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人教部編版: 七年級上
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原創(chuàng) 已完結
中考復習 古詩詞鑒賞 七年級 八年級 九年級
瀏覽次數(shù):8316 更新:2025年02月28日
已完結
中考模擬 分類匯編 專項突破
瀏覽次數(shù):2116 更新:2025年02月28日
  • 411.真、善、仁、愛是人性美的重要因素。請從《朝花夕拾》《紅星照耀中國》《水滸傳》《海底兩萬里》中選擇兩個人物(出自不同作品),結合內容說說他們身上體現(xiàn)了哪一種共同的人性美。(100字左右)

    發(fā)布:2024/11/22 21:0:1組卷:61引用:6難度:0.8
  • 412.同學們都制作了優(yōu)美精致的友情卡,請在上面寫幾句話送給自己的朋友,愿這份如詩、如畫、如歌般的友情陪伴你們一起走過漫漫人生路。

    發(fā)布:2024/11/22 21:0:1組卷:25引用:3難度:0.8
  • 413.閱讀《次北固山下》回答問題:
    客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。
    海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。 
    ——作者:王灣
    對詩歌理解不正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/11/22 20:30:1組卷:2436引用:8難度:0.7
  • 414.班級開展《朝花夕拾》閱讀交流活動,同學們踴躍發(fā)言,暢談自己的閱讀心得。小明搶先說:“閱讀《從百草園到三味書屋》,我真切地感受到小主人公對大自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。”請你從《朝花夕拾》其余的篇目中選擇你熟悉的2篇,簡述你的閱讀心得。

    發(fā)布:2024/11/22 19:30:1組卷:117引用:17難度:0.8
  • 415.古詩詞鑒賞。
    聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
    【唐】李 白
    楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
    我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
    (1)第一句選取了“楊花”與“子規(guī)”兩個意象,有什么作用?
    (2)第三、四句運用了什么表現(xiàn)手法?表達了詩人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/11/22 17:0:1組卷:66引用:5難度:0.8
  • 416.閱讀下面的語段,回答問題。
          羅剎又罵道:“潑猢猻!好沒道理,沒分曉?奪子之仇,尚未報得;借扇之意,豈得如心!你不要走!吃我老娘一劍!”大圣公然不懼,使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來,戰(zhàn)經(jīng)五七回合,羅剎女手軟難輪,孫行者身強善敵。他見事勢不諧,即取扇子,望行者扇了一扇,行者巍然不動。行者收了鐵棒,笑吟吟的道:“這番不比那番!任你怎么扇來,老孫若動一動,就不算漢子!”羅剎又扇兩扇,果然不動。羅剎慌了,急收寶貝,轉回走入洞里,將門緊緊關上。
    (1)大圣此番為何能面對羅剎女的扇子而“巍然不動”?
    (2)面對緊關的大門,大圣是怎么做的?請用簡潔的語言寫出接下來的情節(jié)。

    發(fā)布:2024/11/22 15:30:1組卷:36引用:3難度:0.5
  • 417.李卓吾評點《西游記》:“靈臺方寸,心也。一部《西游》,此是宗旨。”西行之路也是孫悟空的修心之路。請以“真假美猴王”為例,依據(jù)孫悟空“被誤解”后的表現(xiàn),分析他的心靈成長。

    發(fā)布:2024/11/22 15:30:1組卷:121引用:7難度:0.7
  • 418.閱讀下面的小說,完成下列各題。
    爺爺?shù)狞S豆
    王瓊華
          爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。
          在鎮(zhèn)子西頭,爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來的。爺爺從小喜歡跑進大染坊找老板的兒子玩耍。有時老板的兒子跟私塾先生念書,爺爺便蹲在一旁,直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時,就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼,這樣一蹲就是一兩個時辰。“呆瓜!”染布師傅往往這么笑話爺爺。當爺爺染出第一鍋布時,大家才知道爺爺并不呆。
          那年,家里遭了大災,爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天,鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話,開張頭半個月染布不收錢,染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工,自己把麻繩往肚子上一勒,一把黃豆往嘴巴里一塞,一邊香甜地嚼著,一邊攪動大染鍋。當爺爺嚼完三四把黃豆時,青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠,沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。
          后來,爺爺?shù)募妓囋絹碓骄?,生意越做越大。于是,成了?zhèn)子里最大的染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣,咣咣當當響得很。在嚼著一把又一把黃豆時,爺爺兜里也開始響著咣咣當當?shù)你y元聲。
          有了錢,除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆,還娶了奶奶。
          在我的記憶里,爺爺一談到自己就笑呵呵,一談到父親就唉聲嘆氣
          閑時,爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天,像在咀嚼他的一生。他說,父親是一個“倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫毭?,奶奶寵著他,慣著他。聽爺爺說,父親才十歲,就開始進大煙館。沒錢,就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時,爺爺才明白是怎么一回事。
          父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長。
          我十歲那年,三天三夜,父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆,唉聲嘆氣,一臉烏云。
          搬出大染坊時,爺爺習慣性地掏出黃豆,遲疑了一下,爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴,而是把黃豆一路撒在地上。
          沒幾年,爺爺病得不行了。父親依然整天不著家,爺爺?shù)陌参V皇撬吂芜^的一陣微風。
          臨終前的那個晚上,爺爺示意我到他跟前,他手中攥著一個小布袋,打開來,是些黃豆?;璋档臒艄庀拢棺语@得金燦燦的,爺爺說,這輩子只剩下這點黃豆了。他的聲音很輕,連他旁邊油燈的火苗都沒有動一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子,習慣性地放入口中,又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了,牙口不行,他沒嚼動,又把豆子放入袋中。
          他嘆嘆氣,說這輩子就愛這黃豆,人走了帶上它,也算來這世上留個念想。他慈愛地對我說,如果你長大了真活不下去,可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過,你要是爭氣,最好就別來擾我了。他語氣中滿是沮喪。
          我愣愣的,不太明白,點了點頭。
          第二天早晨,爺爺走了,手里緊緊攥著那小袋嚼不動的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后,父親才回來。沒人怪他,他在鄰里眼中只是一個能夠看得見的影子。
          父親長號著,聲音凄厲,如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩天兩夜,他雇了好幾個人把小院子掏了一遍又一遍,最后連瓦背也全掀掉了,還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。
          后來,一個金匠跟我說爺爺確實有幾坨金子。不過,爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。
          我驀然明白,爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。
          這筆活命錢,我一直沒有拿,爺爺給予我的財富遠比那些金珠子還要金貴。
          現(xiàn)在我有了自己的企業(yè),人們稱我是什么“著名企業(yè)家”。不久前,一次慈善大會上,我說了,死后捐出全部財產。
          為什么這么做?有記者問我,我一時語塞,眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。
    (根據(jù)王瓊華《最后一碗黃豆》刪改)(1)下列對這篇小說內容和表現(xiàn)手法的分析,不正確的一項是
     

    A.小說以第一人稱的方式敘事,敘寫了祖孫三代人的人生故事,語言平實,感情真摯,情節(jié)發(fā)展脈絡清晰。
    B.小說中的“父親”賭錢輸?shù)羧痉唬盃敔敗卑峒夷且惶臁皼]有嚼他的黃豆”,表現(xiàn)了“爺爺”對生活徹底絕望的心情。
    C.小說中的“我”明明知道金珠子在哪里,但他堅決不取用,這與“父親”的所作所為形成了鮮明的對比。
    D.作者綜合運用動作描寫、語言描寫等多種手法,尤其擅長于捕捉典型的細節(jié),將人物個性刻畫得鮮明突出。
    (2)小說中畫橫線的語段在全文中起什么作用?請從結構和內容兩方面加以分析。
    (3)結合全文,請簡要分析“爺爺”的個性特征。
    (4)小說中說“爺爺給予我的財富遠比那些金珠子還要金貴”,“爺爺給予我的財富”具體指的是什么?請寫兩條你讀這篇小說所收獲的人生感悟。

    發(fā)布:2024/11/22 14:0:2組卷:977引用:15難度:0.3
  • 419.魯迅在他的作品中曾不止一次寫到“長媽媽”除了《阿長與<山海經(jīng)>》外,你還在哪篇文章里認識了她?魯迅在該文中提及了關于“長媽媽”的什么事情?

    發(fā)布:2024/11/22 12:0:1組卷:23引用:6難度:0.7
  • 420.用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。
    ①謝太傅寒雪日內集。
    ②左將軍王凝之妻也。

    發(fā)布:2024/11/22 11:30:1組卷:98引用:1難度:0.5
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