背著伙伴上學(xué)
背景材料：畢明哲和王理在初中相識(shí)。當(dāng)班長(zhǎng)的畢明哲負(fù)責(zé)每天放學(xué)后鎖上教室門(mén)。一天，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)間提前，患有重癥肌無(wú)力的王理只好留在教室等家人來(lái)接，畢明哲就把王理送回了家。這是畢明哲第一次送王理回家。他的想法特別簡(jiǎn)單，就是“幫幫忙”。連他自己也沒(méi)有想到，這一背，就背了八年。起初，王理有些孤僻，不怎么搭理畢明哲，畢明哲就“死皮賴臉”地跟他聊天?！拔液芾斫馑?，他有保護(hù)自己的意識(shí)是正常的。但是熟悉了之后他就對(duì)我特別好。”畢明哲也曾委屈過(guò)，對(duì)于他對(duì)王理這樣不平常的幫助，有些同學(xué)并不理解，說(shuō)他是因?yàn)槭樟隋X(qián)。后來(lái)，畢明哲漸漸看開(kāi)了，“與其委屈，不如做給他們看?！?br />高三畢業(yè)時(shí)，畢明哲考上了新疆一所大學(xué)的本科，王理則考入長(zhǎng)沙保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院。思來(lái)想去，畢明哲還是放心不下王理。于是，畢明哲瞞著家人放棄了讀本科的機(jī)會(huì)，繼續(xù)陪在王理身邊。畢明哲和王理，儼然一對(duì)感情深厚的兄弟。他們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的故事，成為人們傳頌的佳話。
問(wèn)題：
（1）畢明哲和王理相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，說(shuō)明了什么？
（2）起初王理不搭理畢明哲，畢明哲就不斷地跟他聊天，后來(lái)成了朋友。在交友方面，這給了你什么啟示？
（3）對(duì)于畢明哲的行為，有同學(xué)說(shuō)是畢明哲為了錢(qián)。你認(rèn)為錢(qián)能買(mǎi)到友誼嗎？為什么？