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人教版: 九年級(jí)上
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已完結(jié)
中考備考 專項(xiàng)訓(xùn)練 能力提升
瀏覽次數(shù):594 更新:2025年02月27日
原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):7782 更新:2025年02月26日
  • 511.葡萄糖(化學(xué)式為C6HxO6)經(jīng)過腸壁吸收進(jìn)入血液稱為血糖,為人體組織提供能量。
    (1)葡萄糖的化學(xué)式量為180,則化學(xué)式中氫原子的個(gè)數(shù)x=
     

    (2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    。

    發(fā)布:2024/9/8 14:0:8組卷:28引用:5難度:0.6
  • 512.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子和82個(gè)中子,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/8 13:0:8組卷:47引用:6難度:0.6
  • 513.某興趣小組活+動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

    【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
    【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
    【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    請(qǐng)你幫助他們將表補(bǔ)充完整。
    現(xiàn)象 解釋
    a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。b試管中紅磷沒有燃燒。 b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是
     
    ;②
     
    。
    【反思與評(píng)價(jià)】
    (1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的變化是
     
    ,作用是
     
    。
    【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管。”這一說法得到大家的一致認(rèn)同。小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。甲:接近試管容積的
    1
    5
    ;乙:不一定接近試管容積的
    1
    5
    .你贊同的預(yù)測(cè)是
     
    (填“甲”或“乙”),理由是
     

    發(fā)布:2024/9/8 11:0:12組卷:66引用:8難度:0.5
  • 514.小麗看到一瓶無色氣體,這是什么氣體呢?她認(rèn)為可能是氧氣.于是將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃.在此過程中,沒有應(yīng)用的科學(xué)探究方法是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/8 11:0:12組卷:90引用:5難度:0.7
  • 515.古語道“人要實(shí)、火要虛”。指燃燒時(shí)需要架空,火才能燒得更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是(  )

    發(fā)布:2024/9/8 11:0:12組卷:6引用:4難度:0.9
  • 516.下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/8 10:0:8組卷:70引用:7難度:0.7
  • 517.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn)。連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點(diǎn)燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/9/8 8:0:9組卷:235引用:5難度:0.7
  • 518.如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型.
    (1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是
     
    ;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是
     

    (2)甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是
     
    ;寫出該變化的文字表達(dá)式
     
    ,反應(yīng)類型為
     
    ,從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
     
    (填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因
     

    發(fā)布:2024/9/8 8:0:9組卷:73引用:6難度:0.1
  • 519.從H、C、N、O、Al、S、Ga七種元素中,選取有關(guān)的元素,用適當(dāng)化學(xué)用語填空:
    (1)不含電子的離子
     
    ;
    (2)空氣中含量最多的氣體單質(zhì)
     
    ;
    (3)含有10個(gè)電子的分子
     

    (4)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物
     

    (5)可作復(fù)合肥的鹽
     
    ;
    (6)生成物都是單質(zhì)的分解反應(yīng)
     

    發(fā)布:2024/9/8 7:0:8組卷:27引用:2難度:0.7
  • 520.細(xì)鐵絲在氧氣中可劇烈燃燒。在這個(gè)反應(yīng)中,鐵、氧氣和生成物的質(zhì)量比是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/8 5:0:8組卷:458引用:3難度:0.5
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