒子，我們一起去做饅頭、吃饅頭吧，饅頭會告訴你精神是什么。”
——選自《普洱日報(bào)》（1）文章以“只有饅頭知道”為題有何用意？請簡要分析。
（2）第⑤段在文中起到怎樣的作用？請簡要分析。
（3）揣摩下列句子中加點(diǎn)的詞語，品味其表達(dá)效果。
我歡呼雀躍地捧著燙手的白饅頭和爺爺坐在芒果樹和緬桂花飄香的樹下……
（4）你認(rèn)為爺爺和爸爸是怎樣的人？我們可以從他們身上學(xué)到些什么？發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：6引用：2難度：0.3
