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831．綜合性學(xué)習(xí)：七年級（1）班將召開一次以“有朋自遠方來”為主題的班會，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
（1）請寫出一個你搜集到的有關(guān)交友的格言或古詩或故事。
（2）班委會集思廣益，設(shè)計了下面一個具體活動項目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計兩個具體活動項目。
活動項目一：暢談交友之道；
活動項目二：；
活動項目三：。
（3）探究下列的材料，說說你獲得的交友啟示。
【材料一】
習(xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠。”
【材料二】
北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。
【材料三】
小馬、小李、小陳都是某校九年級學(xué)生，也曾是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時，三人結(jié)識了社會青年冷某。冷某通過錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。
交友啟示：。發(fā)布：2024/9/30 4:0:1組卷：25引用：2難度：0.5832．閱讀下面的文字，完成各題。
好雨隨風(fēng)
喬忠延
①家說，春雨是春天的顏色
②人說，春雨是春天的歌聲。
③小時候我則認為，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更養(yǎng)人。它飄落到哪兒，哪兒就滋潤了，鮮嫩了，翠生了，就活活泛泛顯出了生機。
④春節(jié)過后，人們就眼巴巴地盼望春雨，春雨卻總是不來。天不再像年前那樣灰蒙蒙的，變得藍藍的，空空的，那么高，那么遠，不見一線云絲絲。看看風(fēng)，還是西北風(fēng)，雖然稀少了，勁小了，卻仍然硬硬的，干干的。
⑤太陽暖暖地照著，照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早軟了，踩上去面團似的，河邊、泉邊更是軟得淌水，水漬漬的，走過去會粘住鞋子。
⑥沒幾日，地皮不再軟了，像往常一樣瓷實，不粘鞋子，不陷車子了。風(fēng)依然吹著，太陽依然曬著。暖和多了。又過了幾日，路上裂開些小縫縫，人來車往，表面上的那層土就離了地皮，土越積越厚，越碾越細，踩上去和冒煙的一樣，褲腿上濺得花花點點的，都是塵土。
⑦田里的麥苗早渴了，泛黃了，沒有了先前的精神頭。澆地的人多了，水流進田里，“滋--滋--”地響，還咕咕咚咚地冒泡。（A）看著溪里的水不少，淙淙地流著，進了田卻慢慢地爬，比日頭爬得還要慢。田澆過了，人們?nèi)匀慌沃溆辍Ｕf是澆過的地，土?xí)冇?，下些雨土才會酥些，麥苗長得才起勁。
⑧雨來了，突然間就下起來了。是夜里來的。待人們知道下雨的時候，雨早淅淅瀝瀝的了，唱小曲似的。有人從被窩里撐起身子，趴在窗臺上，掀起窗簾的一角，朝外瞅瞅，院里的地上白白地泛亮。于是，忽然想起昨天后晌太陽落在了云里，風(fēng)也是東南風(fēng)，還潮潮的。接著又倒頭睡下，夢里也就多了幾分甜蜜，不睡到吃早飯不會起來。
⑨雨來得快，天晴得也快。一大早，天上還滿是烏黑的云團。端上碗吃早飯，云變得絲絲蔓蔓的，天有些亮了。吃完飯擦嘴時，云就散了，太陽露了臉，鮮亮鮮亮的。（B）天空如剛擦過的鏡子沒有一點塵色；地上如剛落筆的圖畫，到處洇①著水色。人們的心里也像剛沖洗過的一樣清爽，臉上笑成了花。
⑩田里泥了，無法干活，仍有人踩著泥到田頭去，看看嫩嫩的禾苗，心更喜了，喜滋滋地唱出聲來。
（選自《中國散文選》，有刪改）【注釋】①洇（yīn）：向四處散開或滲透。
（1）作者寫“雨來了”之前，為什么要花那么多的筆墨寫人們“眼巴巴地”盼望春雨？
（2）作者筆下的春雨有什么特點？
（3）請從文中畫線的A、B兩句中任選一句進行賞析，寫出它的語言特點和表達效果。
我選句，賞析：
（4）閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合《好雨隨風(fēng)》一文簡要闡述：三位作家在描寫春雨時，表達了一種怎樣的情感？
①（春雨）像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙……在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
（朱自清《春》）
②有如天降甘露。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麥田里，每一個葉片都仿佛張開了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴，本來有點黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來是青的，現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨，一片祥和。
（季羨林《聽雨》）發(fā)布：2024/9/30 4:0:1組卷：34引用：3難度：0.5833．用加點的詞語造句。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。發(fā)布：2024/9/29 9:0:1組卷：62引用：2難度：0.8834．下列加點的成語使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/27 2:0:1組卷：508引用：6難度：0.9835．綜合性學(xué)習(xí)。
處于網(wǎng)絡(luò)時代的中學(xué)生，交網(wǎng)友已經(jīng)成為交友的一種重要方式。交怎樣的網(wǎng)友，怎樣交網(wǎng)友是我們應(yīng)該重視的問題，請你積極參加以下活動。
（1）下面是一所學(xué)校近期完成的“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查。請你概括表格所反映的情況。
中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表
（2）對于交網(wǎng)友的利弊，眾說紛紜，班上為此準備開展一個辯論賽。如果你是正方，請你列舉在網(wǎng)上交朋友的2點好處。選擇的網(wǎng)
友對象憑感覺
交網(wǎng)友看重
才華看重
外貌看重
人品比例 19% 17% 19% 45% 發(fā)布：2024/9/26 2:0:2組卷：113引用：9難度：0.7836．請你參加以“有朋自遠方來“為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
（交友典故）
《紅樓夢》里的林黛玉曾說她的詩稿“不求玉堂金馬登高第，但愿高山流水遇知音”，這句話中，“高山流水”用了一個典故，在這個典故中，誰善于彈琴，誰善于聽琴？
善于彈琴的是：
善于聽琴的是：發(fā)布：2024/9/26 1:0:1組卷：31引用：4難度：0.8837．閱讀甲乙兩個語段，根據(jù)題目要求完成下列小題。
[甲] 三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，A在書房里便大叫起來：
“人都到那里去了？!”
人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：
“讀書!”
于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。
[乙] 還記得有一回B將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：
“你看，你將這條血管移了一點位置了。一一自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！?br /> 但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：
“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的?！?br />（1）[舊事重提尋溫暖]
①《朝花夕拾》原名《舊事重提》，實際就是魯迅在回憶往事，采擷溫暖。語段中的A、B都曾給予過魯迅溫暖，其中A是（人名），B是（人名）。
②在《朝花夕拾》中，還有許多人曾給過他溫暖，比如（請寫出人物并說明理由）。
（2）[身臨其境讀文本]
知識卡片：
朗讀的時候除了要發(fā)音吐字準確、清晰，還要注意朗讀的整體感情基調(diào)與聲調(diào)語氣，并根據(jù)具體內(nèi)容與表達需要確定重音、輕讀、停連等。
我太難了!一會兒班里要進行分角色朗讀，但是下面這兩句話朗讀時該怎么處理呢？你是班里的朗讀大咖，幫幫我吧!
①“人都到那里去了？!”
②“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的?！边@有什么難的？就拿（ 填①或②這句話舉例子吧!（結(jié)合知識卡片，寫出朗讀處理方案和理由）
（3）[朝花夕拾探人物]
語段中的A、B以及《做個小學(xué)生》中的“章太炎”分別是怎樣的形象？請結(jié)合《朝花夕拾》整本書及《做個小學(xué)生》簡要分析。發(fā)布：2024/9/24 1:0:8組卷：7引用：4難度：0.4838．七年級1班擬舉辦以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加，并完成下列任務(wù)。
（1）【交友故事】活動將進行“講交友故事”的環(huán)節(jié)，請按照示例寫出與故事相對應(yīng)的人物。
示例：舍命之交——羊角哀、左伯桃
管鮑之交——、
知音之交——、
（2）【歌頌友誼】活動的一個環(huán)節(jié)為用一句話歌頌友誼，請按照示例的格式仿寫一個句子。
示例：友誼如鮮花，我們共同欣賞，編制成一個個美麗的花環(huán)。
（3）【與友相約】好友李揚打算10月1日來找你，并于當(dāng)天下午5點與你一道去風(fēng)景區(qū)，他想讓你幫忙約張清一起去，并請張清于下午3點30分到高鐵站接他。10月1日早晨，你在電話中跟張清說：“?！?/h2>發(fā)布：2024/9/22 14:0:9組卷：11引用：2難度：0.5839．下列各項中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/22 3:0:20組卷：984引用：11難度：0.9840．下列加點字的注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/21 10:0:8組卷：44引用：3難度：0.8
