課外閱讀。
我的事業(yè)在中國
柏萬良 錢偉長是我國著名的力學(xué)家、教育家。他在獻(xiàn)身祖國、追求科學(xué)與真理的坎坷的人生歷程中，留下了一串串耐人尋味、啟迪后人的事跡。
錢偉長出生于書香門第，九一八事變后，他的民族自尊心開始升華到“科學(xué)救國”的理想上。當(dāng)時他并沒有完全理解科學(xué)的含意，以為只是數(shù)理化，于是決定棄文從理。
1939年夏天，在西南聯(lián)大任教的錢偉長參加了招收出國留學(xué)生的考試，他和郭永懷、林家翹同時入選。同年冬天，他們懷著對未來的無限憧憬踏上了開往異國的客輪。離起航只剩半小時了，他們才拿到護(hù)照。突然一個同學(xué)驚叫道：“怎么！護(hù)照是日本領(lǐng)事館簽發(fā)的？”其他人急忙打開護(hù)照，果然都是日本領(lǐng)事館簽發(fā)的。
日本法西斯正在瘋狂進(jìn)行著中華民族的戰(zhàn)爭，是我們的敵人，護(hù)照怎么能讓他們簽發(fā)呢？錢偉長和同學(xué)們毅然走下即將啟程的船。望著遠(yuǎn)去的船，錢偉長流下了憤怒的淚，拳頭握得緊緊的。直到1940年夏天，他們才領(lǐng)到不是日本簽發(fā)的護(hù)照，開始了留學(xué)生涯。
留學(xué)期間，錢偉長進(jìn)步很快。在科研天地中，他像一顆閃光的星星升起在夜空中，令人矚目。1945年，抗戰(zhàn)勝利的消息使他心花怒放。為了實現(xiàn)科學(xué)救國的理想，他決定回到祖國。消息傳開，許多同事表示不解：“錢，在美國你會前途無量的?！薄澳慊貒髸N聲匿跡的，因為中國不是搞科研的地方?！泵鎸Υ蠹业膭裾f，他平靜地說：“我出國留學(xué)的目的是發(fā)展祖國的科技，國家越落后、越困難，就越需要科學(xué)，我的事業(yè)在中國。”
1946年春，錢偉長從洛杉磯告別美國，返回了祖國?；貒?，他先后被聘為清華大學(xué)、北京大學(xué)的教授和兼職教授。不久，解放戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。這時，美國的一些朋友來信希望他能重返美國，錢偉長一一謝絕。1947年夏，美國有關(guān)方面和學(xué)術(shù)權(quán)威托人帶來書信，邀請錢全家赴美工作生活，但條件是效忠美國。錢偉長一笑了之。他仍然全身心地從事祖國的教學(xué)、科研事業(yè)，堅信祖國的富強(qiáng)離不開科學(xué)。
（1）本文介紹了錢偉長哪些耐人尋味、啟迪后人的事跡？照樣子，簡單概括。
①為救國棄文從理。
②因為護(hù)照由日本領(lǐng)事館簽發(fā)護(hù)照由日本領(lǐng)事館簽發(fā)而放棄出國留學(xué)出國留學(xué)。
③為實現(xiàn)科學(xué)救國的理想決定回國為實現(xiàn)科學(xué)救國的理想決定回國。
④全心為國奉獻(xiàn)，拒絕美國的邀請美國的邀請。
（2）望著遠(yuǎn)去的船，錢偉長“流下了憤怒的淚，拳頭握得緊緊的”，這是因為BB
A．他為自己的前途深深擔(dān)憂。
B．他對日本侵略者深惡痛絕。
C．他因痛失游學(xué)機(jī)會懊悔不已。
D．他為護(hù)照是日本簽發(fā)的而深感遺憾。
（3）錢偉長決定回國最主要的原因是AA
A．祖國落后，需要發(fā)展科技。
B．國外的同事不理解他。
C．抗戰(zhàn)勝利，國內(nèi)局勢已經(jīng)穩(wěn)定。
D．國內(nèi)科研領(lǐng)域空白，比較有發(fā)展前途。
（4）假如你有機(jī)會穿越時空去采訪錢偉長爺爺，你最想問他什么問題？為什么？
聽說錢爺爺語文、歷史考雙百，想問一下學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。聽說錢爺爺語文、歷史考雙百，想問一下學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
【考點】記敘文．
【答案】護(hù)照由日本領(lǐng)事館簽發(fā)；出國留學(xué)；為實現(xiàn)科學(xué)救國的理想決定回國；美國的邀請；B；A；聽說錢爺爺語文、歷史考雙百，想問一下學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：1難度：0.1
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1．閱讀短文，回答問題。
齊白石臨摹學(xué)生的畫 那年，齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。
齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒牵豢吹嚼蠋熌歉闭J(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。
一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”
謝時尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動了。過了多年以后，每當(dāng)謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。
（1）“臨摹”中的“摹”字音是，用部首查字法查字典應(yīng)該查部首。
（2）謝時尼的這幅《梅雞圖》有什么特點？
（3）齊白石作為老師，他的哪些行為說明學(xué)生的《梅雞圖》非常優(yōu)秀？
（4）“這畫太有味道了。”中的“味道”是什么意思？
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.畫的意境
D.意思
（5）從這件事中可以看出齊白石先生的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：82引用：1難度：0.2 -
2．讀文段，完成練習(xí)。
過橋米線已有一百多年的歷史了。相傳，清朝時滇南蒙自城外有一湖心小島，一個秀才常在島上讀書。秀才賢惠勤勞的娘子常常做了他愛吃的米線給他送去，但等到了島上時，米線已不熱了。后來有次送雞湯的時候，秀才的娘子發(fā)現(xiàn)雞湯上覆蓋著的那層厚厚的雞油猶如鍋蓋一樣，可以讓湯保持溫度，并且等吃的時候再放配料和米線，還能更加爽口。于是她先用肥雞、簡子骨等熬好清湯，上覆厚厚雞油；再將米線燙好，將配料切得薄薄的；到了島上，用滾油燙熟配料后再加入燙好的米線，吃起來果然鮮香滑爽。此法一經(jīng)傳開，人們紛紛仿效。因為到島上要過一座橋，也為紀(jì)念這位賢妻，后世就把用這種方法制作的米線叫作“過橋米線”。
（1）過橋米線已有的歷史了。
（2）雞油的作用是。
（3）為什么叫“過橋米線”？在文中用“ ”畫出相關(guān)的句子。
（4）小朋友，你的家鄉(xiāng)在哪里？有什么美食？請寫一寫。
我的家鄉(xiāng)在，家鄉(xiāng)的美食有。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：58引用：3難度：0.5 -
3．課外閱讀。
小溪 在我童年的記憶里，流淌著一條活潑歡快的小溪，金色的小溪。
呼--刮過一陣大風(fēng)。你看我肩上背著竹籃，又向后山走去，在那長著許多高大紅楓樹的后山背上，又落下了許多又黃又黑的松果。黃里透紅的樹葉，來不及撿的時候，我肩上有個長長的竹筢可以幫我的忙。
葉子扒了一大籮，背回家的時候，媽媽準(zhǔn)會夸獎我。媽媽會說：“我家的小鹿鹿，真勤快哩，從山上撿回來那么多寶貝!”
星期天到了，我跟著二哥、三哥上山。大山上，有采不盡的野果，可以當(dāng)點心吃呢!運(yùn)氣好的時候，說不定還能撿到一只傷了翅膀的金山雀，帶回家去養(yǎng)起來，那是可以天天和我做伴的。
夏天來了，走過村邊的青草池塘，腳步要輕--往往會有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!我神不知鬼不覺地走去，忽然一伸手，紅蜻蜓就讓我逮住了。我在紅蜻蜓身上系上一根線，它會“嘟”地一下子飛起來，像一只會唱歌的夏天的小風(fēng)箏，飛了一圈又一圈。
在知了唱歌的季節(jié)，我還放過羊。小羊一路走，一路撒著圓滾滾的黑色的”小豆”。到晚上，我夢見這些黑豆豆，全都成了金豆豆。這樣一來，我也就成了金子國里最最富有的國王了。
我愛小溪，也愛溪邊的山坡和草地。
（1）下列句子中的破折號有什么作用？請選擇序號填在橫線上。
A.表示補(bǔ)充說明
B.表示話題的轉(zhuǎn)換
C.表示聲音的延長
D.表示話語的中斷
①呼--刮過一陣大風(fēng)。
②夏天來了，走過村邊的青草池塘，腳步要輕--往往會有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!
（2）理解填空。
①“它會‘嘟’地一下子飛起來，像一只會唱歌的夏天的小風(fēng)箏”這句話中的“它”指的是，把它比作“小風(fēng)箏”是因為。
②“小羊一路走，一路撒著圓滾滾的黑色的‘小豆’”。這句話中的“黑色的‘小豆’”指的是，“我”卻夢見它們變成了金豆豆，表現(xiàn)出作者兒時的。
（3）短文是按什么順序?qū)懶∠?？寫出了小溪的什么特點？
（4）鄉(xiāng)村生活趣事多多，給了“我”許多歡樂，請你概括地寫出其中的兩件趣事。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：134引用：1難度：0.1
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