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備戰(zhàn)會(huì)考
一輪復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):514
更新:2025年03月07日
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中考備考
真題專練
瀏覽次數(shù):2046
更新:2025年02月28日
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91.下列哪項(xiàng)不是蜥蜴具有的特征( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/23 22:0:1組卷:78引用:41難度:0.792.松、竹、梅被稱為“歲寒三友”,這三種植物在分類上分別屬于( )
發(fā)布:2024/11/23 17:30:1組卷:259引用:35難度:0.793.我國(guó)有藥用植物1萬(wàn)余種,如甘草、桔梗、杜仲等。這體現(xiàn)了生物多樣性中的( )
發(fā)布:2024/11/23 17:0:2組卷:82引用:7難度:0.694.下面是某生物興趣小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/22 20:30:1組卷:30引用:14難度:0.795.請(qǐng)你根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案,回答問(wèn)題:洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問(wèn)。某校學(xué)生興趣小組的甲乙兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是:
(2)甲、乙兩同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行比較,
(3)細(xì)菌獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式是
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們什么啟示?發(fā)布:2024/11/22 12:0:1組卷:33引用:5難度:0.396.哈氏隼(一種猛禽)一般以家族群的形式狩獵,不同個(gè)體間分工合作,可以捕獲比自身重量大2~3倍的長(zhǎng)耳大野兔。如圖為不同數(shù)量的哈氏隼合作捕食時(shí),每只哈氏隼每天能量的平均攝入值,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/22 11:0:2組卷:258引用:27難度:0.597.蝗蟲比蚯蚓更好地適應(yīng)陸地生活,是因?yàn)椋ā 。?br />①胸部有三對(duì)足,兩對(duì)翅,擴(kuò)大了活動(dòng)范圍;
②有外骨骼,防止水分蒸發(fā);
③蝗蟲生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象;
④體表有氣門,用于呼吸,能適應(yīng)干旱的環(huán)境。發(fā)布:2024/11/22 8:30:5組卷:407引用:46難度:0.798.埃博拉病毒(EBV)是一種十分罕見的病毒,能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物患“埃博拉出血熱”,此病的死亡率極高.2014年2月,埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā),其中,幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂三國(guó)疫情尤為嚴(yán)重.
(1)埃博拉病毒屬于
(2)埃博拉病毒和煙草花葉病毒都沒(méi)有
(3)當(dāng)病毒離開活細(xì)胞后,將會(huì)形成發(fā)布:2024/11/21 20:30:1組卷:66引用:6難度:0.399.如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/11/21 20:0:1組卷:1140引用:59難度:0.7100.下列有關(guān)生物圈和棲息地的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/21 13:30:1組卷:42引用:6難度:0.6
